Введение - Виды печатной и рукописной продукции

На рубеже 3-го тысячелетия расширение объема знаний, накопленных человечеством, превратило в проблему способ их усвоения. Ускорение научно-технического прогресса увеличило объем активного времени, затрачиваемого людьми на получение новых знаний, на выявление новых законов природы и общества. В студенческие годы развитие интеллекта характеризуется максимальной за всю жизнь человека скоростью мыслительных и логических процессов. Великие ученые и педагоги всегда мечтали о превращении учебы в процесс активного познавательного творчества или в процесс творческого познавания. Они желали своим ученикам почувствовать в жизни непередаваемое счастье творчества, акта совершенного открытия.

Результаты научных исследований требуют фиксации "на бумаге", иначе они не могут быть переданы обществу. Темой данной контрольной работы является "Виды научной продукции".

Целью написания контрольной работы является изучение видов научной продукции. Для достижения поставленной цели в работе решены такие задачи:

    - рассмотрены научная статья, тезисы и выступления как виды научной продукции; - рассмотрены учебники, учебные пособия и методические рекомендации как виды научной продукции; - рассмотрена монография как особый вид научной продукции; - рассмотрена последовательность подготовки материалов к печати; - освещены основные требования к рукописям; - сформулированы основные выводы по работе.

При написании контрольной работы были изучены различные учебные пособия, методические рекомендации. Тема контрольной работы отражена в работах Билухи М. Т., Волкова Ю. Г., Нариняна А. Р., Папковской П. Я., Рузавина Г. И.

Похожие статьи




Введение - Виды печатной и рукописной продукции

Предыдущая | Следующая