Особенности учебника "Поэзия" как литературного проекта - "Литературный проект": особенности дефиниции (на примере учебника "Поэзия")
В предыдущей главе мы наглядно продемонстрировали, что "Поэзия" существенно отличается от традиционно понимаемого учебника: учебник "Поэзия" строится в соответствии с проблемным принципом, имеет существенную хрестоматийную часть (которая отсутствует в традиционных учебниках по литературе), состоящую главным образом из русских стихов XX и XXI веков; уделяет большое внимание месту поэзии внутри мультимедийного целого и анализирует взаимодействие поэзии и кино, живописи, фотографии и т. д. Одним из существенных отличий и, вероятно, недостатков учебника является отсутствие списка литературы и ссылок на научные работы и концепции, которые используют авторы, а также нарочито простой язык изложения.
Во многом из-за новаторского подхода составителей и обширной хрестоматийной части издание "Поэзия" не вписывается формально и содержательно в формат учебника, поэтому нам кажется уместнее рассматривать его в рамках литературного проекта -- понятия, которое уже активно используется критиками, но еще не вошло в литературоведение.
Как мы уже упоминали ранее, к настоящему моменту ни критиками, ни литературоведами не представлено исчерпывающего анализа специфики литературного проекта, но на основании имеющихся статей можно выделить следующие черты литературного проекта:
- 1. Коллективный характер творчества: для проекта характерно взаимодействие автора, издателя, менеджера и критика. 2. Ориентация на массового читателя: современный издатель старается угадать потребности большей части читательской аудитории и создает проект с ориентацией на вкусы и запросы аудитории. 3. Ориентированность на коммерческий успех: издатели и авторы заинтересованы в коммерчески успешном продукте, ориентированном на широкое распространение и большой объем продаж (поэтому нередко проекты создаются для того, чтобы поддержать финансовую состоятельность издательства). 4. Стремление к новаторству: издатели и авторы ставят своей целью предложить рынку необычный продукт.
На наш взгляд, учебник "Поэзия" обладает некоторыми из вышеописанных конституирующих особенностей литературного проекта. Во-первых, учебник, несомненно, выражает стремление авторов к новаторству: кроме формальных признаков, на которых мы подробно останавливались в предыдущей главе, и сама идея создания учебника по теории литературы с обширной хрестоматийной частью современной поэзии необычна для отечественного литературного рынка.
Стоит отдельно отметить, что на структуру и содержание учебника оказала большое влияние позиция поэта Дмитрия Кузьмина, известная по выпускаемому им поэтическому журналу "Воздух": в последние десятилетия поэт работал в рамках "актуальной поэзии", проводящей идею, что эстетически ценный литературный объект неизменно должен быть связан с той реальностью, в которой он создается: "В искусстве -- совершенно так же, как в науке, -- по-настоящему ценно только то, что сделано впервые. Остальное -- рутина, в лучшем случае -- популяризация, разжевывание для непонятливых. Но это "впервые" не означает просто "то, чего прежде не было": мало ли до какой несусветной глупости никто из наших предков не додумывался. Скорее -- "то, чего прежде не могло быть": неразрывно связанное с сегодняшним днем"Кузьмин Д. В. Интервью сайту "Lookatme" // Вавилон. URL: Http://vavilon. ru/dk/interview-lookatme. html (Дата обращения: 19.03.2017).. Очевидно, что для Кузьмина важным становится обращение к современности и "актуальной поэзии", в этой современности укорененной. Позицией Кузьмина во многом обусловлена и одна из ключевых целей учебника "Поэзия" -- показать современные "актуальные" стихи в контексте теории и истории литературы: в описании концепции учебника составители отдельно оговаривают, что ставят своей целью познакомить читателя, прежде всего, с современной литературой, которой в виду слабой отрефлексированности в литературоведении не уделяется достаточного внимания в учебниках и пособиях.
Во-вторых, в издательстве разрабатывалась маркетинговая стратегия по продвижению проекта, которая состояла из нескольких этапов. Прежде всего, она включала в себя многочисленные презентации: можно сказать, что обсуждение учебника "Поэзия" стало своеобразной культурной площадкой, на которой встретились и филологи, и поэты, и непрофессиональные читатели -- презентации учебника и встречи с его создателями неизменно собирали большое количество любителей поэзии в самых разных городах России и даже за ее пределами, а поэты, чьи стихи были опубликованы в учебнике, восприняли его как явление литературной жизни. Презентации учебника ставили своей задачей объяснить массовому читателю, что поэзия - важнейший инструмент миропонимания и самоидентификации в мире, поэтому умение читать и понимать стихи является необходимым навыком для человека. По нашему мнению, с маркетинговой стратегией по продвижению этого проекта, отчасти связан и выбранный формат учебника (определение "учебник" вынесено в его заглавие и на обложку издания), который направлен на формирование определенных ожиданий читателя и даже на формирование потребности среди непрофессиональной аудитории. Этой же цели, на наш взгляд, отчасти служит и выбор материала для хрестоматии: так привлечение в качестве примеров стихотворений кумиров современной молодежи Бориса Гребенщикова и Яны Дягилевой служит для школьников и студентов дополнительным стимулом для знакомства с изданием.
Вероятно, заданные читательские ожидания в процессе чтения не оправдываются, но будучи заинтересованным читатель так или иначе познакомится с учебником и концепциями его авторов.
В-третьих, из вышесказанного вытекает, что учебник "Поэзия" ориентирован на коммерческий успех и популярность у читателя. На наш взгляд, ориентированность на коммерческий успех является характерной чертой современного отечественного литературного рынка в целом. Прежний диктат идеологии, характерный для литературного процесса первой половины XX века, заменен диктатом коммерческим и социальным (об этом в том числе свидетельствуют исследования социологов литературы, представленные в первой главе нашего исследования).
В-четвертых, работа над данным изданием однозначно носит коллективный характер: учебник создавался коллективом авторов, издателей и менеджеров, которые в разной степени повлияли на конечный продукт. Подробно на составе авторов и написанных ими разделах учебника мы останавливались во второй главе.
Таким образом, согласно нашему исследованию учебник "Поэзия" обладает основными конституирующими признаками современного литературного проекта.
Похожие статьи
-
Заключение - "Литературный проект": особенности дефиниции (на примере учебника "Поэзия")
Особенностью современного литературного процесса в России является то, что к прежним просветительским, идеологическим или авангардистским стратегиям...
-
Новаторство учебника "Поэзия" Учебник "Поэзия" издан в 2016 году в московском издательстве "ОГИ". Работа над ним велась при активной поддержке и участии...
-
Введение - "Литературный проект": особенности дефиниции (на примере учебника "Поэзия")
В последние десятилетия участники отечественного литературного процесса -- писатели, издатели и критики -- активно оперируют понятием "литературный...
-
Современный отечественный литературный рынок характеризуется совмещением эстетических факторов и механизмов рыночной экономики, объединением...
-
Особенности жанровой принадлежности учебника "Поэзия" Как мы уже упоминали в предыдущей главе, авторы учебника "Поэзия" изначально разрабатывали...
-
Выход учебника "Поэзия" вызвал большую дискуссию в литературных журналах и газетах. В рамках этой главы мы решили остановиться на некоторых существенных,...
-
Социологический подход в изучении истории литературы Рассмотрение литературного проекта в рамках нашего исследования напрямую связано с социологией...
-
В 90-х годах в России возник рынок электронной информации, который находится в постоянном развитии и на котором представлены электронные версии ряда...
-
Специфика работы издательства "Настя и Никита" В 2009 году начал свое существование проект "Настя и Никита". Он был создан при издательском доме "Фома"....
-
Функционально-типологические особенности эссеистики И. А. Бродского
Валентина Полухина в одной из статей, посвященных рассмотрению особенностей творческого наследия Иосифа Бродского, размышляет о разнообразии его...
-
Приступая к разговору о литературно-художественной критике, необходимо отделить понятия "литературная критика", "теория литературы", "литературоведение"...
-
Детский книга издательство оформление Выпуск книг - тяжелый процесс, осуществляемый не одним человеком, а творческим коллективом. Во главе данного...
-
Чтобы рассмотреть вопрос о стилистических особенностях журнала "Cosmopolitan", необходимо остановиться на основах стилистического анализа подобных...
-
Рассмотрим теперь способы создания документального образа в художественно-публицистических жанрах, к которым относятся обозрение, очерк, фельетон,...
-
Аппаратом книги (от лат. apparatus--снаряжение, сооружение) принято называть материалы, которые дополняют основной текст, а также позволяют читателю...
-
Аппаратом книги (от лат. apparatus--снаряжение, сооружение) принято называть материалы, которые дополняют основной текст, а также позволяют читателю...
-
В 1997 г. издатель "Harper's Bazaar" приступил к выпуску журнала "Marie Claire". По концепции он схож с "Cosmopolitan" и "Еllе". Разделы: "Темы номера",...
-
В связи с рекламным кризисом в печатной прессе Германии первого десятилетия XXI века, на котором подробно мы останавливались в первой главе, немецкие...
-
Создание типологической характеристики деловой прессы и определение ее места в системе СМИ также имеют свои особенности. Ключевой трудностью и камнем...
-
Понятие деловой журналистики в отечественном и западном научном дискурсе Главной и ключевой предпосылкой для появления финансово-экономических СМИ...
-
В. Г. Бейлинсон выделяет пять существенных признаков структурного компонента учебника: 1) он должен быть необходимым элементом учебника; 2) каждый...
-
Сборник содержит ряд произведений одного или нескольких авторов, одного или нескольких жанров. Редактор может создать персональный или коллективный...
-
Определить соблюдение требований к справочному аппарату научного издания (на примере предложенного издания) Такой элемент аппарата, как выходные...
-
Важнейшим элементом аппарата книги являются указатели (зачастую их называют вспомогательные указатели) -- своеобразные путеводители, позволяющие...
-
С точки зрения индустрии сегодня agile уже прожил две фазы (сначала lean и xp, далее Kanban и scrum) и в перспективе нескольких лет должен вступить в...
-
Журнал жанр эстетика образность Становление и развитие научно-популярной журналистики в России; формирование художественных концептов Исследование этапа...
-
В арсенале журналиста существуют практически все инструменты для создания заголовка к своему произведению - от фонетических до синтаксических. Чтобы...
-
Существует объективная обусловленность читательской рецепции факторами социокультурного характера. И поэтому любое иноязычное произведение словесного...
-
Особенности подготовки аппарата - Проблемы редакционной подготовки изданий Венедикта Ерофеева
Первое наблюдение, бросающееся в глаза при работе с изданиями Венедикта Ерофеева - бедственное состояние аппарата практически в каждой книге. Причем...
-
В России XVIII столетия перевод еще не выделяется из литературного творчества авторов. Сами же выполненные переводы считаются оригинальными литературными...
-
Детское издание отличается от взрослого не только содержанием, идеей и оформлением, но и форматом, тематикой, языком. Доходчивость издаваемой книги прямо...
-
Репортаж: особенности подготовки, эффект присутствия - Творчество в журналистике
В основе жанра всегда находится определенный факт, событие в его динамике. Репортаж о событии может дополняться рассуждениями журналиста о поисках...
-
В 1994 г. компания Hearst Corporation привезла в Россию журнал Cosmopolitan. Разработка американского издательства концерна The Hearst Corporation....
-
Основные лингвистические черты публицистики К настоящему времени в изучении публицистического стиля накоплен богатый опыт, отраженный в обширной...
-
Специализация и тематические особенности журнала Журнал "Средства связи. Сотка ru." - cпециализированный издательский проект, посвященный миру мобильных...
-
У газетного текста имеются следующие признаки: объективность, актуальность, релевантность, монтажность, доступность, сенсационность, экспрессивность и...
-
В эмприрической части дипломной работы были исследованы, проанализированы и сравнены, а также рассмотрены структуры контента, проанализирована...
-
Важнейшим средством политической манипуляции становятся средства массовой коммуникации. Как отмечает Г. Шиллер: "Способов манипуляции много, но...
-
Ученые и педагоги отмечают, что эффективность восприятия дошкольниками текста без иллюстраций снижается почти вдвое. Рисунок и слово в детской книге...
-
Основные критерии оценки редактором такой статьи определяются характером ее содержания. Так, полнота материала предполагает показ биографии, творческой...
Особенности учебника "Поэзия" как литературного проекта - "Литературный проект": особенности дефиниции (на примере учебника "Поэзия")