Заключение - Учебно-экологическая тропа

Создание учебных экологических троп способствует повышению научного уровня школьного образования. Знания, которые учащиеся получают на тропе, тесно связаны с программным материалом; они помогают расширять и углублять знания, полученные на уроках. Главное же состоит в том, что дети овладевают умениями применять на практике знания из разных предметов в комплексе, постигая неразрывное единство природной среды и человека.

На учебной тропе обучение и воспитание сливаются в единый процесс. Школьники усваивают здесь не только научные знания о природном среде, но и этические и правовые нормы, связанные с природопользованием. Имменно на экологической тропе постоянно создаются условия для сочетания мысли, чувства и действия. А такой сплав -- важнейшее условие воспитания убеждений личности, ее мировоззрения.

Работа на тропе помогает реализовать связь обучения с жизнью, с трудом людей, воспитывает у школьника трудолюбие и уважение к груду. Школьники не только расширяют свои естественнонаучные знания, но постигают отношения человека к окружающей среде процессе труда и отдыха. Они учатся комплексно оценивать результаты труда, прогнозировать экологические следствия деятельности человека, в том числе своей и своих товарищей. Высшим проявлением связи обучения с жизнью становится участие школьников в улучшении общего состояния природы в зоне экологической тропы.

Создание учебных экологических трон помогает гуманизировать образование. Все знания, навыки, умения, чувства, убеждения, которые формируются в ходе занятий на тропе, направлены на решение одной из самых гуманных задач нашего времени -- оптимизации отношений человека с природной средой. Этому подчинены содержание, методы и формы организации учебно-воспитательного процесса на тропе. Экологическая тропа -- это перспективная учебная территория, где школьники выступают в роли учителей, пропагандистов, тружеников, где формируются их гражданские качества, активная жизненная позиция.

Похожие статьи

• Цели и задачи учебных экологических троп - Учебно-экологическая тропа

  Само название "учебная тропа природы" можно понимать как "мы изучаем природу" и как "природа нас учит". Другими словами, прежде всего цель создания тропы...

• Подготовка экскурсоводов - Учебно-экологическая тропа

  Провести полноценную по информативности экскурсию по природной тропе непросто даже квалифицированному экскурсоводу, поскольку природа весьма динамична и...

• Введение - Учебно-экологическая тропа

  Важнейшим средством экологического образования является организация разнообразных видов деятельности школьников непосредственно в природной среде, в мире...

• ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Формирование и развитие мотивации учебной деятельности студентов

  Исследование показало перспективность изучения учебной мотивации как общеличностного параметра, включающего мотивы общей жизнедеятельности и...

• Литература - Учебно-экологическая тропа

  1. Захлебный А. Н. На экологической тропе опыт экологического воспитания)- М. : Знание, 1986. 2. Захлебный А. Н. Суравегина И. Т. Экологическое...

• Заключение - Преемственность в работе дошкольного учебного учреждения и школе

  С моей точки зрения дошкольное детство - короткий, но важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об...

• Оборудование экологической тропы - Учебно-экологическая тропа

  Оно начинается с прокладки на местности маршрута тропы и составления крупномасштабной картосхемы. Целесообразно провести обследование местности радиусом...

• Типы учебных троп - Учебно-экологическая тропа

  Учебные тропы можно классифицировать по разным критериям: прежде всего по длине маршрута или его продолжительности. Как и туристские маршруты, учебные...

• Заключение - Формирование мотивации учебной деятельности у детей с трудностями в обучение

  Младший школьный возраст - это особый период в жизни ребенка, когда выполняются многие виды деятельности, но ведущей и главной среди них является...

• Организация нравственного воспитания школьников в учебно - воспитательном процессе - Нравственное воспитание ребенка через восприятие художественного произведения

  Среди основных задач, которые ставит современное общество перед народным образованием, выделяется актуальная задача воспитания активной сознательной...

• Особенности и структура учебной деятельности в теории Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова - Теория развивающего обучения

  При освоении любой деятельности человек приобретает определенные способности: например, в труде ребенок обретает способность к планированию, в игре - к...

• Проблемы успешности обучения - Взаимосвязь самооценки и успешности учебной деятельности в младшем школьном возрасте

  Практикой школы уже давно доказано, что каждый школьник, не имеющий каких-либо органических дефектов может усвоить знания в объеме школьной программы,...

• Заключение - Развитие быстроты у детей среднего школьного возраста на учебно-тренировочных занятиях по футболу

  Таким образом, в выпускной квалификационной работе мы раскрыли цель поставленную перед нами. Проведя собственные исследования, получили определенные...

• ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Организационно-методические основы проведения физкультурно-оздоровительной работы в режиме учебного дня младшего школьника

  Проведенный психолого - педагогический анализ по развитию физкультурно - оздоровительной работы в режиме учебного дня младшего школьника, оценка его...

• Заключение - Взаимосвязь самооценки и успешности учебной деятельности в младшем школьном возрасте

  Самооценка младшего школьника динамична и в то же время имеет тенденцию к устойчивости, переходит в дальнейшем во внутреннюю позицию личности, становится...

• Заключение - Проблема организации домашней учебной деятельности в школе

  В данной курсовой работе была изучена роль домашнего задания по русскому языку в формировании положительного отношения к учебной деятельности младших...

• Заключение - Сословные учебные заведения

  Таким образом, из всего сказанного можно сделать вывод, что Кадетские корпуса в России сыграли значительную роль в подготовке офицерских кадров русской...

• Заключение - Диагностика и методы развития обучаемости ребенка в начальной школе

  Диагностика в педагогическом процессе понимается, как и привычный нам термин "контроль в учебном процессе", в смысле прояснения всех обстоятельств...

• Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе, Цели и функции контроля знаний - Назначение педагогического контроля

  Цели и функции контроля знаний Контроль знаний и умений учащихся является важным звеном учебного процесса, от правильной постановки которого во многом...

• Теоретические основы формирования познавательной самостоятельности обучающихся при использовании электронных учебных пособий, Понятие познавательной самостоятельности школьников - Формирование познавательной самостоятельности обучающихся при использовании электронных учебных пособий

  Понятие познавательной самостоятельности школьников Большое влияние на совершенствование традиционной системы обучения оказала созданная в трудах...

• Выводы:, Заключение - Индивидуальный подход к трудному подростку в учебном процессе

  Курсовая работа состоит из двух частей: теоретической и практической. В теоретической части освещены аспекты индивидуального подхода в обучении трудных...

• Теоретические аспекты индивидуального подхода в обучении трудных учеников - Индивидуальный подход к трудному подростку в учебном процессе

  Индивидуальный трудный подросток неуспеваемость Проблема индивидуального подхода к детям волновала передовых учителей и прогрессивных мыслителей еще до...

• Проблема мотивации в системе высшего профессионального образования - Формирование и развитие мотивации учебной деятельности студентов

  Система высшего профессионального образования ориентирована на развитие как мотивации к учению, так и специализированной мотивации к профессиональной...

• Заключение - Тестовый контроль, как форма контроля в ПТУ и ВУЗах

  Итак, цель моей курсовой работы достигнута: показана актуальность тестовой формы контроля знаний в современных условиях организации учебного процесса;...

• Определение, идея, цель и задачи экспертизы - Экспертиза учебного процесса развивающего обучения в системе Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова

  Под экспертизой мы понимаем оценку качества учебного процесса авторитетными специалистами по выработанным в профессиональном сообществе процедуре и...

• Особенности школьной мотивации детей с трудностями в обучении - Формирование мотивации учебной деятельности у детей с трудностями в обучение

  В современной школе вопрос о школьной мотивации без преувеличения может быть назван центральным. Особую тревогу учителей вызывают дети с трудностями в...

• Заключение - Формирование познавательной самостоятельности обучающихся при использовании электронных учебных пособий

  Для достижения цели нами был проведен анализ научной, научно-методической, учебной литературы и опытно - экспериментальная работа посвященная...

• Особенности развития творческих способностей в учебном процессе - Развитие творческих способностей в психолого-педагогической науке

  Формирование творческих способностей в процессе обучения является важной. задачей по привитию учащимся практических навыков, технологического мастерства....

• Описание методических приемов, направленных на формирование положительного отношения младших школьников к учебной деятельности в процессе выполнения домашней работы по русскому языку - Проблема организации домашней учебной деятельности в школе

  Анализ методической литературы по проблеме формирования положительного отношения младших школьников к учебной деятельности в процессе выполнения домашних...

• Заключение - Анализ самостоятельной педагогической деятельности в качестве учителя права в ГОУ СПО "Красноярский электромеханический техникум" г. Зеленогорска

  За время прохождения практики были выполнены следующие задачи: - ознакомление с образовательным учреждением, изучение учебно-программной документации...

• Урок как основная форма организации учебного процесса. цикл уроков - Основные вопросы теории и практики преподавания иностранного языка

  ( По статье Сучковой Г. А., Румянцевой Н. М. "Урок в процессе обучения РЯ иностранных учащихся) Урок иностранного языка в большей степени, чем урок...

• Заключение - Методы контроля и оценки знаний обучающихся

  Проблема контроля и оценки знаний, давно волнует педагогов и ученых и является не только социально-психологической, но и собственно педагогической...

• Виды учебной дискуссии - Формирование дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения на уроках английского языка в старших классах средней общеобразовательной школы

  Для реализации коммуникативно-интерактивного подхода наиболее приемлемым представляется обучение на основе дискуссии в форме группового сотрудничества и...

• ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Роль экскурсий в природу в развитии наблюдательности у учащихся начальных классов

  Таким образом, природоведческие экскурсии имеют большое познавательное и воспитательное значение. Они конкретизируют, углубляют и расширяют знания...

• ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В РЕЖИМЕ УЧЕБНОГО ДНЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА, Понятие и сущность физкультурно-оздоровительной работы с младшими школьникам - Организационно-методические основы проведения физкультурно-оздоровительной работы в режиме учебного дня младшего школьника

  Понятие и сущность физкультурно-оздоровительной работы с младшими школьникам Младшим школьным возрастом принято считать возраст детей примерно от 6-7 до...

• Использование информационно-коммуникационных технологий для управления образовательным процессом в медицинском высшем учебном заведении

  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ Современные информационные технологии позволяют существенно расширить поле...

• Нормативные документы, отражающие содержание образования (учебные планы, программы, учебники). Их варианты - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Образование - это процесс передачи накопленных поколениями знаний и культурных ценностей. Цель образования - развитие человека, отвечающего требованиям...

• Заключение - Работа классного руководителя в организации самовоспитания

  Процесс самовоспитания представляет собой не только формирование недостающих привычек, но и ломку ранее сформированных негативных установок. Ломка...

• Формирование культуры здоровья учащихся в учебно-познавательнои процессе начальной школы - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Главной целью физической культуры является сохранение и укрепление здоровья младшего школьника, развитие потребности в здоровом образе жизни и физ....

• Экономическое образование в высших учебных заведениях - Развитие и современное состояние экономического образования в России

  Согласно статистике, спрос абитуриентов на экономические специальности поистине неиссякаем: стать экономистом стремится почти каждый третий школьник в...

Заключение - Учебно-экологическая тропа

Предыдущая | Следующая