Юмор и другие виды переживания смешного - Смеховые формы переживаний в юношеском возрасте
Юмор, согласно популярному словарю под редакцией Дубровиной (33), - это форма переживания, отличающаяся от иронии или остроумия тем, что относится ко всему духовному строю человека, выступает как свойство его характера. Юмор - механизм переживания смешного, характеризующийся "выходом за пределы" себя в ситуации напряжения. В юморе серьезное скрывается под маской смешного, преобладает положительное отношение, чем он и отличается от иронии, где смешное, как уже указывалось выше, скрывается под маской серьезности. Однако, и ирония, и юмор относятся к видам смешного, как и остроумие. Но все эти виды задействуют разные сферы психической деятельности человека. Переживание иронии задействует в основном эмоциональную сферу, остроумие подключает еще и интеллектуальную, а юмор - мышление и интуицию. На счет последнего можно сказать, что человек сам чувствует, когда стоит переживать по поводу юмора, а когда и нет. Чувство юмора предполагает у субъекта положительного идеала, без которого оно вырождается в негативное явление - пошлость, цинизм и т. д.
Юмор - видение себя и своей ситуации как смешной. Юмор - это прежде всего самоотношение. Рефлексивная функция юмора заключается в осмыслении и преобразовании кризисной ситуации. Но это все о "добром" юморе, по мнению американских психологов Меткалфа и Фелибла. Они в своей книге "Путь к успеху" описали различие доброго и злого юмора.
На наш взгляд, злой юмор у авторов можно назвать скорее иронией или остроумием. Потому что именно в иронии преобладает отрицательное отношение к предмету, что, естественно, заставляет переживать. А юмор как таковой - наоборот подразумевает больше положительное отношение к предмету. Но почему же тогда юмор не заставляет переживать, в чем заключается переживание, какова структура юмора?
На эти вопросы старался ответить З. Фрейд: " Юмор является средством получения удовольствия, несмотря на препятствующие ему мучительные аффекты. Он подавляет развитие аффекта, занимает его место...".
Таким образом, юмор останавливает развитие сильного эмоционального переживания. Но все равно, если юмор касается серьезных ситуаций, то переживание все равно присутствует, но оно слабо выражено. По данным исследований многих психологов, не стоит шутить(1):
- над качествами другого, особенно над недостатками.
Здесь можно привести такой пример. Юноша или девушка сильно застенчивы и при встрече с незнакомыми людьми, с противоположным полом совершенно теряются. Возможно, при этом они действительно имеют жалкий вид, но какой смысл над этим смеяться? Они и так переживают из-за своей робости.
- смерть, болезнь, горе.
Если эти события касаются человека, над которым смеются, этот смех никак не может уничтожить переживание.
- насчет значимых отношений. То, что для человека значимо и волнует его, вызывает все равно переживание.
С другой стороны, юмор все - таки сглаживает причиненную человеку боль. Ведь пошутить можно и над собой, при этом получить юмористическое удовольствие. А можно и сострить и просто посмеяться, и тоже при этом получить удовольствие. Будет ли это удовольствие продуктивным и способствует ли проявление таких видов смешного разрешению кризисных ситуаций, от чего зависит проявление того или иного вида смешного? Эти вопросы необходимо будет решить при построении теоретической модели видов переживания смешного.
Похожие статьи
-
Психоанализ о видах смешного - Смеховые формы переживаний в юношеском возрасте
"Юмор является самым умеренным из всех видов комизма: его процесс осуществляется уже при наличии одного только человека; участие другого не прибавляет к...
-
Теории американских психологов о видах смешного и их механизмах действия Известно уже достаточно давно, что среди наиболее эффективных средств в борьбе с...
-
Введение - Смеховые формы переживаний в юношеском возрасте
Давно существует мнение, что жизнерадостным и веселым людям живется на свете лучше, чем пессимистам, которые видят только негативное во всем...
-
Юношеский возраст - Исследование интеллекта
Ранняя юность - время реального перехода к настоящей взрослости, первые признаки которой появляются, как мы уже видели, в подростковом возрасте. На...
-
Взаимосвязь форм девиантного поведения - Девиантное поведение подростков
Как не различны формы девиантного поведения, они взаимосвязаны. Пьянство, употребление наркотиков, агрессивность и противоправное поведение образуют...
-
Самое сложное поведение наблюдается у человека, который в отличие от животных способен не только реагировать на внезапные изменения условий внешней...
-
На протяжении подросткового возраста продолжается развитие мыслительных способностей, а следовательно, и расширение сознания происходящего, границ...
-
НИЗШИЕ ЧУВСТВА (ЭМОЦИИ), ЧУВСТВА ПРОМЕЖУТОЧНОГО КЛАССА, ДРУГИЕ ВИДЫ ЧУВСТВ - Чувства и эмоции
Это эмоции, которые менее других подверглись изменениям в процессе развития человечества. К ним можно отнести: - голод - боль - усталость - жажда Одна из...
-
Развитие ребенка в условиях заболеваний влияет на формирование его личности. Понятию Я у таких детей соответствует отрицательный образ, они сопровождают...
-
Подростковый возраст и его специфика Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослости. Этот переход...
-
Формы лжи - Психология лжи детей
Некоторые современные психологи выделяют "ложь", "обман" и "неправду" как отдельные категории с разными функциями. Подрастая, ребенок учится скрывать...
-
Основные положения исследования Целью исследования являлось выявление психологических особенностей и расстройств у детей младшего школьного возраста....
-
Предупреждение конфликтов. Роль юмора - Понятие и предупреждение конфликтов
Одной из уникальных способностей человека является его умение надстраивать природную и социальную действительность вторым миром, миром идеальным, в...
-
Сущность и характеристика расстройства поведения Сложные социально-экономические и общественно-нравственные трудности современного этапа в развитии...
-
Через восемь лет, после того как Ричард Никсон оставил пост президента, он отрицал, что порой откровенно лгал, но признавал, что, как и другие политики,...
-
Общее представление о подростковом возрасте и видах мышления Прежде чем обсуждать то, что характерно для развития и диагностики мышления в подростковом...
-
В дошкольном возрасте мир ребенка уже не ограничивается семьей. Значимые для него люди теперь - это не только мама, папа или бабушка, но и другие дети,...
-
Проблема формирования высших форм памяти - Основные факты и закономерности психологии памяти
Обратимся теперь к вопросу о развитии памяти, т. е. о тех типичных изменениях, которые в ней происходят по мере социализации индивида. С раннего детства...
-
Юмор как средство предупреждения конфликта - Способы предупреждения конфликтов
Среди различных средств предупреждения конфликтов не следует забывать и еще об одном: о свойственном людям чувстве юмора. Наличие этого чувства -- одно...
-
Социопатические (психопатические) личности, Нарциссические личности - Психология личности
Основная особенность этого типа личности - осознанное манипулирование другими людьми и неспособность к эмпатии. Крайний вариант психопатической...
-
При обмене ролями необходима ровная эмпатия; ее наличие может служить главным условием того, что имел в виду Морено, говоря о встрече: "Тогда я посмотрю...
-
Возраст старшеклассников, приходится на конец подросткового и начало юношеского возраста. Личность старшего подростка в процессе развития приобрела...
-
Социальная психология - Основные стили поведения в конфликтной ситуации
Трудно найти двух людей с абсолютно одинаковыми вкусами, привычками или интересами, поэтому в любых продолжительных отношениях между людьми рано или...
-
Три жизненно важные проблемы - Ошибочный стиль жизни
Давайте посмотрим, что случится с этим мальчиком, у которого есть ошибки в прототипе, тогда, когда он приближается к своей зрелости, скажем, лет в...
-
Социокультурная сфера и психосоматика - Психологические причины психосоматических заболеваний
Психосоматика во всеобъемлющем смысле ориентируется на coциокультурную сферу, которая с определенных позиций отражает четыре области переработки...
-
Сущность типологии характеров С. Деллингер (психогеометрический тест) - Психология личности
Психогеометрия как система сложилась в США. Автор этой системы Сьюзен Деллингер - специалист по социально-психологической подготовке управленческих...
-
Заключение - Проблема развития общения сверстников в дошкольном возрасте
Итак, подводя итог всей работы, хочется отметить, что общение - одна из форм человеческого взаимодействия, благодаря которой, по словам К. Маркса, люди...
-
Младший школьный возраст Младший школьный возраст (с 6-7 до 9-10 лет) определяется важным внешним обстоятельством в жизни ребенка - поступлением в школу....
-
Детские праздники бывают различных видов и жанров. Современная классификация праздника сводится примерно к следующим формам его проведения: детский...
-
Понятие межличностного общения Общение - это сложный и многогранный процесс, который может выступать в одно и то же время как процесс взаимодействия...
-
Зарубежные психиатры при выделении определенных форм поведения не ставят вопрос об их разделении на патологические и непатологические формы. Однако в...
-
Переговоры как форма делового взаимодействия
На протяжении всей нашей жизни мы ведем переговоры, обмениваемся обязательствами и обещаниями. Всякий раз, когда двум людям нужно прийти к согласию, они...
-
Введение - Ценностные представления в подростковом возрасте
Система ценностных ориентаций, являясь психологической характеристикой зрелой личности, одним из центральных личностных образований, выражает...
-
Сегодня диалог как способ взаимодействия проник во все сферы образования. Приходит к нему и дошкольная педагогика, но здесь этот процесс происходит...
-
Психолого-педагогическая характеристика личности Понятие "личность" многопланово, личность является объектом изучения многих наук: философии, социологии,...
-
Проблема формирования общения и лидерства в студенческом возрасте
В современном мире человек имеет множество способов самовыражения и передачи своих мыслей и идей: танец, музыка, живопись. Но наиболее эффективным...
-
В дошкольном возрасте одной из главных потребностей ребенка становится общение. И, если раньше основным партнером ребенка являлся взрослый, то теперь...
-
Тема экспериментального исследования Ценности личности являются достаточно популярным предметом исследования в рамках самых разных дисциплин. Каждое...
-
На протяжении отрочества продолжается развитие мыслительных способностей и как следствие -- расширение сознания происходящего, границ воображения,...
-
Понимание тревожности было внесено в психологию психоаналитиками и психиатрами. Многие представители психоанализа рассматривали тревожность как...
Юмор и другие виды переживания смешного - Смеховые формы переживаний в юношеском возрасте