Заключение, Список использованных источников - Разработка видеолекций по программированию С++

Целью работы была разработка видеолекций для студентов по теме "Объектно-ориентированное программирование на языке C++".

Видеолекция является незаменимым инструментом в современной педагогике, использование которого только растет с каждым годом. У него имеются как сильные, так и слабые стороны, но, несмотря на это он экономит время преподавателя и студента.

Язык С++, не смотря на существования других объектно-ориентированных язык, все еще востребован и применяется для разработки многих приложений.

Преимущество видеолекций состоит в их доступности, студенты могут в удобное для них время ознакомиться мс материалом и разобрать непонятные моменты.

Поэтому были разработаны видеолекции "Объектно-ориентированное программирование на языке C++".

Для записи видео-лекций были изучены и использованы такие программы, как Microsoft Visual Studio 2012 и Camtasia Studio 8.

Список использованных источников
    1 Разработка компьютерных учебников и обучающих систем / Башмаков А. И, Башмаков И. А. - М.: Информационно-издательский дом "Филинъ", 2003. - 616с. 2 Объектно-ориентированное программирование в С++ / Р. Лафоре, ИД "Питер", 2004. -920с. 3 Освой самостоятельно C++ за 21 день / Джесс Либерти, Брэдли Л. Джонс. - М.:"Вильямс", 2007.-819c. 4 Салихова М. А., Шакурова А. Р. СОВРЕМЕННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ВИДЕОУРОКИ / Успехи современного естествознания. - 2013. - № 10 . - С. 99-100 5 Электронный ресурс: http://www. stroustrup. com/applications. html

Похожие статьи




Заключение, Список использованных источников - Разработка видеолекций по программированию С++

Предыдущая | Следующая