Введение - Развитие экскурсионного дела в России

Актуальность темы исследования. Со словом экскурсия у каждого из нас связаны разные воспоминания о туристских поездках, новых местах, эмоциональных переживаний. Трудно представить себе человека, который за свою жизнь ни разу не участвовал в экскурсиях. Экскурсия сопровождает нас всю жизнь. Она прекрасный учитель, соблюдающий незыблемое познавательное, правило: лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Впервые экскурсии стали внедряться в учебный процесс прогрессивными педагогами Западной Европы и России, выступавшими против схоластики в преподавании, в конце 18 - начале 19 вв. Постепенно они стали органической частью учебного процесса в школе. В 1910 в Москве была создана Центральная экскурсионная комиссия, обслуживавшая школьников и педагогов. Параллельно развивались экскурсии культурно-просветительского направления, проводимые экскурсионными организациями, например, "Экскурсии по России", основанная в 1907 при Российском обществе туристов (РОТ).

Советская власть также рассматривала экскурсию как обязательный элемент учебного процесса. Экскурсии культурно-просветительского характера стали составной частью туризма в конце 20 - начале 30-х гг. прошлого века. В 1928 создано акционерное общество "Советский турист", преобразованное в 1930 во Всесоюзное добровольное общество пролетарского туризма и экскурсий (ОПТЭ). Во многих городах были открыты экскурсионно-туристские станции Наркомпроса. С 1936 руководство развитием туризма и экскурсий было возложено на ВЦСПС и его организации.

В настоящее время экскурсионная деятельность регулируется в России Федеральным законом N 132-ФЗ "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации" и другими нормативно-правовыми актами. Экскурсия стала полноценным элементом туристической деятельности, что придает актуальность выбранной теме.

Степень научной разработанности: Теоретической базой исследования являются работы таких авторов, как Н. М. Хуусконена, Т. М. Глушанок, Г. М. Дегтяря Г. П. Долженко, К. В. Кулаева, П. С. Пасечного, Н. В. Савиной, которые обращают особое внимание проектированию экскурсионной документации; М. Б. Биржакова, В. Г. Гуляева, Ж. Дгорана, М. М. Маринина, В. С. Сенина, Ю. М. Чеботаря, которые в своих трудах рассматривают экскурсионную деятельность как неотъемлемую часть турпродукта; Б. В. Емельянова, М. М. Илюхина, Б. Ф. Омельченко, А. В. Тарзавиной раскрывающих основные вопросы экскурсоведения, дающих достаточно полное представление об основах экскурсионной теории, методологии и методики, о профессиональном мастерстве экскурсовода; Г. А. Аванесовой, И. П. Павловой, Ю. П. Свириденко, рассматривающих экскурсию как элемент сервисной сферы.

Объект исследования: развитие экскурсионного дела в России.

Предмет исследования: экскурсия как элемент человеческого досуга.

Цель дипломной работы: изучение феномена экскурсионного менеджмента на конкретном примере создания новой экскурсии.

Задачи дипломной работы:

    * Рассмотреть теоретические аспекты экскурсионного менеджмента и экскурсионного дела; * Разработать примера экскурсии на основе теоретического материала; * Рассмотреть теоретические особенности разработки экскурсионных туров; * Разработать технологию экскурсионного маршрута; * Обосновать новизну экскурсионного маршрута; * Разработать технологическую документацию программы; * Провести маркетинговое обоснование разработки; * Наметить пути продвижения нового экскурсионного маршрута. Методологическая основа исследования: в работе были использованы общенаучные методы и приемы исследования, такие как анализ, синтез, систематизация и классификация. Исследования проводились на основе материала, собранного в результате изучения и систематизации данных, полученных из книг, периодических изданий, справочной литературы, нормативно-законодательных актов, а также информации из глобальной сети Интернет.

Теоретическая и практическая значимость: На данном этапе развития туристического рынка процесс создания, утверждения и проведения экскурсий является важнейшим показателем, отвечающим за их качество, адаптированность и разнообразие, а значит и за качество предоставляемых услуг

Поэтому является важным как организованно проведение подготовки экскурсии и экскурсионного материала, динамика создания новых экскурсий, а также правильное руководство процессом.

Похожие статьи




Введение - Развитие экскурсионного дела в России

Предыдущая | Следующая