ХЛОРОВОДОРОД И СОЛЯНАЯ КИСЛОТА - Установление межпредметных связей при изучение темы "Биологическое значение галогенов"

Для закрепления практических умений необходимо перед объяснением нового материала рассмотреть в учебнике рисунки 83--85 о растворении хлороводорода в воде, повторить правила техники безопасности, предложить учащимся предсказать признаки химических реакций.

Используя материал этого раздела, следует устно решить с учащимися задачи: 1) Взяли по 5 л хлора и водорода. Каков объем полученного при реакции хлороводорода (газ измерен при н. у.) 2) Сколько по объему потребуется хлора и водорода для получения 0,4 м3 хлороводорода (н. у.)?

Изучение свойств соляной кислоты лучше проводить дедуктивно. Учащимся вполне доступно самим описать свойства соляной кислоты, чтобы затем проверить свои предположения на практике.

Для подготовки к практической работе № 1 можно предложить задание, в котором требуется выбрать из нарисованных приборов такие, которые пригодны для получения хлороводорода, и объяснить, почему были выбраны именно такие приборы.

При проведении практической работы "Получение хлороводородной кислоты и изучение ее свойств" необходимо обратить внимание на то, что хлороводород вреден для здоровья. Он сильно раздражает слизистую оболочку дыхательных путей. Обеспечить безвредное проведение этой работы можно, применяя малые количества реагирующих, веществ И Добиваясь полного поглощения хлороводорода водой. Для растворения хлороводорода в воде нужно, использовать дугообразную, трубку, закрывающуюся влажным ватным тампоном. В этом случае хлороводород практически не подаваемых в воздух помещения. Для проведения опыта. "Получение хлороводорода" учитель должен заранее приготовить раствор серной, кислоты. Кислота такой концентрации, не вспенивает реакционную смесь, поэтому не происходит выделения хлороводорода в атмосферу класса в момент сборки прибора. Для опыта нужно взять хлорида натрия не более 10г и 5 капель раствора серной кислоты. Растворы галогенидов также должны, быть разбавленными, например 0,5

Чтобы, изучить свойства соляной кислоты, надо провести испытание полученного раствора лакмусом и раствором нитрата серебра. Хотя получившийся раствор хлороводорода слабый, однако он может вступить в реакцию с магнием, содой, нитратом серебра. При подробном изучении свойств соляной кислоты в процессе демонстрационных опытов лучше использовать готовый раствор ее, полученный при разбавлении 1:3.

Не следует ставить перед учащимися цель получать хлороводородную кислоту более высокой концентрации, так как в процессе длительного нагревания исходных веществ возможно растрескивание реакционной пробирки, что приведет к отравлению воздуха.

Похожие статьи




ХЛОРОВОДОРОД И СОЛЯНАЯ КИСЛОТА - Установление межпредметных связей при изучение темы "Биологическое значение галогенов"

Предыдущая | Следующая