Эргономика рабочего места - Разработка интерьера административных помещений

Эргономика - это наука, комплексно изучающая деятельность человека, орудия и средства его деятельности, окружающую среду в процессе их взаимодействия. Главная цель этой науки, в основу которой легли многие дисциплины, обеспечение эффективности, безопасности и комфортности рабочего места. То есть создание таких условий работы, которые способствуют снижению утомляемости человека и сохранению его здоровья. Вполне объяснимо, что одним из главных объектов изучения эргономики стала мебель[9].

Эргономика кабинета руководителя.

Руководитель - особый работник в организации и поэтому ему присуще некоторые особенности, которые отличают его от других членов коллектива.

Если представить рабочий день в общем виде, то руководитель в течение своего рабочего дня выполняет следующие виды работ (по данным разных источников):

    - запланированные заседания и встречи 60-5%; - разговоры по телефону 3-6%; - работа с документами 17-2%; - поездки, осмотры 3-7%; - незапланированные встречи 7%; - отдых 2%; - потери времени 2%;

Отсюда следует вывод, что большую часть своего времени руководитель проводит на рабочем месте. Если правильно не спроектировать и организовать рабочее место, то руководитель не сможет работать эффективно, что, несомненно, повлияет на работу самой организации, поэтому важнейшей функцией кабинета руководителя является рабочая.

Современное рабочее место руководителя должно отвечать требованиям экономичности, высокой технической оснащенности, органичного дизайна и безопасности с точки зрения, как защиты информации, так и личной безопасности. Первое, что замечают люди приходя на прием - это внешняя обстановка помещения. От того, как выглядит ваш кабинет отчасти результаты беседы. Построение пространства требует соблюдения единого стиля во всем: в планировочном решении, в отделке, декоре, мебели.

К мебели для основных функций относятся стол и кресло руководителя. Рабочий стол должен быть больше обычных столов. Стол для совещаний должен быть рассчитан на определенное количество человек, (5-7 человек). Стулья вокруг стола для конференций не должны быть слишком комфортабельными или неудобными. Требования к креслу руководителя сформулировать предельно просто, - оно должно быть удобным. Кресло обязательно должно быть с подлокотниками и иметь возможность поворота, изменения высоты и угла наклона сиденья и спинки. Желательно иметь возможность регулировки высоты и расстояния между подлокотниками, расстояния от спинки до переднего края сиденья. Подобное устройство кресла важно, чтобы дотянуться до предметов находящихся вдалеке. Высота спинки подчеркивает статус руководителя.

В зоне отдыха обычно стоят журнальный столик, диван и одно, два комфортабельных кресла. Она используется для доверительных бесед с партнерами и, в некоторых случаях, с подчиненными, когда необходимо создать неформальную обстановку.

Обстановка кабинета не должна быть угнетающей и подавляющей. Для этой цели в кабинете могут находиться аквариум с рыбками, зеленые насаждения, зеркало.

Мебель, обои, напольное покрытие может быть источником выделения токсических веществ. Согласно статье 414 "Гигиенических требований..." материалы, используемые для внутренней отделки интерьера помещения, должны быть разрешены для применения органами Государственного санитарного надзора.

Правильная освещенность помещения - фактор создания комфортных условий труда руководителя. Прямой свет без абажуров вызывает раздражение глаз, слабая освещенность приводит к напряжению зрения, ослабляет внимание, ведет к быстрому утомлению. Наилучшим вариантом является работа при естественном освещении, когда свет падает с левого бока или прямо.

От освещения рабочего пространства зависит не только трудоспособность людей, но даже их здоровье. Свет оказывает большое влияние на работу мозга и на состояние человека с психологической точки зрения, это доказано учеными. Свет, который приносит наибольшую пользу человеку и который является наиболее естественным, - это дневной свет. При этом не только не только яркость света имеет значение, но и его составные части, то есть цветовой спектр. Естественные изменения яркости солнечного света в течение дня и с изменением времен года положительно влияет на работоспособность и самочувствие человека. Солнечный свет гораздо более полезен для здоровья, чем электрический, поэтому его нужно использовать для освещения помещений по мере возможности.

Чтобы дневной свет в нормальных количествах освещал офисное пространство, оно не должно иметь глубину более шести метров. В этом случае можно применять офисные перегородки, сделанные из матового стекла. Такие перегородки обеспечивают уют и уединение каждому сотруднику, но при этом они не препятствуют проникновению дневного света.

Микроклимат характеризуется такими величинами как температура, влажность и скорость воздуха. Наиболее комфортной является температура 19-22 градусов. Уровень температуры связан с влажностью. Психологически при одной и той же температуре влажный воздух кажется жарким, сухой - холодным. Минимальная влажность не должна быть ниже 25-30%, нормальная в пределах 40-60%. Также на рабочем месте необходимо добиваться кондиционирования воздуха, т. е одновременного регулирования его температуры, влажности, чистоты и воздухообмена. Особенно оправдано это в летние месяцы, когда температура достигает 27 градусов и выше. Для этого целесообразно использовать кондиционеры.

Эргономика кабинета детского психолога.

Кабинет педагога-психолога - специфичное помещение, основной целью которого является оказание психологической помощи субъектам образовательного процесса. С другой стороны - это часть развивающей предметной среды, элемент микро-пространства, подчиняющийся важным закономерностям эргономики развивающейся детской деятельности. Данное помещение должно отвечать также критериям функционального комфорта.

Выполнение задач эффективного функционирования кабинета педагога-психолога предполагает соблюдение следующих условий:

    1. Территориальная и звуковая изоляция кабинета. 2. Разделение пространства кабинета на функциональные зоны: рабочее место психолога, зона индивидуального приема, зона для индивидуальных и групповых занятий (на 7-12 человек). Психологический кабинет является своеобразным полем взаимодействия практического психолога с детьми разного возраста, их родителями и учителями, в центре которого сосредоточены, прежде всего, интересы ребенка. 3. В помещении должны быть соблюдены современные нормы температурного, светового и цветового режима. В цветовом решении интерьера рекомендуется преобладание спокойных нейтральных тонов, не вызывающих дополнительного возбуждения или раздражения.

Кабинет педагога-психолога должен быть обеспечен следующими техническими средствами: компьютер, подключенный к глобальной сети Интернет, магнитофон. Методические материалы: набор практических материалов для профилактики, диагностики и коррекционно-развивающей работы с детьми, набор игрушек и настольных игр (мячи, куклы, пирамиды, кубики, лото, домино и пр.), набор материалов для детского творчества (пластилин, краски, цветные карандаши, фломастеры, цветная бумага, клей, картон, ножницы, бумага и т. д.).

Мебель кабинета: рабочий стол педагога-психолога, шкаф для методических пособий, документов, технического оснащения, журнальный стол, мягкие кресла, стулья.

Для кабинета педагога-психолога должно быть отведено просторное помещение, с тем, чтобы одновременно в нем могли находиться 7-12 человек.

С учетом задач работы педагога-психолога кабинет территориально должен включать несколько зон, каждая из которых имеет специфическое назначение и соответствующее оснащение.

    1. Рабочее место психолога - рабочий стол, стенд с литературными источниками и информационными материалами; шкаф с нормативной документацией, методическими материалами и инструментарием для психологического обследования, систематизированные по возрастному принципу и отдельным процессам. 2. Зона индивидуального приема - журнальный столик, мягкие стулья, кресла. 3. Зона для индивидуальных и групповых занятий рассчитана на 7-12 человек - столы и стулья, легкая доска (мольберт) для индивидуальных и парных заданий.

С учетом задач работы педагога-психолога в кабинете педагога-психолога ведется необходимая для работы документация.

Эргономика для детской мебели.

Мебель для детей дошкольного возраста должна быть безопасной, то есть отвечать следующим требованиям:

Повышенная прочность креплений и устойчивость конструкции, особенно высоких предметов (платяные шкафы, стеллажи);

Отсутствие опасных острых углов, ребер, шарнирных элементов (дети могут пораниться о них или прищемить ими пальцы);

Тщательная шлифовка не только фасадов, но и всех внутренних поверхностей, отделка стыков (это поможет не занозить руку);

Наличие боковых поручней, ограждений и удобных лесенок, ведущих на верхние спальные места двухъярусных кроватей;

Травмобезопасная фурнитура (например, основные фиксаторы изготовлены из металла, чтобы исключить несчастные случаи из-за недостаточной прочности пластмассы).

Колористическая гамма мебели, стен, текстиля должна создавать ощущение комфорта. Специалисты рекомендуют выбирать спокойные пастельные тона: фисташковый, небесно-голубой, лимонный, нежно-розовый, бежевый, светло-оранжевый, бирюзовый или просто цвет натурального дерева.

Стеллажи и открытые полки без дверок являются самыми удобными и доступными местами для хранения книг, учебников и других школьно-письменных принадлежностей, а также игрушек, поделок, фотографий.

    1. Легкой (это качество детской мебели дает возможность самому ребенку легко переставлять ее). 2. Устойчивой (устойчивость детской мебели - очень важное качество. Не всегда и не во всяком возрасте ребенок будет демонстрировать чудеса ловкости, и устойчивая детская мебель убережет его от многих травм). 3. Эргономичной (эргономичности офисной мебели, мягкой мебели и детской мебели уделяется все больше внимания. Такая детская мебель не позволит ребенку получить искривление позвоночника и другие опасные заболевания). 4. Экологичной (к детской мебели предъявляются повышенные требования к безопасности. Чтобы не повредить ребенку; детская мебель должна соответствовать высоким экологическим стандартам). 5. Комфортной - маленькому ребенку должно быть удобно. 6. Красивой и яркой. Если ребенку нравится детская мебель, он быстрее учится пользоваться ею, содержит свои вещи в порядке.

Исследованиями ученых доказано, что однообразная по геометрическим формам, преимущественно прямоугольная, с многократно повторяющимися элементами архитектура помещений оказывает негативное, угнетающее воздействие на человека. Прямые линии, четко прочерченные углы - не что иное, как агрессивная видеосреда. Сходные закономерности и в цветной гамме: бело-серо-черное окружение с ритмично повторяющимися линиями повышают утомляемость человека, понижают эмоциональный настрой.

Напротив, разнообразие форм и линий, округлые очертания, комбинации различных геометрических фигур способствуют более высокой работоспособности, лучшему настроению, оптимистическим ожиданиям.

Эргономика для лиц с ограниченными возможностями.

Так как центр семейного досуга рассчитан для детей и детей с ограниченными возможностями, то есть можно предположить, что дети на колясках будут посещать центр. Поэтому необходимо учесть некоторые эргономические детали, чтобы не возникло проблем с проходимостью коляски по всем помещениям семейного центра.

Учет специфических особенностей этой категории населения -- важный фактор в социально-экономических мероприятиях по организации труда, планированию городской среды и жилищному строительству, а также при производстве промышленных изделий.

В контексте решения этих задач формируется одно из направлений эргономики: изучение психофизиологических возможностей и особенностей различных категорий инвалидов и пожилых людей и создание методики учета полученных данных при проектировании оборудования для общественных, административных и жилых зданий, рабочих мест, орудий труда и промышленных изделий.

Реальная ширина пространства, которое получит инвалид на коляске, составит 800-850 мм. Чем толще будет распашная дверь, тем меньше останется свободного пространства. Это свободное пространство и есть дверной проем в чистоте. Именно это понятие используется в нормативной литературе для определения допустимых размеров дверей. Дверной проем в чистоте - это фактическая ширина дверного проема при открытом на 90° дверном полотне (если дверь распашная) или полностью открытой двери (если дверь раздвижная, как в лифте).

Наклонные подъемники для инвалидов (так называемые лестничные подъемники) -- это устройства, которые предназначены исключительно для того, чтобы поднять инвалида на платформе в стоячем положении, в коляске или на стуле с одной площадки на другую. Направляющие подъемники проходят прямолинейно или криволинейно над пандусом (максимальный наклон 18°), ступенями, площадкой или крыльцом. Скорость перемещения не должна превышать 0,15 м/с.

Знаки визуальной коммуникации должны позволять людям легко ориентироваться в пространстве, определять местонахождение учреждений обслуживания, обозначать входы в здание, его функциональное назначение, информировать об услугах и способствовать выбору кратчайших путей для передвижения.

Физиологические особенности пожилого организма требуют обращения особого внимания на комфортность сидений для отдыха. Конечно же комфортные сиденья значительно лучше плоских скамей, на которых люди устают сидеть продолжительное время. При организации внешней среды используются различные типы сидений. Передвижные сиденья лучше, чем фиксированные, т. к. они позволяют менять положение и взаиморасположение кресел в зависимости от положения солнца, тени, числа собеседников, происходящих действий.

На практике встречаются два типа размещения кресел:

    * с ориентацией в сторону активных действий (например в сторону детской игровой площадки); * под углом друг к другу для удобства беседы.

Для лиц, перемещающихся на креслах-колясках, необходимо предусматривать замощенное пространство около мест для сидения и площадки для маневрирования (1,5 м).

Сидения рекомендуется делать из мягкого материала или дерева; твердые или хорошо проводящие тепло и холод материалы для сидений применять не следует, а в случае, если они уже установлены.

Столы устанавливают для большего удобства беседы, для игр и пикников. Круглые по форме столы легче приспособить для различного числа людей, прямоугольные четко обозначают количество мест. Столы являются отдельным элементом, их высота -- 75 см -- наиболее оптимальна для большинства типов кресел и кресел-колясок. Минимальная высота столов, под которые входит передняя часть кресла-коляски -- 68 см.

Для размещения кресла-коляски около стола требуется площадка шириной не менее 75 см и 120 см длиной. Под столом кресло-коляска занимает 48 см. Стол должен быть устойчивым, т. к. может использоваться при вставании как опора, легкие же столы удобны для перемещения. Ножки стола не должны выступать за край его крышки.

Столешница должна иметь сглаженный или скругленный край, а ее поверхность не должна быть - белой и блестящей.

Стоит помнить, что современная эстетически красивая и экологически чистая мебель создаст комфортные условия труда и представление о благополучии фирмы.

Давно встает такая проблема, как функциональной и структурной адаптации окружения для предотвращения ограничения общения и возможностей перемещения инвалидов. Эргономика вносит свой вклад в разработку научно-обоснованных рекомендаций по реабилитации лиц с пониженной трудоспособностью, формирование среды, не создающей препятствий в жилом помещении, на рабочем месте, в общественных местах, учреждениях обслуживания, а также улучшение путей коммуникаций. Исходя из этого, следует учесть, что при разработке интерьера административных помещений необходимо соблюдать основные требования эргономики для безопасного, комфортного пребывания посетителей в центре семейного досуга. С учетом требований для лиц с ограниченными возможностями планируется учесть психофизиологические возможности и особенности различных категорий инвалидов и пожилых людей при проектировании административных помещений.

Нами были проанализированы проектная ситуация и окружающая предметно - пространственная среда, изучена литература по эргономике рабочего места и эргономика физически ослабленных лиц, выявлена потенциальная целевая аудитория. Рассмотрели конструкционную часть, где подробно ознакомились с классификацией пластмассы, видами пород дерева, свойствами материала МДФ, дубовым шпоном, а так же рассмотрели гибкий камень. Изучили конструкции каркасов и виды материалов покрытия потолков. Ознакомились с видами искусственного освещения и влиянием его на человека. Благодаря проделанной нами работе, мы нашли применение всем этим материалом в нашем интерьере. Что поспособствовало перейти к следующему этапу разработки эскизов интерьера и концепции проектирования.

Похожие статьи




Эргономика рабочего места - Разработка интерьера административных помещений

Предыдущая | Следующая