Жанр в журналистике - Жанр в искусстве, литературе и журналистике

Если считать жанр условной категорией внутривидовой дифференциацией искусства, то жанры журналистики являются жанрами искусства, а значит, все вышеизложенное можно отнести и к журналистике. Но ее жанровое деление настолько своеобразно, что ему стоит посвятить отдельную главу. В журналистике, в отличие от других видов искусства, нежелательно смешение жанров.

И если, например, в изобразительном искусстве взаимопроникновение жанров исторически обусловлено и неизбежно, то в журналистике "чистота" жанра является качественной характеристикой. И размытые жанровые границы характерны лишь для "бульварных" изданий и низкопробных теле - и радиопередач. Нередко приходиться слышать мнение о том, что для журналиста главное - создать интересный материал, а какого он жанра, не имеет абсолютно никакого значения. Существует также суждение, что тема жанров в журналистике не заслуживает внимания, поскольку содержание понятия "жанр" непрерывно меняется и усложняется, а сама теория жанров в целом разработана недостаточно. Это якобы подтверждается тем, что разные исследователи предлагают свой набор жанров. Согласиться с этим нельзя по двум причинам.

Во-первых, тот тип произведений, который складывается исторически и определяется как "жанр", существует объективно, независимо от мнений, как теоретиков, так и практиков. Вся масса созданных в журналистике произведений распределяется по жанрам на основе целого ряда принципов деления.

У каждого конкретного произведения есть состав определенных характеристик, возникающих либо относительно произвольно, либо в результате специальных творческих усилий автора (как в искусстве). Тексты, обладающие схожими качествами, можно объединить в отдельные группы.

Объединение может быть произведено разными исследователями на самых разных основаниях, в зависимости от того, что каждый из них считает наиболее важным объединяющим началом (именно это порождает разные представления о жанровой палитре журналистики). Но, разумеется, наиболее верным будет то объединение, которое основывается на сходстве сущностных признаков, включаемых какую-либо устойчивую группу. Уже после того, как определен объединяющий признак (или признаки), его называют "жанровым признаком", а объединенную им группу - "жанром". Во-вторых, точное представление о жанре помогает профессиональному общению журналистов.

Одно дело, когда редактор издания просит: "Напишите хороший материал об авиации". Совсем по-другому воспринимается просьба написать очерк о летчике-испытателе. В последнем случае журналист лучше поймет, какой материал хотел бы получить редактор. Роль способа отображения действительности в формировании набора характеристик журналистского материала, предопределяющих его жанровую определенность, намного значительнее роли предмета.

В журналистике существует три главных способа отображения - фактографический, аналитический и наглядно-образный. Они опосредуют определенные уровни "проникновения" познающего субъекта в объект: от первоначального чувственного созерцания к абстрагированию, теоретическому освоению его и далее - к созданию обогащенного, более полного конкретного образа предмета (в том числе - его художественного образа).

Своеобразие того или иного способа отображения действительности заключается прежде всего в том, что он выступает как особый путь реализации иерархически взаимосвязанных целей, решения определенных задач. Важнейшие из них носят предопределяющий характер и выступают как функции конкретного издания.

Одни издания преследуют коммерческие цели, другие - цель пропагандистского воздействия, третьи хотят максимально полно и объективно информировать аудиторию.

Этим определяющим функциям журналистики подчинены свойственные ей определенные задачи "второго ряда":

    - создание определенной информационной модели отображаемого явления (его описание); - установление причинно-следственных отношений; - выявление значимости явления (его оценка); - определение будущего состояния исследуемого явления (прогноз); - формулирование программ, планов действия, связанных с анализируемым явлением.

Осуществление творческих функций открывает путь к реализации журналистикой названных выше общественных функций.

А так же подразумевает применение различных методов познавания действительности. Они составляют три большие группы - эмпирические (методы сбора материала), теоретические (общетеоретические методы познания и специализированные методы осмысления собранного материала) и художественные (методы наглядно-образного обобщения).

Итак, мы выяснили, что предмет, функция и метод - три несущих кита, три нерушимых столпа, на которых держится жанр, и при сохранении необходимых связей и зависимостей между ними возникает та самая "устойчивая форма", в которой читателю удобнее всего воспринимать авторскую мысль.

Определенный жанр соответствует теме как предмету, но он предметно ориентирован не на каждый отдельный жизненный материал, а на определенный его тип. Репортаж, например, может быть о спортивном поединке, о полете в космос, о пожаре - но обязательно о ходе события.

Статья работает только с проблемами, интервью - с мнениями, а рецензия имеет дело не с самой действительностью, а с ее отражением в фильме, в книге, спектакле. Нарушение этого порядка приводит к полной нелепости, либо к необходимости подделывать внешнюю форму, имитировать жанр. Чтобы этого избежать, журналист должен отчетливо представлять не только "фактуру", но и задачу, которую ему предстоит решать.

Итак, задача, или функциональная обоснованность - второй кит, на котором держится жанр. Считается, что журналистика решает триединую задачу: - сообщение фактов; - оценка, анализ, интерпретация фактов, событий, явлений; - изображение фактов, событий и явлений. Эти три задачи формируют три группы жанров: - информационные; - аналитические; - художественно-публицистические (документально-художественные). К информационным жанрам относятся заметка, корреспонденция, репортаж, некролог и др.; к аналитическим - беседа, комментарий, анкета, рейтинг, рецензия, журналистское расследование; к художественно-публицистическим - очерк, фельетон, анекдот, пародия, эпитафия.

У жанра может быть несколько функций, но в основе неизменно остается одна. Так, главной задачей корреспонденции является информационная, статья специализируется на постановке и решении проблемы, заметка сообщает новости, обзор помогает представить положение дел в целом, обозрение - увидеть в этом целом перспективные тенденции.

Информационные признаки жанра остаются неизменными в течение столетий, но остальные более подвижны и изменения их для жанра весьма чувствительны. Поэтому, выбирая творческую задачу, журналист должен знать, какой жанр предназначен для ее решения. Связь между предметом и функцией определяет жанр, а значит устанавливает метод работы с информацией. С информационными жанрами, предназначенными для "новостного" материала, проще - им соответствуют наиболее освоенные способы собирания информации: наблюдение, расспрашивание, чтение документов. Аналитические жанры имеют дело с интерпретирующей информацией, и их методы ориентированы на основные логические операции: дедукцию и индукцию, установление причинно-следственных связей, анализ. Знание жанрообразующих факторов помогает более четко представить себе истоки и особенности возникновения тех или иных жанров.

Но процесс жанрообразования, то есть обретения будущими публикациями характеристик, позволяющих относить эти публикации, например, к уже известным жанрам, надо отличать от процесса возникновения "имен" жанров. Этот второй - процесс номинации, заявившей о себе новой группы публикаций, еще не получившей жанрового определения. Не имеет строгих принципиальных оснований, не опирается на какую-либо закономерность. Выделение особого вида жанра или смешивание его с другими жанрами происходит в результате изменений в каждом из жанрообразующих факторов.

Эти изменения могут быть обусловлены отмиранием (не основных) и появлением новых функций жанров. Усложнением информационных задач, открытием новых предметных граней действительности. Процесс "гибридизации" был подробно показан В. В. Ученовой на примере репортажа. В начале 80-х годов происходило заметное движение репортажа к аналитике. Конечно, оставался и классический, информационно-событийный и познавательный репортаж, но трудами Г. Бочарова, Ю. Роста, В. Черткова и других выделился особый вид репортажа - аналитический. Этот термин не прижился, и сегодня чаще говорят о "репортерском расследовании". Однако расследование - не жанр, а метод, открывающий пути к нескольким жанрам: корреспонденции, проблемному очерку, статье.

Осознавая и творчески осваивая процесс развития жанров, важно не терять из виду, что за внешне наглядными метаморфозами жанров происходит многомерное сочетание, пересечение и взаимодействие методов журналистского познания, репортерского поиска, приемов исследования, и именно в этих, спрятанных в глубине строки, взаимодействиях обнаруживаются многие секреты эволюции традиционных жанровых форм.

Жанр журналистика литература искусство

Похожие статьи




Жанр в журналистике - Жанр в искусстве, литературе и журналистике

Предыдущая | Следующая