Интеграция гендерного подхода в журналистское образование - Гендерные проблемы в освещении СМИ

Таким образом, российские СМИ в целом демонстрируют недостаточную оценку журналистами значимости проблемы гендерного равенства, неспособность к адекватному ее освещению, отсутствие механизма саморегуляции и профессиональной рефлексии. Как уже было сказано, причины этого кроются в гендерной неграмотности части российских журналистов и их некомпетентности при освещении серьезных общественных проблем, большинство из которых так или иначе связано с гендером. Корректировка гендерных стереотипов, их объективная критика, ослабление влияния консервативных и включение в содержание публикаций прогрессивных гендерных представлений - вот лишь часть задач, которые необходимо решать представителям современных средств массовой информации и коммуникации. Однако важно понимать, что журналистика, свободная от гендерных стереотипов, начинается в первую очередь с подготовки журналистов, свободных от гендерных стереотипов. Безусловно, преодоление стереотипов, ликвидация гендерной безграмотности и гендерной "бесчувственности" - эти задачи должны быть органичной частью программ любого вуза. Однако для журналистского образования этого недостаточно. Необходимо формирование у будущих журналистов более четкого понимания гендерных проблем и важности роли СМИ в их решении, а также умения корректно использовать гендерные знания в качестве профессионального инструмента при анализе проблем и освещении событий, связанных с гендерной проблематикой. В этом аспекте критический анализ содержания современных СМИ, осознание механизмов производства гендерных стереотипов, а в дальнейшем - разработка и апробация методики преподавания гендерных курсов для журналистов являются важнейшими задачами для современного журналистского образования. Для реализации этих задач в апреле 2007 г. был создан Центр гендерных исследований СМИ - совместный проект факультета журналистики Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова и Союза журналистов России.

Следует отметить, что в последние годы активно проводятся не только зарубежные, но и отечественные исследования гендерных аспектов современных СМИ, создаются междисциплинарные центры гендерных исследований. В результате появилось много значительных публикаций, связанных с гендерным анализом законодательства РФ о СМИ, гендерными аспектами изучения аудитории СМИ, гендерными репрезентациями в СМИ и рядом других направлений. Эти проблемы представлены в работах О. А. Ворониной, Е. Р. Ярской-Смирновой, Е. А. Здравомысловой, О. М. Здравомысловой, А. А. Темкиной, Н. И. Ажгихиной и других исследователей и журналистов-практиков. Однако гендерные измерения СМИ находятся лишь на начальном этапе, далеко не все аспекты проблемы нашли отражение в научно-исследовательской литературе.

В то же время пока недостаточно практических рекомендаций и методических разработок, необходимых для подготовки гендерно образованных журналистов. Поэтому интеграция дисциплин по гендерной проблематике в журналистское образование стала одной из главных задач нового центра. Среди конкретных задач:

    O разработка базового курса для факультетов журналистики; O коррекция системы специальных дисциплин по журналистике с целью усиления гендерной компоненты; O внедрение современных образовательных технологий в программы гендерного обучения журналистов; O создание методического оснащения для обучающих тренингов журналистов.

Необходимость присутствия гендерной проблематики в содержании учебных программ по журналистике подтверждается интересом к ней самих студентов.

Темы курсовых и дипломных работ последних лет отражают актуальные направления гендерных исследований средств массовой информации и коммуникации. В сферу интересов студентов попали такие направления, как сравнительный анализ различных моделей гендерного равенства и гендерных стереотипов в контексте СМИ; изучение типологии российских и зарубежных СМИ гендерной тематики; формирование концепции гендерно ориентированных СМИ; гендерные проблемы в рекламе и PR; гендерный анализ языка и стиля в СМИ; исследование феномена "женской журналистики"; гендерные предпочтения в аудитории СМИ и другие направления. Постепенно вводятся в учебный процесс новые специальные курсы и семинары, такие как Меркулов Д. Телевидению - 80 лет// Наука и жизнь.- 2012.- № 1.- С. 76.:

    O "Гендерная проблематика в СМИ"; O "История российской/зарубежной гендерной журналистики"; O "Современная гендерная журналистика в России"; O "Современная гендерная журналистика: зарубежный опыт"; O "Гендерная журналистика в системе современных СМИ"; O "Гендерные проблемы в условиях мультикультурного общества"; O "Преодоление цифрового неравенства: гендерный аспект".

Кроме того, предполагается подготовка разделов по гендерной проблематике в базовых лекционных курсах профессиональной направленности.

Следующим важным направлением работы Центра является научно-исследовательское направление, которое предусматривает проведение силами сотрудников с привлечением студентов и аспирантов исследований, опросов, мониторингов экспертиз гендерной толерантности СМИ. Приоритетными для исследований станут следующие направления Попцов О. Власть и ТВ ударили по рукам//Журналист.- 2009.- № 4.- С.45.:

    O гендерные проблемы на рынке труда СМИ; O гендерные исследования печатной прессы; O гендерные проблемы в рекламе; O гендерные проблемы в паблик рилейшнз; O гендерная проблематика на телевидении и радио; O гендерная тема в современной радиожурналистике; O женский/мужской язык в СМИ; O гендерные аспекты журналистской этики; O гендерные стереотипы и гендерная цензура в СМИ, а также ряд других направлений.

Эффективность подобных исследований усиливается тем, что полученные материалы могут быть положены в основу разработки новых учебных модулей для студентов и журналистов. Это окажет воздействие на решение одной из наиболее актуальных задач гендерной политики - поддержание гендерного баланса и формирование толерантности/нейтральности журналистики, а также чувствительности аудитории к информации, транслируемой СМИ. Исследования современных российских СМИ, таким образом, создадут условия для содействия гендерному образованию журналистов российских СМИ и в результате помогут сформировать более репрезентативную и адекватную информационную модель гендерного равенства в общественной жизни страны.

Похожие статьи




Интеграция гендерного подхода в журналистское образование - Гендерные проблемы в освещении СМИ

Предыдущая | Следующая