Методика "эфирной" подачи материала - Подготовка программ для массовой аудитории на специализированных экономических радиостанциях

Подготовка текста программы - это еще не все. В значительной степени от того, насколько грамотно ведущий подаст материал в "эфире" Интернет-радиостанции, зависит его восприятие аудиторией.

По опыту автора, для Успешной подачи материала также необходимо следовать определенным Принципам:

    - "принцип уважения": радиоведущий должен одинаково относиться ко всем категориям слушателей. Недопустимо делить аудиторию (в отрицательном смысле слова) на "своих" ("посвященных", "умных") и "чужих" ("неучей"), которым необходимо все разъяснять "по сто раз"; - "принцип интонирования": необходимо интонационно выделять ключевые моменты и заострять на них внимание слушателя; - "принцип золотой середины": на экономической радиостанции одинаково трудно воспринимается как быстрый, так и медленный темп речи. В первом случае слушатель не успевает понять, про что ему рассказывают, а во втором - теряет мысль ведущего и тоже может запутаться; - "принцип понимания": ведущий должен сам хорошо разбираться во всех произносимых им терминах и осознавать сложность некоторых частей подаваемого им экономического материала. Подобная позиция позволяет расставлять верные акценты; - "принцип погружения": ведущий должен осознавать, что от тех торговых рекомендаций, которые он сейчас произносит в "эфире", в некоторой степени зависит, заработают сегодня его слушатели или нет. Для верной эмоциональной окраски (не путать с эмоциональной истерикой) журналисту стоит самому постоянно открывать сделки (разумеется, не на реальном, а на демо-счете). В этом случае слушатель будет чувствовать в голосе ведущего неподдельную заинтересованность и больше доверять его словам, пусть даже пока не до конца знакомым; - "принцип АнтиУчителя": ведущий образовательных программ не должен "поучать" аудиторию. Его задачей является рассказать, познакомить, поделиться, разъяснить, но никак не научить.

Здесь следует добавить, что объяснение терминов должно присутствовать не только в одном выпуске определенной программы, но также ненавязчиво повторяться и в других передачах. Это необходимо для того, чтобы, во-первых, как можно больше людей услышало и узнало, что обозначает данный термин, во-вторых, как говориться, "повторение - мать учения", а в-третьих, это зачастую бывает нужно для комфортного восприятия текста, чтобы не отвлекать внимание слушателя от основной информации, заставляя его вспоминать, что обозначает непонятное им слово.

Кроме того, довольно полезным вспомогательным материалом является размещение на сайте радиостанции аудиозаписей уже вышедших в "эфир" выпусков различных программ (аудиоподкастов). Это позволяет слушателям скачать необходимый выпуск, прослушать его в удобное время и восполнить пробелы в знаниях. Ведь, безусловно, невозможно каждый день, из программы в программу, повторять одно и то же. Необходимо двигаться дальше, ведь именно разнообразие и динамичность привлекает массовую аудиторию. Помимо этого, скачивание аудиоподкастов стимулирует посещение ресурсов радиостанции и повышает популярность.

Теперь давайте более подробно остановимся на нескольких, наиболее выраженных, формах "эфирной" реализации программ на Интернет-радиостанции BrocoPulse.

Похожие статьи




Методика "эфирной" подачи материала - Подготовка программ для массовой аудитории на специализированных экономических радиостанциях

Предыдущая | Следующая