Аналіз екскурсій на маршруті - Методика підготовки і проведення екскурсій по Львову
Екскурсія до Будинку вчених. За класифікаційними ознаками це екскурсія у приміщенні. Такі екскурсії мають свою ідпоідну специфіку проведенні. Будівля двоповерхова, що також впливає на хід проведення маршруту При вході до будівлі, екскурсовод розповів про архітектуру та екстер'єр, це правильно, адже туристи мають змогу одразу візуалізувтаи ті речі, про які розповідає екскурсовод. Потім, коли група зайшла до зали першого поверху, екскурсовод почав розповідь та показ і ознайомлення з будівлею, її призначенням. У ході проведення екскурсії екскурсовод користувалася такими методологічними прийомами, як:
- 1. Прийом локалізації подій. Важливу роль у конкретизації подій грає методичний прийом локалізації, тобто зв'язок подій з конкретним місцем. Цей прийом дає можливість обмежити увагу учасників екскурсії відомими рамками, прикувати їх погляди в даній конкретній території, саме до того місця, де сталася подія. 2. Прийом зорового порівняння. В екскурсійній методиці використовуються різні види порівняння: зорове, словесне, порівняння зорово сприйманого об'єкта з об'єктом подумки реконструюється або показаним екскурсантам раніше. Даний прийом побудований на зоровому зіставленні різних предметів або частин одного об'єкта з іншим, що знаходяться перед очима екскурсантів. При цьому порівнюють один з одним як схожі, так і різні по своєму зовнішньому вигляду об'єкти 3. Прийом зорової реконструкції (відтворення). Як вже говорилося раніше, термін "реконструкція" означає відновлення первісного вигляду (вигляду) чого-небудь за залишками або письмовими джерелами [3].
Загалом, екскурсія проведена цікаво, відповідно до екскурсійної методології, з урахуванням специфіки об'єкта. Однак, варто зауважити, що історичний довідковий матеріал будувався не на асоціаціях чи розповідях, а на датах, що не зовсім позитивно впливає на засвоєння матеріалів екскурсантами та підтримку їх уваги в ході розповіді.
Екскурсія Стрийським парком. Дана екскурсія у плані методики проведення є досить складною, оскільки парк є великим за розмірами, і всі об'єкти встановлені на відстані олин від одного. Крім того, об'єкт є парком, тобто знаходиться на відкритому просторі, а отже проведення екскурсії повинно постіно коригуватися залежно від сезону та погодніх умов.
При проведенні аналізованої екскурсії екскурсовод користувався такими методологічними прийомами: руху, візуального монтажу та попереднього огляду. На прикладі це виглядало таки чином, що група спершу гуляла парком невеличкою алеєю, коли до них приєднався екскурсовод, це дає змогу екскурсантам зробити першу сходинку до спостереження. Вони можуть скласти уявлення про історичну місцевість, де знаходиться парк; представити даний об'єкт в природній обстановці; дати певну оцінку об'єкту; отримати уявлення про нього в його реальному стані та використанні. Щодо інших об'єктів, то прийом візуального монтажу є одним з варіантів методичного прийому реконструкції.
Екскурсовод, використовуючи прийом зорового монтажу, складає потрібний образ, підсумовуючи зовнішній вигляд декількох пам'ятників, а також їх окремих частин. Складові частини можуть бути "запозичені" з тих об'єктів, які в даний момент служать предметом спостереження екскурсантів. У глядацькому монтажі можуть бути використані фотографії, креслення, малюнки. Це допомагає всі побачені оюєкти логічно зєднати у цілісну картину.
Ще один цікави варіант, представлений екскурсоводом - це рух як методичний прийом, що посуді є обходом, прогулянкою. Він допомагає виявити функціональні особливості, показати ландшафтний ансамбль парку. Методично воно побудоване таким чином, що в ході пересування пішохідної групи об'єкт починає поступово вимальовуватися, все виразніше виникаючи і збільшуючись у розмірах на очах екскурсантів. Це дозволяє екскурсоводу виявити особливості об'єкта, звертаючи на них увагу групи, підвести екскурсантів до необхідних висновків. Професійно підготовлені екскурсоводи вміло використовують форми і варіанти руху в екскурсії, добиваючись тим самим більш ефективного засвоєння наочного матеріалу.
Загалом, екскурсія спланована добре та у результаті роботи екскурсовода екскурсанти змогли б мати уявлення про парк, його історію, побачити кілька найголовніших його атракцій та отримати скерування, що ще варто поживитися у вільний час. Тому екскурсію варто вважати інформативною, добре розробленою, спланованою та цікаво проведеною.
Екскурсія Церквою Петра і Павла та її підземеллям. Ця аналізована екскурсія складається з показу двох об'єктів, але через їх різноплановість проводиться у 2 етапи. Першим етапом є вільний, автономний огляд екскурсантами самої церкви. Звісно, оскільки це діючи храм, то рух групи організовано, з розповіддю екскурсовода був би некоректним, але величезною помилкою є те, що екскурсовод після огляду, ніби підсумувавши побачене розповів про храм та його основні цікавинки, тобто по суті це прийом попереднього огляду. Краще було використати цей прийом у іншому його відображенні, де на перше місце виходить розповідь, а тоді огляд, тобто екскурсанти уже б точно знали, що вони побачать і на що звертати увагу. Тобто той варіант цього блоку, який запропонував екскурсовод нам, не є зовсім коректним і не дуже інформативний.
У другій частині екскурсії розповідь будувалася іншим чином. Спершу групі розповіли історію, передісторію, історичну довідку, тощо. Далі був етап руху та огяду, після цього знову розповідь, перехід до іншого приміщення, перегляд історичних фото, тобто використання елементів попереднього огляду та репродукції. Але тут вони використані правильно, дозволяють створити уявлення про об'єкт, його першочерговий вигляд та використання. Успіх використання прийому зорової реконструкції залежить від ступеня підготовленості екскурсовода. Компетентність його дозволяє не тільки переконливо розповісти екскурсантам про подію, але й дати зорове уявлення про нього.
Робота екскурсовода хороша, він був цікавим та відкритим, радо відповідав на поставлені запитання, не заповнював інформацію зайвими датами та історією. А використовував паралелі до сьогодення, аналітичний матеріал, тощо, що зробило екскурсію цікавою та захоплюючою.
Екскурсія Шевченківським гаєм. Ця екскурсія була проведена на базі одноіменного музею-скансена, і всі її особливості диктувалися саме особливістю місця проведення.
При проведенні аналізованої екскурсії екскурсовод користувався такими методологічними прийомами: руху, візуального монтажу та попереднього огляду. В цій екскурсії знову ж таки можна було розпізнати методичний прийом руху. Використаний для того, щоб виявити функціональні особливості, показати ландшафтний ансамбль парку.
Отже, відвідувані нами екскурсії були дуже вдало поєднані як в матеріальному контексті так і в оглядовому, це дало можливість отримати моральне та естетичне задоволення, а також розширити світогляд наш світогляд.
Похожие статьи
-
Всі екскурсії в залежності від рівня їх підготовки та методики проведення можуть мати такі рівні оцінки: А) екскурсія без жодного методичного прийому,...
-
Обгрунтування вибору екскурсійного маршруту та об'єктів екскурсійного огляду В даній екскурсійній практиці маршрут був вибраний перш за все для того, щоб...
-
Загальна характеристика туристсько-екскурсійного маршруту чи варіантів екскурсій бази практики 03.06.15р. - Відвідання екскурсії в "Будинку вчених"...
-
Основні параметри екскурсійного маршруту Маршрут, розроблений та використаний як основа проходження практики включав у себе 5 обєктів, що є одними з най...
-
Домініканський собор (костел) - Храм Святої Євхаристії у Львові. Це одна з численних пам'яток Львова, яку варто відвідати всім гостям міста, адже сам...
-
Послідовність підготовки нової теми екскурсії (визначення теми і мети екскурсії; збір і вивчення матеріалів з теми; виявлення і конкретне вивчення...
-
ВИСНОВКИ - Методика підготовки і проведення екскурсій по Львову
Кожне місто наділене своєю історією та індивідуальністю. Львів - старовинне місто, місто - історія, місто - музей, місто, що ніби ховає в кожному закутку...
-
ВСТУП - Методика підготовки і проведення екскурсій по Львову
Екскурсії відіграють важливу функціональну роль у задоволенні рекреаційних потреб людини: духовних, естетичних, інформаційних. Вони дозволяють моделювати...
-
Особливості передпольової підготовки - Методика підготовки і проведення екскурсій по Львову
Передпольова підготовка складається з відвідування навчального корпусу ІЕПТ. В навчальному корпусі студенти прослухали інформацію про правила поведінки...
-
Історія розвитку бігу на короткі дистанції У 776 році до нашої ери в невеличкому давньогрецькому містечку Олімпія відбулися змагання, які зібрали атлетів...
-
Колова бігова доріжка повинна мати довжину 400 м та мінімальну ширину 9 м 76 см (8х1,22). По можливості, з внутрішнього боку вона обмежується бетонною...
-
На важливу роль гри у всебічному розвитку дітей указували: О. М. Горький, А. С. Макаренко. Гру дітей вони розглядали, як основний вид фізичної й рухової...
-
Навчання техніці бігу на короткі дистанції Навчати техніці бігу на спринтерські дистанції доцільно після декількох занять по бігу на середні дистанції....
-
Якщо до маршруту оздоровчих походів та порядку їх організації та проведення жодних нормативних вимог (за винятком походів з учнями) не пред'являється, то...
-
ВИСНОВКИ - Аналіз техніки та методики навчання бігу на 100 м
1. Біг на 100 м відноситься до спринтерських дистанцій. Вона є однією із найпопулярніших на видовищніших дистанцій. Ще у древніх Олімпійських іграх у 776...
-
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ РУХЛИВИХ ІГОР - Методика проведення рухливих ігор в легкій атлетиці
Рухливі ігри слід добирати такі, що виховують у учнів високі морально вольові якості і, зміцнюють здоров"я, сприяють правильному фізичному розвитку та...
-
Класифікація маршрутів туристських спортивних походів полягає у їх поділі за видами туризму, категоріями та ступенями складності і використовується для...
-
Маршрут - Розвиток туризму в Угорщині
Маршрут туру відіграє велику роль у наданні йому необхідної привабливості, задоволенні побажань та інтересів туристів. Вибір пунктів нового маршруту...
-
Сучасний стан спортивного туризму в Україні У межах вітчизняної туристичної галузі сьогодні чітко визначився окремий вид діяльності -...
-
9,77 Асафа Поуелли Ямайка 14.06.05 Афіни Аналіз техніки по фазах Спринтерський біг відноситься до групи вправ циклічного характеру, що виконуються з...
-
Як відомо, туризм визнано як пріорітетну галузь світового господарства XXI століття. І це, повною мірою, стосується і України. В умовах розбудови...
-
Одним із суттєвих моментів підготовки до походу є розробка та вибір маршруту. Від того, настільки ретельно буде проведена ця робота, залежить успіх...
-
Вибір пунктів маршруту Без нічних переїздів Тип маршруту: кільцевий Протяжність маршруту:2878 км. Вид транспорту: автомобільний Тривалість:7 днів Траса...
-
Навчання техніки бігу Починаючи з 1 класу, вже з перших уроків фізичної культури, учитель повинен приділяти увагу бігу. Тому, що біг вважається основою...
-
Составление маршрута экскурсии - Разработка экскурсионного маршрута в городе Костроме
Маршрут экскурсии представляет собой наиболее удобный путь следования экскурсионной группы, способствующий раскрытию темы. Он строится в зависимости от...
-
Овладение основами техники и тактики игры предполагает освоение приемов нападения. Прежде всего создают фундамент техники - изучают работу ног (стойка,...
-
Состав судейской коллегии. Права и обязанности судей. - Теория и методика гимнастики
Главная судейская коллегия. В нее входят: главный судья соревнований, его заместители (в том числе врач соревнований) и главный секретарь. Судейские...
-
Дозування навантажень - Методика побудови занять фізичними вправами
Загальний принцип дозування навантажень наступний: чим важчий стан, тим менше повинна бути розтяжка в кожній вправі і більше кількість підходів....
-
Целенаправленную работу над развитием общей выносливости удобнее всего выполнять в утренние часы на физической зарядке. Такая работа должна быть "фоном",...
-
Техника и методика плавания кролем на спине
Положение тела и головы: пловец держит голову, примерно наполовину погруженную в воду (уши в воде или у поверхности) При хорошей плавучести можно держать...
-
Методика обучения подачам на основе упражнений как средства подготовки юных волейболистов Методика обучения подачам: 1. Рассказ, показ; 2. Исходное...
-
Вибір пунктів маршруту Критерієм відбору є атрактивність об'єктів показу для задоволення мети подорожі, можливість забезпечити різноманітність програми...
-
Методика развития гибкости - Средства и методы направленного воздействия на гибкость тела
Для развития и совершенствования гибкости методически важно определить оптимальные пропорции в использовании упражнений на растягивание, а также...
-
Методика развития специальных двигательных качеств - Спортивная подготовка борцов высокого класса
Подготовка спортивный тренировка борьба 1. Средства и методы совершенствования двигательных умений. 2. Построение тренировочных заданий Продолжающееся...
-
Загальна характеристика підприємства База відпочинку "Прибій" розташована на середній частині Бердянської коси, на березі Азовського моря. Від будиночків...
-
Загальна характеристика підприємства ТОВ Туристичне агентство "Деліс" є юридичною особою приватного права згідно законодавства України, створене...
-
Техника оздоровительного бега - Методика занятия оздоровительным бегом
Правильная, соответствующая законам биомеханики техника бега, которая доставляет зрителям и (что тоже очень важно) самому бегущему эстетическое...
-
Щоденні поїздки на велосипеді, весела компанія, проживання в затишному дерев'яному котеджі зі всіма сучасними умовами, смачна домашня українська кухня -...
-
Йога [4] - Гибкость и методика ее развития
По сравнению с другими методами развития гибкости упражнения йоги имеют ряд преимуществ. Во-первых, упражнения йогов выполняются не с таким большим...
-
Метод статического растягивания [4], Стретчинг [4] - Гибкость и методика ее развития
Этот метод основан на зависимости величины растягивания от его продолжительности. Сначала необходимо расслабиться, а затем выполнить упражнение,...
Аналіз екскурсій на маршруті - Методика підготовки і проведення екскурсій по Львову