Мотивация как критерий психологической готовности к профессиональной деятельности - Психологическая готовность к профессиональной деятельности

Вводная часть

Принципиальным этапом освоения деятельности является ее принятие учеником. Решение об этом определяется тем, насколько представление человека о профессии соответствует его потребностям. Человек, выбирая профессию, как бы "проецирует" свою мотивационную структуру на структуру факторов, связанных с профессиональной деятельностью, через которые возможно удовлетворение потребностей. Чем "богаче" потребности человека, тем более высокие требования он предъявляет к деятельности, но одновременно он может получить и большее удовлетворение от труда. Только человек с широкими жизненными интересами, с "богатыми" потребностями способен на вдохновенный, творческий труд и высокую общественную активность.

Согласно, И. Кону, профессиональное самоопределение человека начинается далеко в его детстве, когда в детской игре, ребенок принимает на себя разные профессиональные роли, и проигрывает связанные с ним поведения. И заканчивается в ранней юности, когда уже необходимо принять решение, которое повлияет на всю дальнейшую жизнь человека.. Экспериментальное изучение (Шалионов Р. М.) значимости мотивов учебной деятельности и профессионального выбора подростков и юношей определяющие значение в учебной деятельности приобретают мотивы самоопределения и узкопрактические, в выборе профессии - мотивация "на себя". Причем, доминирующая мотивация выбора профессии у юношей не подвержена изменению с возрастом. У девушек происходит переход от мотивации на общественные нужды к общей мотивации на профессию.

В настоящее время в науке не выработан единый подход к проблеме мотивации поведения человека, не устоялась терминология, не сформулированы четко основные понятия. Однако запросы практики: производства, обучения и воспитания -- настоятельно требуют разработки данной области психологии, и в ответ на эти требования проводятся многочисленные исследования, которые складываются в конкретные направления. Прежде всего ученых волнует вопрос о движущих силах, определяющих поведение человека.

Данный вопрос является одним из основных в различных теоретических концепциях. Некоторые исследователи основными движущими силами считают биологические факторы (инстинкты, потребности человека), другие -- социальные; одни исходят из теории одного побуждения, другие -- из представления о "каталоге побуждений". При этом исследователи приводят и различные наборы основных факторов, которые побуждают и направляют поведение человека.

Похожие статьи

• Заключение - Психологическая готовность к профессиональной деятельности

  В курсовой работе посвященной изучению психологической готовности студентов к профессиональной деятельности мы рассмотрели теоретические подходы к...

• Профессиональная направленность как интегративная характеристика психологической готовности к профессиональной деятельности - Психологическая готовность к профессиональной деятельности

  Поскольку общей конечной целью обучения в вузе является профессиональная подготовка специалистов, то отношение студентов к своей будущей профессии можно...

• Обзор литературы и конкретизация понятия "психологическая готовность к профессиональной деятельности" - Психологическая готовность к профессиональной деятельности

  Обзор литературы по интересующей нас теме показал что актуальность изучения психологической готовности к профессиональной деятельности отмечается многими...

• Введение - Психологическая готовность к профессиональной деятельности

  Актуальность: Успешное формирование профессионализма личности и деятельности будущих специалистов базируется на их готовности к труду. Ведущей...

• Динамика изменений мотивационно-целевой структуры - Психологическая готовность к профессиональной деятельности

  Целесообразно дать некоторую общую характеристику динамики мотивационно-целевой основы обучения учебно-познавательной деятельности студентов на разных...

• Представление о профессии как фактор, определяющий психологическую готовность к профессиональной деятельности - Психологическая готовность к профессиональной деятельности

  При ответе на вопрос о начале проявления интереса к профессии большинство первокурсников (84%) ответили, что он появился только после окончания школы....

• Операциональная сфера профессионализма - Психология профессиональной деятельности

  Операциональная сфера профессиональной деятельности осуществляет исполнительскую часть деятельности, обеспечивает получение необходимого результата....

• Мотивация в структуре профессиональной деятельности - Психологическая готовность к профессиональной деятельности

  В отечественной психологии разработан ряд плодотворных концепций деятельности и методических подходов к ее изучению. Это прежде всего работы...

• Личностные методы., Структурный метод. - Психология профессиональной деятельности

  Если анализ документации, опрос, наблюдение и другие методы Профессиографии позволяют получить информацию как об особенностях профессиональных задач,...

• Изучение особенностей мотивации студентов - Психологическая готовность к профессиональной деятельности

  Для решения поставленной задачи были использованы: Тест-опросник для измерения мотивации аффиляции (ТМА), тест-опросник для измерения мотивации...

• Заключение, Список литературы - Психология профессиональной деятельности

  В данной работе были рассмотрены некоторые аспекты психологии профессиональной деятельности. Приведена одна из популярных классификаций методов...

• Системный анализ - Психология профессиональной деятельности

  Методика системного анализа опирается на методологию системного подхода и предполагает анализ деятельности на нескольких уровнях. Уровень...

• Методы психологии профессиональной деятельности - Психология профессиональной деятельности

  Методы психологии - это приемы и средства, при помощи которых происходит получение достоверной информации, используемой далее для построения научных...

• Сравнительный анализ данных исследования - Психологическая готовность к профессиональной деятельности

  Поскольку целью нашей работы является проследить динамику изменения мотивационно-ценностных отношений в профессиональном становлении студентов....

• Исследование ценностных ориентаций студентов - Психологическая готовность к профессиональной деятельности

  В данном параграфе опишем полученные результаты. После проведения опросника терминальных ценностей И. Г. Сенина, мы получили следующие данные. (см....

• Постановка проблем и методы исследования - Психологическая готовность к профессиональной деятельности

  Исходя из теоретического анализа психологической литературы по данной проблеме мы предполагаем, что: В ходе профессионального становления, во время...

• Возможные отрицательные обстоятельства, осложняющие общение с посетителями - Психология профессиональной деятельности

  Чувство эмоциональный общение Трудовая деятельность работников предприятий, занятых обслуживанием людей, носит специфический характер. И не редко в...

• Введение - Психология профессиональной деятельности

  Психология профессиональной деятельности относится к научно-практическому направлению в психологии. В центре ее внимания трудовые и профессиональные...

• Анонимность, Разграничение личных и профессиональных отношений - Основные требования к психологическому консультанту

  Важнейшим условием психологического консультирования является его анонимность. Это значит, что любая информация, сообщенная клиентом - психологу не может...

• Профессиографические методы - Психология профессиональной деятельности

  Анализ документации. Это, прежде всего, ознакомление с монографиями по технологии данного производства, статьями в периодических изданиях, с...

• Чувства и их влияние на профессиональную деятельность - Психология профессиональной деятельности

  Чувством, или эмоцией, называется переживание человеком своего отношения к тому, что он познает и делает; к вещам и явлениям окружающего мира, к другим...

• Проблема профессионального выгорания в психологической науке, Понятие профессионального выгорания - Личностные детерминанты профессионального выгорания педагогов

  Понятие профессионального выгорания Проблематика стрессоустойчивости человека в различных профессиях с давних пор привлекала внимание психологов...

• Требования к личностным качествам педагога-психолога - Требования к личности и деятельности педагога и психолога

  Рассмотрим личностные и индивидуальные качества педагога-психолога. Они должны отвечать одновременно двум уровням требований, предъявляемых к этой...

• Организационно-культурный подход к подготовке менеджеров - Психологические сложности подбора, подготовки кадров и профессионального общения

  В современной России развитие физической культуры и спорта (ФКС) является одним из приоритетных направлений государственной политики. В связи с этим,...

• Профессиональная компетентность, Педагогическая центрация - Требования к личности и деятельности педагога и психолога

  Возрастание роли профессионализма в современных условиях с особой остротой ставит проблему профессиональной компетентности специалиста. Что же включает в...

• Введение, Самовосприятие и обратная связь в деловом общении - Психологические сложности подбора, подготовки кадров и профессионального общения

  Современная ситуация изучения делового общения в России требует более подробной и комплексной разработки данной тематики как в теоретических рамках...

• Психологические особенности развития познавательной деятельности младенцев. - Психологическое развитие младенцев

  Первый год жизни ребенка условно можно разделить на два этапа - период новорожденности, который длится от четырех до шести недель и кончается с...

• Заключение - Требования к личности и деятельности педагога и психолога

  Есть много профессий на Земле. Среди них профессия педагога-психолога не совсем обычная. Они заняты приготовлением нашего будущего, они воспитывают тех,...

• Особенности японского характера - Национальные психологические особенности японского народа

  Япония - островное государство Азиатско-тихоокеанского региона - вплоть до середины XIX в. представляла собой замкнутое и деспотическое по своей природе...

• Проанализировать типичный профессиональный цикл на основе периодизаций профессионального пути, предложенных Супером и Хейвигхерстом и те изменения, которые произошли в этом цикле за последние годы - Психология развития и возрастная психология

  Профессиональный цикл начинается в тот момент, когда человек еще очень молод и заканчивается уже в преклонном возрасте. Психологи разбили этот цикл на...

• Психологические состояния

  Психические состояния представляют собой целостные характеристики психической деятельности за определенный период времени. Сменяясь, они сопровождают...

• Темперамент как фактор деятельности - Темперамент и деятельность

  Особенности темперамента следует учитывать при профессиональном отборе. Профессия оператора пульта управления автоматической системы, например, требует...

• Введение - Стремление личности к самоутверждению и власти

  На сегодняшний день в связи с социально-экономическими изменениями возрастает необходимость изучения теоретических и прикладных аспектов управления...

• Влияние психологического сопровождения профотбора - Психологические сложности подбора, подготовки кадров и профессионального общения

  Персонал является двигателем любой организации. Поэтому управление персоналом - многогранный и исключительно сложный процесс, имеющий специфические...

• Стереотипы организационного поведения - Психологические сложности подбора, подготовки кадров и профессионального общения

  Расширение сфер делового межкультурного взаимодействия предусматривает разработку технологий формирования навыков организационного поведения,...

• Инструментальная и внутренняя мотивации власти - Стремление личности к самоутверждению и власти

  Власть часто применяется тогда, когда другой человек не склонен содействовать (или даже мешает) удовлетворению потребностей субъекта и достижению его...

• Семья как основной фактор, влияющий на становление личности - Психологическое развитие личности ребенка

  Среди различных социальных факторов, влияющих на становление личности, одним из важнейших является семья. Традиционно семья -- главный институт...

• Введение, Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту - Основные требования к психологическому консультанту

  Психологическое консультирование предъявляет к консультанту определенные морально-этические требования, без следования которым работа не может быть...

• Школьная мотивация младшего школьника - Школьная мотивация и социальная адаптированность детей младшего школьного возраста

  Мотивационная сфера характеризуется рядом понятий. В. Г. Асеев включает в понятие мотивации "все виды побуждений: мотивы, потребности, интересы,...

• Психологические характеристики личности преступника - Психология преступника

  Характеризовать личность преступника -- значит исследовать и определить типологические криминогенно значимые качества индивида. Психология личности...

Мотивация как критерий психологической готовности к профессиональной деятельности - Психологическая готовность к профессиональной деятельности

Предыдущая | Следующая