ЛИТЕРАТУРА - Некоторые трудности общения в подростковом возрасте
- 1. Байярд Р. Т. Байярд Д. "Ваш беспокойный подросток". Практическое руководство для отчаявшихся родителей - М. Просвещение,1991 2. Бодалев А. А. "Личность и общение": Избранные труды. М, 1983 3. Божович Л. И. "Личность и ее формирование в детском возрасте" М. Просвещение,1968 4. "Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков" под редакцией Эльконина Д. Б., Драгуновой Т. В.-М. Просвещение, 1967 5. Грехнев В. С. "Культура педагогического общения", - М. Просвещение, 1990 6. Григорьева Т. Г., Линская Л.3. , УсольцеваТ. П. "Основы конструктивного общения. "Методическое пособие для преподавателей" - Новосибирск: Издательство Новосибирского университета, М, Совершенство 1997 7. Григорьева Т. Г. "Основы конструктивного общения. Практикум.- Новосибирск, издательство Новосибирского университета, 1997 8. Добрович А. Б. "Воспитателю о психологии и психогигиене общения", М. Просвещение,1967 9. Зимняя И. А. "Педагогическая психология". Учебное пособие. Ростов на Дону: Издательство "Феникс ",1997 10. "Игры, обучение, тренинг, досуг..." под редакцией В. В. Петрусинского В четырех книгах - М. Новая школа, 1994 11. Казнова Г. В. "Взаимосвязь общественно-полезной деятельности и общения подростков " Вопросы психологии. 1983, №3, стр. 40-45 12. Кащенко В. П. "Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков", Книга для учителя, М. Просвещение,1994 13. Клюева Н. В., Касаткина Ю. В. "Учим детей общению. Характер, коммуникабелъность". Популярное пособие для родителей и педагогов - Ярославль, Академия развития, 1996 14. Кон И. С. "Психология ранней юности" - М. Просвещеиие,1980 15. Кон И. С. "Психология старшеклассника" : Пособие для учителя - М. Просвещение. 1980 16. Коротаева В. В. "Хочу, могу, умею!" Обучение, погруженное в общение - М. "КСП", Институт психологии РАН, 1997 17. Лисина М. И. "Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии", М, 1978 18. Личко А. Е. "Подростковая психиатрия ", Д. Медицина, 1985 19. Мадорский Л. Р., Зак А.3. "Глазами подростков", Книга для учителя М. Просвещение,1991 20. Мир детства, Подросток - М, 1982 21. Миславский Ю. А. "Саморегуляция и активность личности в юношеском возрасте" - М., Педагогика, 1991 22. Мудрик А. В. "Общение как фактор воспитания школьников", М. Педагогика, 1984 23. Поварницына Л. А. "Психологический анализ трудностей общения", М. 1987 24. "Психология современного подростка" под редакцией Д. И. Фельд-штейна - М. Педагогика, 1987 25. "Рабочая книга школьного психолога" под редакцией Дубровиной И. В., М. Международная педагогическая академия, 1995 26. Самоукина Н. В. "Игры в школе и дома" Психологические упражнения и коррекционные программы. М. Новая школа,1995 27. Соколова В. Н., Юзефович Г. Я., "Отцы и дети в меняющемся мире" - М. Просвещение, 1991 28. Степанов В. Г. "Психология трудных школьников" - М. "Академия", 1997 29. Столяренко Л. Д. "Основы психология". Ростов на Дону, издательство "Феникс", 1997 30. "Учителям и родителям о психологии подростка", под редакцией Араканова Т. Г. - М. Высшая школа, 1990 31. Фельдштейн Д. И. "Психологические аспекты изучения современного подростка." Вопросы психологии,1985, №1 32. Фельдштейн Д. И. "Психологические проблемы общественно-полезной деятельности как условие формирования личности подростка", Вопросы психологии, 1980, №4 36. "Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту " под редакцией Дубровиной И. В., М. Педагогика,1987 34. Фридман Л. М., Калугина И. Ю. "Психологический справочник учителя" М. Просвещение, 1991 35. Цукерман Г. А., Мастеров Б. М. "Психология саморазвития" М. Интерпракс, 1995
З6. Эльконин Д. Б. "К проблеме периодизации психологического развития в детском возрасте ". Вопросы психологии, 1971, №4
37. Энциклопедия психологических тестов. Общение, межличностные отношения - М. 000 Издательство АСТ. 1997
Похожие статьи
-
ВВЕДЕНИЕ - Некоторые трудности общения в подростковом возрасте
Для развития человека важен каждый возраст. И все же подростковый возраст занимает особое место в психологии. Подростничество - это самый трудный в...
-
Особенности общения подростков - Некоторые трудности общения в подростковом возрасте
Одним из важнейших факторов формирования личности является общение. Идеи о том, что общение играет важную роль в формировании личности, получили свое...
-
Подростковый возраст, его особенности Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослости. Этот переход...
-
Тема экспериментального исследования Ценности личности являются достаточно популярным предметом исследования в рамках самых разных дисциплин. Каждое...
-
ЗАКЛЮЧЕНИЕ, ВЫВОДЫ - Некоторые трудности общения в подростковом возрасте
Первый из выводов дипломной работы заключается в том, что, рассматривая причины и факторы, осложняющие общение подростков, следует обратить внимание на...
-
Литература: - Смеховые формы переживаний в юношеском возрасте
1. Андрушкив Л. Н., Карнацевич И. В. Юмор - учебное пособие для начинающих.- Омск, 1997, 76 с. 2. Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная...
-
Цели и задачи исследования Целью данной работы является изучение коммуникативных способностей подростков для выявления причин, вызывающих затруднения в...
-
Одной из сложных проблем психологии являются затруднения, с которыми человек сталкивается в деятельности, общении. Проблема затруднений, или "барьеров"...
-
В предыдущих главах были рассмотрены основные взгляды на проблему тревожности и социальной компетентности, так же специфика социальной компетентности в...
-
Как известно не существует единого мнения по вопросу о границах подросткового возраста. По данным разных исследователей они колеблются от 10 до 17 лет....
-
Заключение, Список литературы - Слушание в деловом общении
Умение слушать особенно важно при неформальном общении, когда люди выражают свои настоящие чувства и отношения к собеседнику или предмету беседы. Это...
-
Заключение - Проблема развития общения сверстников в дошкольном возрасте
Итак, подводя итог всей работы, хочется отметить, что общение - одна из форм человеческого взаимодействия, благодаря которой, по словам К. Маркса, люди...
-
Согласно данным отечественных и зарубежных исследователей, в современном мире наметилась устойчивая тенденция к возрастанию количества тревожных людей....
-
Особенности развития мышления подростков В предыдущих параграфах мы уже упоминали о том, что для подростка все большее значение начинает приобретать...
-
Подростковый возраст и его специфика Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослости. Этот переход...
-
Методики исследований - Некоторые трудности общения в подростковом возрасте
1. Методика "Тест Кеттеля" (сокращенный вариант) /29/ Тестирование особенностей характера. Испытуемому предлагается в каждом вопросе выбрать один из трех...
-
Данные, полученные в первой серии эксперимента и экспериментальной группе - исследование уровне коммуникативных способностей, отражены в таблице № 1....
-
Взгляды различных авторов на общение Исследованиями процесса общения занимались многие русские ученые: Ананьев Б. Г., Андреева Г. М. , Мясищев В. Н.,...
-
ЛИТЕРАТУРА - Некоторые положения дифференциальной психологии
1. Ананьев Б. Г. Строение характера // Психология индивидуальных различий. Тексты. -- М., 1982. -- С. 172--178. 2. Анастали А. Дифференциальная...
-
Постановка проблемы и задачи исследования Согласно данным отечественных и зарубежных исследователей, в современном мире наметилась устойчивая тенденция к...
-
Проблема формирования общения и лидерства в студенческом возрасте
В современном мире человек имеет множество способов самовыражения и передачи своих мыслей и идей: танец, музыка, живопись. Но наиболее эффективным...
-
На современном этапе развития нашего общества с поступлением ребенка в школу начинается его переход к учению как систематической целенаправленной...
-
В дошкольном возрасте одной из главных потребностей ребенка становится общение. И, если раньше основным партнером ребенка являлся взрослый, то теперь...
-
На протяжении отрочества продолжается развитие мыслительных способностей и как следствие -- расширение сознания происходящего, границ воображения,...
-
Объект - школа-гимназия в которой мною изучается структура и содержание ценностных представлений у современных подростков. Предмет - выявить структуру...
-
Особенности формирования личностных ценностей Как уже было сказано во введении, формирование личностной ценностной структуры индивида выступает важнейшим...
-
В дошкольном возрасте мир ребенка уже не ограничивается семьей. Значимые для него люди теперь - это не только мама, папа или бабушка, но и другие дети,...
-
Понятие межличностного общения Общение - это сложный и многогранный процесс, который может выступать в одно и то же время как процесс взаимодействия...
-
При проведении наблюдения были выявлены две весьма интересные особенности. Несмотря на то, что в деловом общении личностный компонент традиционно...
-
Введение - Развитие диалогового общения дошкольников старшего возраста с помощью игры
Интерес к особенностям общения дошкольников объясняется двумя положениями. Во-первых, первоначальный опыт общения является фундаментом для дальнейшего...
-
Сноски, Литература - Apxeтипы культуры. Гипотеза К. Юнга
1. История социологии. /А. Н. Елсуков, Г. Н. Соколова. С. 225. 2. Аналитическая психология: Прошлое и настоящее./ К. Г. Юнг. С. 27. 3. Холл Кэлвин С.,...
-
Библиография - Развитие зрительной памяти у детей дошкольного возраста
1. Ахутина Т. В. Диагностика зрительно-вербальных функций у детей 5-7 лет / Т. В. Ахутина, Н. М. Пылаева // Школьный психолог. -- 2001. -- № 15. -- С....
-
На протяжении подросткового возраста продолжается развитие мыслительных способностей, а следовательно, и расширение сознания происходящего, границ...
-
Старшего дошкольного возраста Подбор методик исследования Обобщив весь теоретический материал, нами была проведена исследовательская работа. Целью работы...
-
Особые условия проведения исследования - Ценностные представления в подростковом возрасте
Важным в исследовании пунктом было понятие социальной среды развития. Я уверена в теснейшей связи, существующей между средой и самосознанием подростка....
-
Введение - Развитие и диагностика мышления в подростковом возрасте
Способность к мышлению постепенно формируется в процессе развития ребенка, развитие его познавательной деятельности. Познание начинается с отражения...
-
Конечной целью воспитательных усилий семьи, школы, других социальных институтов, занимающихся проблемами воспитания и предупреждения асоциального...
-
Очевидно, что для понимания особенностей социализации, формирования системы ценностных ориентации учащихся совершенно недостаточно ограничиваться...
-
Введение - Ценностные представления в подростковом возрасте
Система ценностных ориентаций, являясь психологической характеристикой зрелой личности, одним из центральных личностных образований, выражает...
-
Подростковый возраст - Исследование интеллекта
В подростковом возрасте происходит совершенствование таких познавательных процессов как память, речь и мышление. Подростки уже могут мыслить логически,...
ЛИТЕРАТУРА - Некоторые трудности общения в подростковом возрасте