Хореографія як засіб формування культури здоров'язбереження дітей та молоді
У статті хореографія визначена як ефективний засіб формування культури здоров'язбереження дітей та молоді, який дозволяє одночасно вирішувати завдання забезпечення фізичного, морально-духовного та соціального розвитку особистості. Розглянуто хореографію з точки зору поняття "здоров'я", проаналізовано відповідність хореографії головним ідеям, цілям та завданням здоров'язбереження в освітньому процесі.
Ключові слова: здоров'Я, здоров'язбереження, культура здоров'я, хореографія, фізичний розвиток, здоровий спосіб життя.
Постановка проблеми. Здоров'я молодого населення є найвищою цінністю суспільного та соціально-економічного добробуту будь-якої країни. На сучасному етапі розвитку українського суспільства, в умовах стрімкого погіршення стану здоров'я дітей та молоді це питання належить до нагальних проблем нашої країни.
Відповідно до нормативно-правових документів - Конституції України, законів України "Про освіту", "Про охорону дитинства", "Про охорону здоров'я", Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012-2021 роки та інших, одним із пріоритетів державної політики є створення оптимальних умов для формування, збереження та зміцнення здоров'я учнівської молоді, формування фізично здорової та духовно багатої особистості.
Однак, останнім часом в Україні спостерігається тенденція погіршення показників здоров'я дітей та підлітків. Викликає чималу стурбованість і той факт, що збільшується кількість дітей із розладами психіки та поведінки, відповідно зменшується група здорових дітей [3].
Наукові дослідження Інституту педіатрії, акушерства і гінекології Національної академії медичних наук України з вивчення стану здоров'я молоді підліткового віку свідчать, що до групи здорових можна віднести лише біля 20 % підлітків [6].
Отже проблема пошуку новітніх педагогічних шляхів формування культури здоров'язбереження в освітньому процесі набула особливої актуальності. Одним із ефективних засобів формування здорового способу життя може виступати хореографія, як унікальний синтез фізичної культури і мистецтва, що сприяє всебічному гармонійному розвитку дітей та молоді.
Аналіз останніх досліджень і публікацій. Проблема здоров'язбереження залишається предметом чисельних наукових досліджень: обгрунтовано принципи, зміст, форми й методи здоров'язбережувальної педагогіки як галузі педагогічного знання (М. Безруких, В. Горащук, С. Гримблат, М. Лук'янченко, С. Омельченко, та ін.); розроблено цілісний підхід до формування здоров'я людини (М. Амосов, Т. Бойченко, Е. Булич, О. Міхеєнко, І. Муравов та ін.), досліджено різні аспекти формування культури здоров'я у навчальній та позанавчальній діяльності (О. Багінська, О. Ващенко, О. Воєділова, С. Гаркуша, Г. Жара, М. Носко та ін.).
Різнобічний розвиток особистості засобами хореографії розкривається дослідниками у таких аспектах: особливості виховного потенціалу танцювального мистецтва (В. Богута, Ю. Гончаренко, П. Коваль, С. Куценко, А. Тараканова, П. Фриз), розробка теорії та методики викладання хореографії (В. Верховинець, О. Голдрич, Г. Гусєв, Б. Колногузенко, Л. Цвєткова, С. Шалапа, Д. Шариков), розвиток рухових навичок та здібностей в хореографії (О. Бубела, Н. Довбиш, Р. Петрина, І. Поклад, Ю. Солонець, Н. Чупрун), специфіка дитячої танцювальної творчості (О. Горшкова, С. Забредовський, В. Кирилюк, О. Мартиненко, А. Шевчук, М. Янаєва,), запобігання та корекція відхилень у фізичному та психічному розвитку дітей засобами танцювальних рухів та ритміки (Т. Білоус, Є. Медвєдєва, Р. Петрина, Ж. Фірілєва, Є. Яхніна), хореографія в спорті (Д. Бегак, А. Головко, Т. Зубкова, Т. Лисицька, Є. Серебрянська, В. Сосіна, І. Шипиліна).
Мета дослідження - розкриття змісту хореографічної діяльності в аспекті формування культури здоров'язбереження дітей та молоді.
Завдання дослідження:
- - виявити можливості хореографії для розвитку фізичного, психічного, духовного та соціального здоров'я; - проаналізувати відповідність хореографії головним цілям, ідеям та завданням здоров'язбереження в освітньому процесі;
Визначити значення хореографічної діяльності для формування культури здоров'язбереження для дітей та молоді.
Виклад основного матеріалу дослідження. Перед сучасною педагогічною, психологічною та медичною науками стоїть завдання пошуку ефективних засобів формування культури здоров'я дітей та молоді. Культура здоров'я вважається інтегративною якістю особистості і показником вихованості, що забезпечує відповідний рівень знань, умінь і навичок формування, відтворення та зміцнення здоров'я і характеризується високим рівнем культури поведінки стосовно власного здоров'я та здоров'я оточуючих [2]. Але в останні роки спостерігається тенденція щодо зниження рівня культури здоров'я серед молоді, про що свідчать дані дослідження Інститутом соціології НАН України ціннісних пріоритетів молоді сучасної України за період 2009-2014 рр., згідно яких наводиться негативна динаміка індексу міцного здоров'я серед ціннісних пріоритетів молоді за вказаний період, а за даними соціологічного дослідження "Молодь України 2015" здоров'я (дотримання здорового способу життя) є значущим лише для 19 % загалу опитуваних [6]. В означених умовах особливо актуальним стає питання пошуку та використання різноманітних новітніх педагогічних методів, прийомів та засобів з метою формування позитивної мотивації здорового способу життя та виховання культури здоров'я.
Великі можливості для реалізації багатьох завдань здоров'язбереження має хореографія, яка дозволяє одночасно розв'язувати завдання фізичного, морально-духовного та соціального виховання. Саме в хореографічній діяльності найбільш повно виявляється синтез тілесного та психологічного компонентів, які розкривають широкі перспективи всебічного гармонійного розвитку дитини та формування культури здоров'язбереження.
Аналіз наукових джерел [1, 2, 4, 5] дає змогу констатувати, що здоров'язбереження в освітньому процесі - це діяльність, спрямована на збереження та зміцнення усіх складових здоров'я його суб'єктів. За Національною програмою "Діти України" визначено чотири аспекти здоров'я: фізичне, психічне, духовне, соціальне.
Розглянемо хореографію як засіб формування культури здоров'язбереження з точки зору усіх чотирьох складових здоров'я.
Хореографія, як універсальний вид рухової активності, який практично не має вікових обмежень, значною мірою сприяє розвитку Фізичного здоров'я. Танцювальні вправи є засобом всебічного вдосконалення рухових здібностей, оскільки сприяють формуванню постави, культури рухів, розвитку багатьох функцій організму. У процесі танцю здійснюється навантаження на всі групи м'язів, відбувається розвиток дихальної, серцево-судинної, нервової систем організму, людина отримує повноцінне фізичне навантаження. хореографія культура руховий
Для виконання танцювальних рухів та якісного опанування технікою будь-якого напряму танцю необхідно володіти основними фізичними якостями, від рівня сформованості яких залежить рівень технічної та виконавської майстерності танцюриста. Одне із провідних місць у хореографічній діяльності посідає гнучкість: здатність виконувати рухи з великою амплітудою формується та безперервно вдосконалюється на всіх етапах занять танцями від початкового до професійного, при цьому розвиток рухливості у суглобах найчастіше досягає можливого максимуму. Для виконання силових поз та комбінацій, акробатичних та гімнастичних елементів, трюків, парних або колективних підтримок необхідний високий ступінь м'язового напруження - сила. Особливо яскраво в хореографії простежується спритність, оскільки одним із завдань танцюриста є необхідність швидко оволодівати координаційними, точними руховими діями під час вивчення танцювальних комбінацій та перебудовувати власну рухову діяльність залежно від конкретного танцювального завдання, наприклад, в ході комбінацій обертів та стрибків. При виконанні танцювальних вправ під швидкий музичний супровід або великої кількості окремих танцювальних елементів за короткий проміжок часу необхідно мати швидкість. Для досягнення високого рівня виконавської майстерності важливо розвивати витривалість, яка дозволяє тривалий час виконувати хореографічні елементи або комбінації без зниження інтенсивності та без погіршення техніки танцю від початку до кінця номеру або вистави.
Виконання хореографічних вправ потребує високого рівня володіння руховою координацією, тому необхідно приділяти особливу увагу розвитку рівноваги, орієнтуванню у просторі, реакції, відчуттю ритму, вестибулярній стійкості, здатності до управління часовими, просторовими та силовими параметрами рухів, здатності узгоджувати рухи в руховій дії, довільному розслабленню м'язів.
На розвиток фізичних якостей має бути спрямована фізична підготовка, яка є невід'ємною частиною процесу викладання хореографії. Саме від рівня розвитку фізичних якостей залежить успішність діяльності танцюриста в цілому, тому фізична підготовка є невід'ємною складовою занять з хореографії.
Отже, формуючи тілесну культуру танцю, ми розв'язуємо такі завдання фізичного виховання, як: оптимізація рухової активності, вдосконалення статури, підвищення функціональних можливостей організму та гармонійний розвиток його фізіологічних функцій, зміцнення та збереження здоров'я.
Як вид мистецтва, хореографія має великий потенціал для розвитку психічного та духовного здоров'я особистості, що має велике значення для формування культури здоров'язбереження. У процесі хореографічної діяльності яскраво проявляються індивідуальні характеристики психічних процесів і властивостей людини, її особливості мислення, характеру, психоемоційного типу, що позитивно впливає на розвиток Психічного здоров'я. В ході тренувально-репетиційних занять та концертних виступів відбувається розвиток таких якостей, як впевненість у собі, цілеспрямованість, наполегливість, рішучість, ініціативність, самостійність, витримка, сміливість, що має позитивний вплив на формування
Особистісного потенціалу дитини. Заняття танцями значною мірою зумовлюють потреби у самореалізації та самовдосконаленні, формують мотивацію та психологічні установки до активної життєвої позиції та успіху дітей та молоді.
Духовне здоров'я тісно пов'язано із багатством духовного світу особистості, її особливостями мислення та характеру, підвищує рівень свідомості та розширює особливості світогляду. Як вид мистецтва, саме танець дає можливість виразити своє "Я", розкрити свою індивідуальність, духовний світ, передати засобами рухів свої почуття, настрій, думки, емоції. У процесі танцю людина відчуває великий спектр емоцій, вражень та переживань залежно від обраної теми танцювальної композиції. На рівні з основними видами мистецтва, такими як театр, література, живопис, музика, хореографія має велике значення для естетичного, духовного та культурного виховання дітей та молоді.
Соціальне здоров'я, що характеризується рівнем соціалізації особистості, має найсприятливіші умови для формування та розвитку саме засобами хореографії. По-перше, танець, як явище соціальне, пов'язаний з різноманітними сферами життєдіяльності людини і суспільства та відображає історію і характер народу, його духовні цінності, звичаї й традиції. Зокрема, важко переоцінити значення українських народних танців як літопису життя українського народу для патріотичного виховання дітей та молоді. Еволюція танцювального мистецтва - це процес освоєння та вираження людиною навколишньої природної та соціальної дійсності [7]. Таким чином, танець виступає могутнім засобом формування світогляду та пізнання оточуючого середовища, що має велике значення для формування соціально зрілої творчої особистості, громадянина України і світу.
По-друге, соціалізація засобами танцю активно реалізується у середовищі танцювального колективу, гуртка чи студії. Як член колективу, дитина, усвідомлюючи свій обов'язок командної роботи, активно включається в творчу та соціально-суспільну діяльність. Для оволодіння фізичними вміннями та навичками художньо-творчої діяльності, учень прикладає як фізичні, так і моральні зусилля для свого вдосконалення, розвитку, досягнення поставлених цілей, отримання визнання та завоювання авторитету серед товаришів. Досягнення успіхів та результатів значно підвищує самооцінку, сприяє впевненості у собі, дитина відчуває себе сильною, здоровою.
Отже, з точки зору поняття феномену "здоров'я", хореографія представляє собою гармонійну єдність фізичного, психічного, соціального та духовного компонентів, що забезпечує підвищення ресурсів здоров'я, максимальну реалізацію особистісного потенціалу дитини, формування активної, фізично здорової та духовно багатої особистості.
У процесі хореографічної діяльності ефективно реалізовуються основні ідеї та цілі здоров'язбереження, серед яких одне з основних місць посідає формування позитивної мотивації до здорового способу життя. Оскільки заняття танцями відбуваються у сприятливій дружній атмосфері, яка сприяє активізації творчого мислення, креативності, розвитку творчої уяви і фантазії, ініціативи та самостійності, формування позитивної мотивації культури здоров'я відбувається невимушено, природнім шляхом та відзначається високим ступенем ефективності. Актуальність теми танцювальних постановок, створення яскравих сучасних образів, відповідність сюжетів танцювальних композицій віковим інтересам та захопленням дітей, можливість проявити свої танцювальні вміння, як на концертах та фестивалях у складі колективу, так і особисто на шкільних та позашкільних заходах перед друзями, роблять заняття танцями популярними та затребуваними серед дітей та молоді. Поява масштабних телевізійних танцювальних проектів, оформлення танцювальним супроводом виступів більшості українських та зарубіжних виконавців, проведення багатьох конкурсів та фестивалів від міського до міжнародного рівнів сприяють популяризації хореографії та появі великої кількості танцювальних студій, гуртків, секцій, колективів, що свідчить про престижність, масовість та популярність хореографії як виду занять, що зростає, в позашкільний час серед дітей та молоді.
У процесі занять танцями ефективно виконується одне із основних завдань здоров'язбереження - формування навичок здорового способу життя, а саме - використання вільного часу з користю для здоров'я, дотримання режиму дня, раціональне харчування, застосування правил особистої гігієни, формування негативного ставлення до таких шкідливих звичок, як куріння, пияцтво, наркоманія.
Хореографічна діяльність має великий потенціал щодо формування свідомості здорового способу життя та культури здоров'язбереження, як системи цінностей та життєвих орієнтирів. Стаючи фізично розвиненими та міцнішими, діти загартовуються морально й духовно. Можливість досягти успіху, вести цікавий активний насичений спосіб життя, завоювати авторитет серед ровесників спонукають вихованців до самовдосконалення та саморозвитку, що загалом позитивно впливає на успішність у навчанні, сімейні стосунки та спілкування з друзями. Таким чином забезпечується процес виховання свідомого ставлення до здоров'я власного та оточуючих, формується здатність підтримувати здоров'я в умовах негативних впливів соціокультурного середовища, формування культури здорового способу життя.
Висновки. Хореографія як унікальний синтез фізичної культури та мистецтва має великі можливості для формування культури здоров'язбереження дітей та молоді в сучасному освітньому процесі. Представляючи собою гармонійну єдність фізичного, психічного, соціального та духовного компонентів поняття "здоров'я", заняття танцями забезпечують формування активної, фізично здорової та духовно багатої особистості, сприяють самовдосконаленню та саморозвитку дітей та молоді, самостійному відтворенню позитивних життєвих цінностей у різноманітних сферах життя, що закладає міцний фундамент для формування трудового та інтелектуального потенціалу України.
Перспективним напрямом подальшого наукової роботи є створення методики розвитку рухових якостей дітей засобами хореографії.
Використані джерела
- 1. Гаркуша С. В. Формування готовності майбутніх фахівців фізичного виховання до використання здоров'язбережувальних технологій: теоретико-методичний аспект: [монографія] / С. В. Гаркуша. - Чернігів: Видавець Лозовий В. М., 2014. - 392 с. 2. Жара Г. І. Формування культури здоров'я студентів при викладанні дисциплін медико-біологічного циклу / Жара Г. І. // Валеологічна освіта в навчальних закладах України: стан, напрямки й перспективи розвитку. - Кіровоград: РВВ КДПУ імені Володимира Винниченка, 2010. - Частина 1. - 228 с. - С. 105-109. 3. Загородній В. В. Сучасні проблеми здоров'я дитячого населення шкільного віку та шляхи її вирішення / Загородній В. В. // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Вип. 129. Том 3. Серія: Педагогічні науки: Збірник. - Чернігів: ЧНПУ, 2015. - С. 141-144. 4. Носко М. О. Здоров'язбережувальні технології у фізичному вихованні : [монографія] / Носко М. О., Гаркуша С. В., Воєділова О. М. - К. : СПД Чалчинська Н. В., 2014. - 300 с. 5. Носко М. О. Формування здорового способу життя: навчальний посібник / Носко М. О., Грищенко С. В., Носко Ю. М. - К. : "МП Леся", 2013. - 160 с. 6. Ціннісні орієнтації сучасної української молоді. Щорічна доповідь Президенту України, Верховній Раді України про становище молоді в Україні (за підсумками 2015 року) / Держ. ін-т сімейної та молодіжної політики; [редкол.: Жданов І. О., гол. ред. колег., Ярема О. Й., Бєляєва І. І. та ін.]. - К., 2016. - 200 с. 7. Черніговець Т. Соціалізація молодших школярів засобами хореографічного мистецтва / Т. Черніговець // Нова пед. думка. - 2011. - № 2. - С. 170-173.
Похожие статьи
-
Сьогодні громадяни України відчувають потребу в якісних культурних послугах, що, у свою чергу вимагає підвищення ефективності функціонування установ...
-
В сучасних умовах використання стратегічного підходу до управління організацією є об'єктивно необхідним внаслідок досить динамічних змін в зовнішньому...
-
Становлення ринкових відносин в різних сферах національної економіки України в сучасних економічних умовах з одного боку дозволяє ефективно розвиватися...
-
Сфера культури посідає особливе місце в українському суспільстві як галузь, що різнобічно впливає на його розвиток, поліпшуючи соціальне середовище...
-
Соціальні умови розвитку української національної культури та образотворчого мистецтва в СРСР
Вступ Постановка проблеми. Для сучасного розвитку й розбудови незалежної вільної Української держави велике значення має процес українського...
-
Висновки - Культура давнього світу та її вплив на становлення української культури
Глибокий гуманістичний зміст української культури, її значення для творчого самоусвідомлення багатьох поколінь українського народу в національному...
-
Проблеми розвитку народної хореографії в Україні
Постановка проблеми. Одним із пріоритетних напрямів державної політики України щодо розвитку мистецтва є збереження національної культури як засіб...
-
Висновки - Перспективи розвитку українських закладів культури
За результатами проведеного дослідження можна зробити наступні висновки: 1. У період з 2009 по 2013 роки кількість театрів на території України в...
-
Культура як історичний феномен - Основні етапи розвитку та здобутки української культури
"Культура" -- 1) Сукупність матеріальних і духовних цінностей, створених людством протягом його історії. Матеріальні цінності становлять матеріальну...
-
Галузі культури та роль державної політики в сфері культури та мистецтва Культура населення мистецтво Упродовж останніх років роль культури в процесі...
-
Вступ - Перспективи розвитку українських закладів культури
Культура населення мистецтво Культура як самостійна галузь соціально-культурного будівництва включає до себе широке коло державних і громадських органів,...
-
Культура та цивілізація - Типологія культури
Цивілізація (від лат. civilis - громадянський, суспільний, державний) - досить поширений термін, що часто використовується в побуті й науці. Зокрема, в...
-
У складному процесі формування всебічно розвиненої особистості чільне місце належить моральному вихованню. Моральне виховання - Виховна діяльність школи...
-
На початку VIII століття нової ери Аравія, яка в ті часи вважалася таким собі ведмежим закутком світової цивілізації, несподівано для тодішньої Ойкумени...
-
Національний академічний ансамбль "Гу - цулія" є одним із найяскравіших прикладів збереження гуцульської хореографічної спадщини, оскільки творчість його...
-
Головними показниками розвитку культури та мистецтва є кількість закладів культури та мистецтва на кількість населення. Наймасовішим закладом культури в...
-
Складні і багатогранні процеси походження народів та їх культур постійно привертають до себе увагу. За свою багатовікову історію український народ...
-
Вступ - Культура давнього світу та її вплив на становлення української культури
Розв'язуючи проблеми, пов'язані з кожною із національних культур, неможливо обійти увагою питання про її походження. Жоден фактор, що визначає нації...
-
Світоглядний аспект культури життєтворчості особистості
Розкрито структуризацію категорії світогляд (в його структурно-- рівневому прояві -- світовідчутті, світосприйнятті, світорозумінні і світоперетворенні)....
-
Культурний процес і культурний розвиток українського народу значно активізувалися. В Україні спостерігається відносно високий порівняно з Росією рівень...
-
Iсторична типологія культури - Типологія культури
Історична типологія культури - класифікація культур за типом та визначення місця конкретної культури в культурно-історичному процесі. Продуктивним...
-
У статті розглянуто особливості філософського та релігійного дискурсу патристики і раннього середньовіччя, під впливом яких формувалася і розвивалася...
-
У статті досліджено теоретичний і практичний аспект використання технологій public relations у Сучасному комунікативному просторі України та світу....
-
Проблеми розвитку культури в незалежній Україні - Періодизація української культури
Розпад Радянського Союзу і блоку країн прорадянської орієнтації, крах комуністичної системи ознаменували початок нової історичної доби в геополітичних,...
-
Ретроспектива української культури другої половини ХХ століття
Постановка проблеми. Наші часи у зв'язку з останніми революційними та військовими подіями, реформами й кардинальними змінами в країні, позначені...
-
Формування культури літописних племен - Періодизація української культури
Райковецька культура, як доведено І. П. Русановою, виникає на основі празької. У південній частині ареалу її субстратом стала, очевидно, пеньківська...
-
Формування культурно-господарських зон у межах Украхни - Періодизація української культури
В епоху мезоліту (40-14 тисяч років до нашої ери) сталися істотні зміни в природному середовищі. Останній льодовик у Європі зник приблизно 11 тисяч років...
-
1. Пила В. І. Сутність, завдання та основні етапи стратегічного планування в державному управлінні / В. І. Пила, Т. В. Майстер // Формування ринкових...
-
Очевидно, що жоден з видів народної творчості не має такого багатства нашарувань, як казка. На ній позначився вплив різних історичних епох, починаючи від...
-
На довгі роки Олександр Архипенко залишався прапором українського мистецтва, на який орієнтувалися як українські митці, так і критики їхньої творчості....
-
Під тиском революційних подій царизм змушений був скасувати укази щодо української мови. Кількість початкових шкіл в Україні зросла, Але загалом рівень...
-
Формування геоцінностей у процесі викладання української мови як іноземної
Стаття присвячена пошуку методологічних основ та наукових підходів до дослідження геокультурних цінностей та власне геокультури на етапі сьогодення;...
-
Українознавче наповнення змісту роботи закладів культури в сільському середовищі
Актуальна проблема розвитку села окреслюється широким колом гострих питань, серед яких чільне місце посідає переборення тенденції духовно-морального...
-
Культурний архітектура український шевченко Шевченко є основоположником нової української літератури і родоначальником її революційно-демократичного...
-
За Ризьким миром (березень 1921 року), між радянськими республиками і Польщею Західна Волинь, Полісся, Холмщина і Підляшшя увійшли до складу польської...
-
Література в 19 ст - Основні етапи розвитку та здобутки української культури
В історію світової культури XIX ст. увійшло як доба піднесення і розквіту літератури, образотворчого мистецтва, музики. Саме в цей час з'явилися твори,...
-
Виховні можливості фольклору - Регіональні традиції в народній педагогіці як засоби виховання дітей
Казка - улюблений жанр дітвори. Але чи всі знають, що прийшла вона до дітей із світу дорослих, як і пісні-ігри, прислів'я і приказки, загадки? Прийшла...
-
Культура Галицько-Волинської держави - Основні етапи розвитку та здобутки української культури
Після смерті Ярослава Україна поділилася на князівства, над Бугом виникло Волинське князівство з столицею у Володимирі, а над Дністром - Галицьке...
-
Висновки - Тенденції розвитку музичної культури Волині наприкінці XX
Аматорський фольклористика музичний Важливо підкреслити, що розвиток культури в Україні наприкінці ХХ - початку ХХІ ст. відбувається вкрай суперечливо. З...
-
Особливості формування та проблеми збереження індустріальної спадщини України
У статті розглянуто історичні та регіональні аспекти розвитку промисловості в Україні. Подано типізацію об'єктів індустріальної спадщини залежно від...
Хореографія як засіб формування культури здоров'язбереження дітей та молоді