ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ - Роль нетрадиционного оборудования в физическом развитии детей младшего дошкольного возраста

Возрастные и индивидуальные особенности двигательной активности детей в значительной мере определяются как условиями организации деятельности, так и ее характером и содержанием. Особенно велика роль целенаправленного руководства двигательной деятельностью детей дошкольного возраста. Это объясняется тем, что дети, имея высокую потребность к двигательной активности, не всегда могут ее реализовать на должном уровне детей младшего дошкольного возраста (6).

Успех физкультурных занятий, зависит от форм, методов и приемов, индивидуального подхода к детям, а также в большой мере от наличия необходимой материально - технической базы. Предметное окружение имеет огромное значение для развития активности детей, формирования их инициативного поведения и творчества.

Эффективно использовать физкультурное оборудование - это значит обеспечить оптимальную продолжительность его применения в течение всего дня в разных формах и видах деятельности с тем, чтобы добиться овладения детьми всеми видами физкультурных упражнений, их двигательного творчества на уровне возрастных и индивидуальных возможностей. Один из приемов повышения эффективности физкультурного оборудования - новизна, которая создается за счет внесения нового нестандартного оборудования, смены переносного оборудования разных пособий в своеобразные комплексы (полосы препятствий, домики, заборчики). Дети всех возрастов выполняют упражнения с нестандартным физкультурным оборудованием с большим удовольствием и достигают хороших результатов (23, с.72).

В результате проведения опытно-педагогической работы, было отмечено, что введение в образовательный процесс нетрадиционного оборудования организовало образовательный процесс, сделало его интересным, увлекательным и познавательным. Применение нетрадиционного оборудования вносит разнообразие, объединяет физкультуру с игрой, создает условия для наиболее полного самовыражения ребенка в двигательной деятельности.

Похожие статьи




ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ - Роль нетрадиционного оборудования в физическом развитии детей младшего дошкольного возраста

Предыдущая | Следующая