ЛИЧНОСТЬ УМЫШЛЕННОГО ПРЕСТУПНИКА: ПОНЯТИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ТИПЫ, Психологические особенности личности умышленного преступника - Психология умышленного преступления

Психологические особенности личности умышленного преступника

Опираясь на понимание личности как социального качества человека, можно сказать, что личность преступника выражает своеобразие социального качества человека, виновно совершившего уголовно наказуемое деяние. Специфическая сущность личности преступника заключается в особенностях его психического склада, которые выражают собой внутренние предпосылки антиобщественного поведения, а также определяют индивидуальные особенности юридически значимого поведения, связанного с правовым положением лица, совершившего преступление.

Понятие личности преступника определяется как юридическими признаками, которые согласно закону характеризуют субъекта преступления (указывают, кто может быть таковым), так и признаками, отражающими особенности его духовной сущности, содержащими внутренние причины общественной опасности личности.

Общественная опасность личности выражает потенцию личности к преступному поведению, которая понимается как внутренняя возможность совершения при определенных условиях преступных деяний.

Изучение психологии личности преступника имеет различные аспекты, определяемые правовым положением лица, совершившего преступление, и задачами правоохранительной деятельности. Преступник в соответствии со своим правовым положением изучается как субъект преступного деяния, посткриминального поведения, уголовного процесса, уголовно-исполнительных правоотношений, постпенитенциарного поведения, а также как объект исправления и профилактики. Каждому из названных подходов к лицу, совершившему преступление, соответствуют свой аспект и задачи психологического изучения его личности Кокурин, А. Психологические аспекты изучения личности осужденного / А. Кокурин, Б. Бовин, А. Мокрецов // Преступление и наказание. - 2004. - № 9. - С. 18-20..

Изучение психологии личности преступника как субъекта преступного поведения является центральным. Задача его - познание той совокупности психологических свойств, которые определили субъективную необходимость и возможность совершения человеком уголовно наказуемых деяний. В этой связи работники правоохранительных органов, осуществляющие раскрытие и расследование преступлений, участвующие в судебном процессе, ставят перед собой задачу понять, что же в "психологии" личности выступило причиной совершения деяния, в силу каких индивидуальных психологических особенностей личности в сложившихся условиях человек действовал преступным образом, являются ли его действия плодом собственной инициативы или к этим действиям его подтолкнули неблагоприятные обстоятельства?

Изучение личностных предпосылок преступного поведения необходимо для реконструирования психологической стороны генезиса совершенного деяния, понимания его мотивов и целей, психического состояния субъекта.

Психологическое изучение умышленного преступления в указанном аспекте необходимо также для назначения справедливого и достаточного наказания. Здесь важно понять общую нравственно-правовую направленность личности виновного, произошедшие изменения в убеждениях, ценностях, стремлениях после совершения преступления, выяснить наличие у виновного криминогенных склонностей в основных сферах социального поведения, прежде всего в сфере обеспечения удовлетворения материальных потребностей и в сфере взаимодействия с другими людьми. Необходимо понять, имеются ли у него склонности к использованию незаконных способов удовлетворения материальных потребностей и к совершению преступных насильственных действий.

Полученные результаты изучения личности преступников в сравнении с законопослушными гражданами свидетельствуют о наличии некоторых отличительных черт в структуре личности.

Заслуживает внимания исследование ценностно-нормативной системы, проведенное А. Р. Ратиновым и его сотрудниками, которое выявило существенные различия между преступниками и законопослушными гражданами в уровне развития правосознания, в отношении к различным правовым институтам общества.

Так, максимальная солидарность с уголовным законом и практикой его применения выражена у законопослушных граждан и в значительно меньшей степени у преступников, хотя правовая осведомленность у них примерно одинакова, а отчасти (знание статей Уголовного кодекса) имеет и обратную зависимость Ратинов, А. Р. Судебная психология для следователей / А. Р. Ратинов. - Москва: Юрлитинформ, 2001. - С. 29..

Степень усвоения правовых ценностей и норм в качестве "своих" у преступников значительно ниже, чем у законопослушных граждан. Основным побуждением, удерживающим преступников от дальнейших противоправных действий, является боязнь нежелательных последствий, а не согласие с установленными нормами и правилами их соблюдения, как это характерно для законопослушных граждан.

Выявлены существенные различия в оценочном отношении к правоохранительным органам и их деятельности у обследованных групп. Преступники оценивают карательную практику как чрезмерно суровую, особенно по тем видам преступлений, за которые сами осуждены, относятся к органам правосудия настороженно, недоверчиво, что не свойственно для подавляющего большинства законопослушных граждан. Наиболее скептически к правоохранительным органам относятся корыстные преступники, наиболее отрицательно и враждебно - корыстно-насильственные.

Изучения специфики ценностно-нормативной системы психологии личности преступника все же недостаточно для раскрытия его психологической сущности и соответственно выявления причин преступного поведения. Вот почему значительным вкладом в развитие криминальной психологии является предпринятая под руководством Ю. М. Антоняна попытка исследования психологических особенностей (черт) преступников и их отдельных категорий. Была изучена группа лиц, совершивших общеуголовные преступления, т. е. убийства, изнасилования, хулиганства, кражи, грабежи, разбои, хищения имущества, а также нанесших тяжкие телесные повреждения. Контрольную группу составили законопослушные граждане. Отобранные группы изучались с помощью методики многостороннего исследования личности (ММИЛ), которая представляет собой адаптированный вариант Миннесотского многофакторного личностного опросника (ММРI). См.: Приложение 1

Установлено, что преступники от непреступников на статистическом уровне отличаются весьма существенными психологическими особенностями, которые и обусловливают их противоправное поведение.

"Иными словами, - отмечает Ю. М. Антонян - понятие личности преступника может быть наполнено этим психологическим содержанием. Поскольку же указанные психологические черты участвуют в формировании нравственного облика личности, есть основания утверждать, что преступники от не преступников в целом отличаются нравственно-правовой спецификой". Антонян, Ю. М. Психология преступника и расследования преступлений / Ю. М. Антонян, М. И. Еникеев, В. Е. Эминов. - Москва: Юристъ, 1996. - С.54.

Результаты исследования позволяют дать психологический портрет обследованных преступников и выделить характерные для них личностные черты.

Мы разделяем точку зрения Антоняна Ю. В. и Ратинова А. Р. в том, что психология преступника основывается на его отношении к моральным ценностям, отношением к нормам жизни и обществу.

Прежде всего, преступников отличает плохая социальная приспособленность, общая неудовлетворенность своим положением в обществе. У них выражена такая черта, как импульсивность, которая проявляется в сниженном самоконтроле своего поведения, необдуманных поступках, эмоциональной незрелости, инфантилизме.

Нравственно-правовые нормы не оказывают на их поведение существенного влияния. Такие люди обычно или не понимают, чего от них требует общество, или понимают, но не желают эти требования выполнять. Поскольку у таких лиц нарушен или деформирован нормативный контроль, они оценивают социальную ситуацию не с позиций нравственно-правовых требований, а исходя из личных переживаний, обид, желаний. Словом, они характеризуются стойким нарушением социальной адаптации.

Им свойственны также нарушения в сфере общения: неспособность устанавливать контакты с окружающими, неумение встать на точку зрения другого, посмотреть на себя со стороны. Это в свою очередь снижает возможность адекватной ориентации, продуцирует возникновение аффективно насыщенных идей, связанных с представлением о враждебности со стороны окружающих людей и общества в целом. Все вместе взятое формирует такие черты, как погруженность в себя, замкнутость, отгороженность, с одной стороны, и агрессивность, подозрительность - с другой. В результате правильная оценка ситуации еще более затрудняется, поскольку поведением управляют аффективные установки, а поступки окружающих рассматриваются как опасные, угрожающие личности, что приводит к противоправным способам выхода из сложившейся ситуации. Антонян, Ю. М. Психология убийства [Электронный ресурс] / Ю. М. Антонян. - Москва : Юристъ, 1997. - С. 211. - URL: http://www. bibliofond. ru/view. aspx? id=555558 (дата обращения: 12.05.2016).

Обобщая выше сказанное, можно сказать о том, что психологические особенности самым активным образом участвуют в формировании нравственного облика личности и мотивации ее поведения. Поэтому можно утверждать что преступник от неприступника отличаются нравственно - психологической спецификой. Можно предположить, что преступники далеко не всегда понимают, чего от них ждет общество и как они должны поступать в тех или иных ситуациях. У умышленных преступников отсутствуют побуждения к соблюдению социальных норм.

Следующий важный аспект психологии умышленного преступления связан с рассмотрением ролевых особенностей психологии личности преступника, подходом к нему как к субъекту посткриминального поведения. Дубовиченко, С. В. Понятие умышленной вины и ее сущность / С. В. Дубовиченко // Вестник Волжского университета им. В. Н. Татищева. - 2010. - № 72. - URL : http://cyberleninka. ru/article/n/ponyatie-umyshlennoy-viny-i-ee-suschnost (дата обращения: 12.05.2016).

Цель изучения психологии личности умышленного преступления в этом случае - познать склонности к действиям после совершения преступления в отношении к следам преступления, свидетелям, потерпевшим, работникам правоохранительных органов, к действиям при задержании и др. Такого рода склонности могут прогнозироваться на основе анализа его криминального опыта, авторитета в преступной среде, интеллектуальных способностей, свойств темперамента, выражающих уравновешенность - неуравновешенность, силу - слабость нервной системы, тревожность, импульсивность и другие свойства.

При подходе к лицу, совершившему умышленное преступление, как к субъекту уголовного процесса психологическое познание его личности имеет целью выявить те ее особенности, которые значимы для эффективного построения с ним взаимодействия в рамках уголовно-процессуальных правоотношений и решения задач расследования совершенных им преступлений. В этом плане важно предвидеть, как подозреваемый, обвиняемый в силу своих психологических свойств будет вести себя при проведении следственных действий, реагировать на те или иные методы правомерного психологического воздействия, какие личностные свойства должны быть учтены при подходе к установлению с ним психологического контакта и склонению его к правдивым показаниям. Каждый опытный следователь должен обладать и использовать в своей профессиональной деятельности различные психологические методы, с помощью которых он сможет оценить причастность подозреваемого в совершении преступления. Один из таких методов предлагает Васильев В. Л - метод мимики. Мимика человека есть органический сплав биологического и социального. В этом заключается ее выражающееся значение как объективного фактора внешнего выражения личности. Глаза это зеркало души, а мимическая деятельность глаз, как правило рассматривается совместно с лобной мимикой. Васильев, В. Л. Юридическая психология : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Юриспруденция" / В. Л. Васильев ; С.-Петерб. ун-т МВД России. - 6-е изд., перераб. и доп. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2009. - С.323.

Изучая психологию умышленного преступления у осужденного, отбывающего наказание, важно познание тех ее психологических особенностей, которые определяют его отношение к соблюдению режима, к труду, сотрудникам уголовно-исполнительного органа (учреждения), его склонности к совершению тех или иных противоправных действий, к лидерству среди осужденных и др. Этот аспект изучения личности определяет индивидуальный подход к управлению поведением осужденного, осуществлению профилактики. Васильев, В. Л. Юридическая психология : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Юриспруденция" / В. Л. Васильев ; С.-Петерб. ун-т МВД России. - 6-е изд., перераб. и доп. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2009. - С.365.

Для достижения успеха в исправительных учреждениях осужденного необходимо знание психологических особенностей осужденного. Но не стоить забывать, что у каждого человека можно обнаружить положительные черты, какие бы страшные преступления он не совершил. Опираясь на эти положительные черты приступить к переделке и формированию социально - положительной личности.

Таким образом, для индивидуального подхода к исправлению личности важно изучать и анализировать широкий спектр психологических свойств и качеств личности. В этой связи важно познание психологического типа личности, ее ценностно-мотивационной сферы, которую составляют потребности и жизненные ценности, желательный Я - образ и образ жизнедеятельности, самооценка, совокупность отношений личности, определяющих ее нравственно-правовую позицию.

Не менее важно изучение психологических особенностей преступников, совершающих умышленные преступления, которые осложняют социальную адаптацию, например, конфликтный стиль взаимодействия с другими людьми, чувство собственной ущербности, несправедливости своего положения или алкоголизм, наркомания и др. Важно также учитывать психологические свойства, значимые для установления контакта в целях проведения индивидуальной воспитательной работы, избрания методов и форм исправительного воздействия.

Особенности психологии умышленного преступления представляют собой относительно стабильную совокупность индивидуальных качеств, определяющих типичные формы поведения.

Для того чтобы судить о криминогенных особенностях личности преступника, необходимо понимать роль психических свойств, образующих внутреннюю - психологическую основу личности в порождении преступного поведения.

Существует версия известного российского психолога Бухановского А., с которой мы согласны, что склонность к совершению преступления может быть врожденной и характеризуется специфическим изменением головного мозга.

"Меня всегда интересовало три вопроса: почему человек решается на преступление, как его совершает и кто этот человек? - рассказывает Бухановский А. Санин, Г. Прирожденные убийцы / Г. Санин, С. Минькова // Итоги. - 2013. - № 21. - С. 76 -78.

По мнению Бухановского у конкретного человека в силу определенных биологических, психосексуальных и психологических особенностей может существовать предрасположенность к совершению преступления. Учеными доказано, что структура головного мозга может иметь своеобразное состояние, выступающее в качестве одной из предпосылок возникновения и развития данного криминально - психиатрического феномена.

По нашему мнению человек не может заснуть правопослушным, а проснуться преступником.

"Неправильные мозги" - по мнению Бухановского, одно из условий формирования преступника.

Немаловажной составляющим фактором для формирования психологии преступника является воспитание. Это эмоциональное отвержение ребенка с раннего возраста, в результате чего у него не формируется чувство привязанности, любви, сопереживания, симпатии. Следствием неполноценного воспитания у детей из неблагополучных семей выявляли нарушение коммуникации со сверстниками, трудности в установлении неформального общения, избегание агрессивных проявлении у мальчиков. Нарастание детской дезаптации компенсировались фантазиями, в которых они представляли себя суперменами, физически сильными и способными к самозащите. Такие выводы были сделаны на основе исследований таких серийных преступников как Чикатило, Сливко, Цюман, все перечисленные признаки у них присутствовали.

Таким образом, зная закономерности формирования криминогенной личности, ценностно - нормативную сферу преступника, посткриминальное поведение и мотивы можно проводить профилактику преступлений.

Психологические особенности личности умышленного преступника

Похожие статьи