Заключение, Список литературы - Этика в деятельности педагога-психолога

Таким образом, практическая психология - это весьма сложная и ответственная область профессиональной деятельности психолога. Она требует соответствующего образования, профессионального мастерства и может затрагивать судьбы людей, например, когда на ее основе ставится медицинский или судебно - психологический диагноз, осуществляется конкурсный отбор или прием на работу. В этой связи практический психолог в первую очередь обязан руководствоваться социально - этическими требованиями в своей работе. Часть из них включена в этический кодекс практического психолога, изложенный выше, другие требуют дополнительного обсуждения. Среди них - соблюдение тайны, научная обоснованность, ненанесение ущерба, открытость результатов обследования для обследуемых, объективность выводов и эффективность предлагаемых практических рекомендаций.

Список литературы
    1. Винднельбанд В. Избранное / пер. с нем. М.: Юрист, 1995. С. 640 2. Гусейнов А. А. Краткая история этики / А. А. Гусейнов, Г. Иррлитц. - М.: Мысль, 1987. - 589 с. 3. Кон И. С. Словарь по этике / И. С. Кон. - М.: Политиздат, 1981. 431 с. 4. Мамардашвили М. К. Философские чтения / М. К. Мамардашвили. - СПб.: Азбука - классика, 2002. 832 с. 5. Мишаткина Т. В. Педагогическая этика: Учебное пособие / Т. В. Мишаткина. - Ростов н/д: Феникс, 2004. - 304 с. 6. Этические разработки и этические комиссии Американской психологической ассоциации [Электронный ресурс]. - http://www. apa. org/ethics/

Похожие статьи




Заключение, Список литературы - Этика в деятельности педагога-психолога

Предыдущая | Следующая