Заключение, Список Литературы - Проблемы равновесия рыночной системы во взглядах классической школы

Классическая школа относится к числу зрелых направлений экономической мысли, оставивших глубокий след в истории экономических учений. Экономические идеи классической школы не потеряли своего значения до наших дней. Классическое направление зародилось в XVII веке и расцвело в XVIII и в начале XIX века. Величайшая заслуга классиков состоит в том, что они поставили в центр экономики и экономических исследований труд как созидательную силу и стоимость как воплощение ценности, положив тем самым начало трудовой теории стоимости. Классическая школа стала провозвестницей идей экономической свободы, либерального направления в экономике. Представители классической школы выработали научное представление о прибавочной стоимости, прибыли, налогах, земельной ренте. В недрах классической школы, по сути, зародилась экономическая наука.

Список Литературы

Аникин А. В. Юность науки: Жизнь и идеи мыслителей - экономистов до Маркса. - 3-е изд.-М.: "Политиздат", 1979.

Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. Пер. с англ., 4-е изд.-М.: "Дело Лтд", 1994. - 720 с.

Ядгаров Я. С. История экономических учений. - М.: 1997.

Кен Ховард, Галина Журавлева. Принципы экономики свободной рыночной системы (экономикс). - М.: "Златоуст", 1995. - 326 с.

Похожие статьи




Заключение, Список Литературы - Проблемы равновесия рыночной системы во взглядах классической школы

Предыдущая | Следующая