Введение - Психология лени

В шутку и всерьез говорят, что если немецкая национальная черта - трудолюбие, английская - бережливость, американская - независимость, то русская - лень. Лень называют национальной бедой, пороком каждого человека и страны в целом. От нее хотят избавить себя и вытравить ее в других. Да вообще, лень - жуткая вещь, по ее милости куча людей болеют "неизлечимыми" болезнями, считаются неудачниками, остаются старыми девами, не могут устроиться на работу, избавиться от комплексов, добиться поставленной цели. Считается, что почти все наши неудачи и беды от лени, что если мы все от нее избавимся, то все у всех будет хорошо. Такой вот национальный миф! Однако природа, в том числе и человеческая, никогда ничего не делает просто так. И если данный феномен стал национальным - это неслучайно. Фромм отмечает, что "национальный характер определяется способом существования данного общества". Если мы существуем, ленясь, и это - наша особенность, то, может быть, стоит пересмотреть отношение к ней?

Пробуя подойти к проблеме лени с научной точки зрения, мы столкнулись с тем, что научных работ непосредственно по этой тематике почти нет. Данная черта русского характера малоизученна в психологии. Возможно, это связано с тем, что в советской социальной психологии лень считалась постоянным свойством характера (вроде гнилого фундамента) присущим отсталым личностям, чаще всего на капиталистическом Западе. Иногда лень, как опасная болезнь, охватывала одного из наших граждан, но коллективу при помощи идеологического воспитания и показательного примера удавалось изгнать эту напасть. Отбросив советскую идеологию, приходится признать, что лень в России это распространенное, но неизученное явление.

Нам показалось интересным в своей работе рассмотреть тему лень, ее виды, особенности, способы коррекции, так как в наше время это очень частая проблема детей, особенно подросткового возраста.

Целью работы являлось изучение литературы и систематизация информации про данное явление, а также подготовка приемов для коррекции лени у школьников в учебном процессе.

Практическая часть работы заключалась в большом анкетировании среди школьников.

Подходя к вопросу, что же такое лень, заметим, что, на наш взгляд, нет ни одного точного определения, которое давало бы полную ее характеристику, т. к. она очень многогранна.

Паскаль считал лень и самомнение источником всех пороков. Франклин писал, что "лень - это ржавчина ума и тела". А О. Уальд отмечал, что "это ужасно тяжелая работа - ничего не делать".

Лень -- отсутствие или недостаток трудолюбия, предпочтение свободного времени трудовой деятельности. Традиционно расценивается как порок, поскольку считается, что ленивый человек является нахлебником общества.

Другое определение лени -- "потребность в экономии энергии". Лень -- стремление человека отказаться от преодоления трудностей, устойчивое нежелание совершать волевое усилие.

Лень - состояние нежелания что-либо делать, антонимом лени является воля.

Похожие статьи




Введение - Психология лени

Предыдущая | Следующая