Заключение - Просветительская деятельность Петра Великого
Проведенное в настоящей работе исследование позволило выявить круг проблем, связанных с пониманием образовательной реформы Петра I. В современной исторической науке накоплена историографическая и источниковедческая база, которая позволяет обозначить новые позиции при изложении дискуссионных вопросов образовательной политики Петра Великого: результативность образовательной политики Петра I, эффективность отправки русских юношей за границу, вклад в образовательные новации петровской поры отдельных лиц, роль "административного предпринимательства" в определении облика формирующихся в России образовательных институтов.
Анализ историографии показал, что различные составляющие реформу мероприятия исследованы неравномерно - наименее изучены формы домашнего образования и частных школ, вопросы получения знаний через социальные сети и обучения через наставничество.
Между тем, в содержание школьных программ и учебно-методических комплектов не включены не только результаты новейших исследований, но и принятые давно в науке положения.
Приведенные историографические материалы характеризуют реформы Петра I в области образования, объясняют причины открытия школ, отправки дворян на учебу за границу, дают представление об их результатах. Обзор исторических источников, на которых основаны большинство исторических исследований по данной теме позволяет рекомендовать для использования в школьном курсе эпистолярных источников, источников личного происхождения наряду с законодательными актами, учебными пособиями первой четверти XVIII века и материалами периодической печати. Такое расширение источниковедческой базы создает широкие возможности для исследования исторических реалий образовательной реформы Петра Великого.
Задания для обучающихся, представленные в работе, соответствуют требованиям ФГОС по формированию личностных, предметных и метапредметных универсальных учебных действий. Для обеспечения реализации таких показателей обучения, как способность обучающихся планировать свою учебную, исследовательскую и социальную действительность, способность старшеклассников к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме, формирование стремления к научному типу мышления были созданы методические материалы. Это материалы: в формате Единого Государственного Экзамена (задания с открытым ответом, задания, требующие применения знаний в новых условиях и обобщающие задания с элементами дискуссии); методические материалы, созданные в формате олимпиадных заданий, требующих нестандартного решения поставленной задачи; методические материалы, созданные в формате научно - исследовательской работы, проектной деятельности. Все типы методических материалов имеют задания дискуссионного характера, что влияет на мировоззрение учащихся и определяет потребности приобретения исторических знаний как средства определения своего места в истории России и всего мира.
Похожие статьи
-
Введение - Просветительская деятельность Петра Великого
Актуальность темы. Время затрагивает все сферы человеческой жизни, в том числе и образование, периодически требуя его обновления. Сегодня уже всем ясно:...
-
Источниковедческая база исторического исследования - это весь комплекс документов и предметов материальной культуры, непосредственно отразивших...
-
Историография петровских реформ в области просвещения - Просветительская деятельность Петра Великого
История реформ Петра I в целом, и реформирование образовательной системы в России в частности, изучаются не одним поколением российских и зарубежных...
-
Методические разработки формируют представления обучающихся о направлениях критического изучения исторических источников. Благодаря расширению...
-
Всю государственную деятельность Петра I условно можно разделить на два периода: 1695--1715 годы и 1715--1725. Реформы первого периода были нацелены,...
-
Заключение - Реформы Петра Великого
Итак, главным итогом Петровских реформ стало установление в России режима абсолютизма, венцом которого стало с победой в Северной Войне, в 1721 г....
-
Значение и оценка деятельности Петра I в теориях - Результаты реформ Петра I
Преобразования первой четверти XVIII в. грандиозны по своим последствиям. Как же оценивать петровскую "перестройку"? Отношение к Петру и его реформам -...
-
Перестройка центральных органов власти и управления В первой четверти XVIII в. был осуществлен целый комплекс реформ, связанных с перестройкой...
-
Централизация государственного аппарата - Реформы Петра Великого
Контрольные органы при абсолютизме требовала создать специальные контрольные органы. В начале XVIII в. сложились две контрольные системы - прокурорская...
-
Формирование нового государственного аппарата управления при Петре I В период сложившейся в России абсолютной монархии времен Петра I для более...
-
Заключение - Россия в эпоху Петра I
Деятельность и личность Петра Великого нельзя расценивать розно друг от друга. Всей своей сущностью Петр I выражал самоотверженной служение Отечеству. Не...
-
Детство Петра - Император Петр I Алексеевич "Великий" (1672-1725) годы правления: 1682-1725
Тридцатого мая 1672 года у царя Алексея Михайловича родился сын Петр. Отец Алексей Михайлович - имел многочисленное потомство: Петр был 14-м ребенком, но...
-
Заключение - Оценка деятельности Б. Н. Ельцина
Созданная в России демократия не отвечала европейским стандартам, ее важнейшие принципы нарушались властями в центре и на местах в собственных интересах....
-
Политическая деятельность - Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны
Партизанские формирования выполняли и ряд специальных политических задач. Дезинформирование фашистского руководства, разложение аппарата...
-
Заключение, Список литературы - Великие реформы 1860-1870-х годов в России
Подведя итоги тяжело оценить реформы Александра II. В историю Александр вошел как освободитель и реформатор. Но в тоже время ухудшилась экономическая...
-
Введение - Результаты реформ Петра I
Петр I был, безусловно, самым ярким и самым противоречивым правителем на российском престоле. Одни называли его великим реформатором, "диссидентом на...
-
Заключение, Библиография - История орудийной деятельности
Трудовая деятельность, как деятельность результативная, появилась очень давно. Но до сих пор переход к труду, прямохождению, использованию орудий...
-
Аркаим планировка конструкция Таким образом можно сказать, что тема Аркаима раскрыта достаточно широко. Существует большое количество гипотез и суждений...
-
Заключение, Список литературы - Героические эпизоды Великой Отечественной войны в числах и задачах
Остались позади долгие годы тяжелых испытаний для многих стран мира. Советские люди, понесшие наибольшие людские и материальные потери, доказали свою...
-
Заключение, Литература - Реформы Петра Первого
Теперь перейдем к конечной части данного сочинения, а именно подведем некоторые итоги. Различные историки по-разному оценивают Петра и его деятельность....
-
Реформирование местного управления - Реформы Петра Великого
Местное управление в начале XVIII в. осуществлялось на основе старой модели: воеводское управление и система областных приказов. В процессе петровских...
-
Внешняя политика Петра I - Восточные славяне в древности
Петра Алексеевича провозгласили царем в возрасте 10 лет, однако его самостоятельное правление началось с 1689 г. и продолжалось по 1725 г....
-
Реформа (лат. reformo) - усовершенствование в какой либо сфере жизни, не затрагивающая функциональных основ, или -- преобразование, вводимое...
-
Жизнь и деятельность Петра Струве
Струве Петр Бернгардович (1870--1944) -- экономист, философ, публицист и обществ.-полит. деятель. В 1892 году учился в университете в Граце (Австрия) у...
-
Заключение - Государственная и военная деятельность А. П. Ермолова
В результате проделанной работы можно прийти к следующему заключению: Алексей Петрович Ермолов бесспорно принадлежит к числу выдающихся военных и...
-
Заключение - Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны
Партизан в годы Великой Отечественной войны принято было называть "народными мстителями". В этом названии есть особый смысл. Если для всего мира...
-
Введение - Деятельность Екатерины Великой
Российский ХVIII век некоторые историки называют веком женщин. И действительно, после смерти Петра Великого в 1725 году и до конца столетия Россией почти...
-
В самом общем виде весь массив имеющихся в нашем распоряжении источников может быть структурирован в соответствии со степенью их значимости для избранной...
-
Великое посольство 1697-1698 годов - Россия в эпоху Петра I
Великое посольство из 250 человек во главе с Ф. Я. Лефортом и Ф. А. Головиным тронулось в путь 9 марта 1697 г. С ним отправился за границу и сам Петр I...
-
ВИСНОВКИ - Модернізаційні процеси в Росії часів Петра І
Наприкінці XVII - в першій чверті XVIII ст. в Росії були проведені грандіозні реформи, які охопили практично всі сфери життя країни і змінили її...
-
ВСТУП - Модернізаційні процеси в Росії часів Петра І
Петро реформа військовий культурний Актуальність теми. Необхідність реформ рано чи пізно визріває в кожній державі. Напевно, немає такої країни в світі,...
-
Заключение - Либеральные реформы 1860-1870-х гг
Значение либеральных реформ 60-70-х годов XIX в. Реформаторскую деятельность Александра II высоко оценили его современники. В его честь по инициативе...
-
Заключение - Кинодокументы как исторический источник
Подводя итоги данной контрольной работы, хочется отметить, что кинодокументирование используются в различных сферах жизненной деятельности, отраслях...
-
Участие нерусских народов в Северной войне - Реформы Петра Первого
Башкиры вошли в состав России, и при этом сохранили внутреннее самоуправление и вотчинное право на свои земли. Но несение ими воинской службы было...
-
Либеральный реформа александр общественный Законодательная отмена внеэкономического принуждения, безусловно, представляла собой крупнейший шаг вперед для...
-
Заключение - История развития вооруженных сил России
Заслуга Петра в том, что он не ограничился созерцанием того, как зародившиеся до него процессы продолжали автоматически развиваться. Он властно вторгался...
-
"Удержание" Османской империи от войны в предполтавском периоде - Реформы Петра Первого
В 1702 г. Петр Великий отправил Петра Толстого в Османскую Империю с дипломатической миссией. Толстой был во многих странах Европы и был очень...
-
Петр как основоположник российско-голландских отношений - Реформы Петра Первого
Петр с живым интересом относился к этой стране. Симпатия царя к Голландии й ее жителям возникла еще в юношеском возрасте в ходе общения с жителями...
-
Введение - Реформы Петра Первого
Эпоха петровских преобразований вполне заслуженно вызывает интерес исследователей, поскольку четверть века отсталая в культурном, экономическом и военном...
-
Введение - Героические эпизоды Великой Отечественной войны в числах и задачах
В предлагаемой работе содержится дидактический материал для проведения уроков и внеклассных мероприятий по математике с учащимися 5 - 6 классов. В нее...
Заключение - Просветительская деятельность Петра Великого