Выводы - Вальдорфская педагогика
Вальдорфская педагогика - необычайно противоречивая педагогическая система.
Она имеет такие принципы, как целостность образования, творческий подход, ориентация на потребности ребенка и раскрытие его способностей, приоритет личных доверительных отношений с учителем и его авторитет. Но корни ее идут от антропософии. И, хотя антропософская направленность не афишируется, но тут как с искривленным скелетом. Его самого не видно, а все тело кривое.
В то же время в нашей традиционной государственной школе назрела необходимость введения новых подходов.
Возможно путь компромисса, по которому пошли некоторые вальдорфские школы и является оптимальным. Хотя он, конечно, нуждается в коррекции. В идеале из него хорошо было бы убрать антропософскую основу. Или взять изначально "здоровую" педагогическую систему и дополнить ее некоторыми подходами и приемами из вальдорфской. Истина, вероятно, как всегда где-то посередине.
Что же касается "выживаемости" вальдорфских школ на российской почве, то самыми успешным из них оказались именно школы с компромиссным подходом.
Дальнейшая социализация ее выпускников представляется возможной. Процент поступления в ВУЗы велик, хотя профиль выбираемых специальностей сильно тяготеет к гуманитарным и творческим профессиям.
Похожие статьи
-
Результаты поступления выпускников вальдорфской школы "В Дачном" - Вальдорфская педагогика
Вальдорфская школа "В Дачном" - Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 658 Кировского административного...
-
Общее понятие о вальдорфской педагогике, Характерные особенности - Вальдорфская педагогика
Характерные особенности Вальдорфская школа, и связанный с ней педагогический импульс, возник в первой четверти нашего столетия в Германии (1919 г.),...
-
Опыт реализации вальдорфских принципов - Вальдорфская педагогика
Вальдорфская школа предлагает ребенку такой способ познания мира, общества и самих себя, который исключал бы отчужденность от предмета, развивал бы в...
-
Введение - Вальдорфская педагогика
Цели и задачи Целью данной работы было изучение Вальдорфской педагогики, как одной из систем, альтернативных стандартной классно-урочной. Так же нам...
-
Выводы - Целостный педагогический процесс как предмет изучения в педагогике
Целостный педагогический процесс - одна из главных составляющих педагогики, как науки. Каждый компетентный педагог не должен пренебрегать этим понятием,...
-
Но, если вальдорфская школа не сориентирована в первую очередь на получение знаний в обычном смысле, то как обстоит дело с дальнейшим образованием...
-
Вальдорфские школы в России - Вальдорфская педагогика
Вальдорфское движение у нас очень молодо. Первые школы появились в девяностых годах. Сейчас работают школы и садики в Москве, Санкт-Петербурге, Самаре,...
-
Цель данного реферата, Выбрать выводы - Проблема современной педагогики
- попытка раскрыть одно из направлений педагогической теории крупнейшего педагог демократа, выдающегося общественного деятеля 17 века Яна Амоса...
-
Заключение - Педагогика М. Монтессори
В ходе этой работы я рассмотрела взгляды Монтессори на особенности развития ребенка, и вытекающие из этих особенностей потребности ребенка,...
-
Особенности современной омской школы - Введение в педагогику
Картина была бы не полной, если бы мы не описали изменений, происходящих в школах г. Омска и области. Чем отличаются от школ других регионов, друг от...
-
Система образования в России - Введение в педагогику
На рубеже XX-XXI веков в отечественной системе образования происходят значительные перемены. Возрождение общественно-педагогического движения в 80-90-е...
-
Сущность и основные принципы управления педагогическими системами. Сущность управления, внутришкольного управления, внутришкольного менеджмента....
-
Тема1. Педагогика как наука. Различные подходы к пониманию педагогики. Педагогика как наука. Основные этапы развития педагогики. Объект и предмет...
-
Биография Марии Монтессори Мария Монтессори - итальянский педагог, создатель педагогической системы, в основе которой лежит идея свободного воспитания....
-
Школа между прошлым и будущим - Введение в педагогику
В этом параграфе мы рассмотрим особенности современной российской школы как основного вида образовательных учреждений. Подчеркнем еще раз, что система...
-
Цели и принципы развития национальной системы образования Беларуси - Основные категории педагогики
В соответствии с действующим законодательством руководство образованием в Республике Беларусь осуществляют органы государственного управления...
-
Принципы профессионального обучения - Актуальные вопросы профессиональной и общей педагогики
В дидактике профессионально-технического образования принципы процесса профессионального обучения являются важнейшей категорией. Они связаны с целями...
-
Развитие российской педагогики и образования в XIX - начале XX вв - Педагогическая теория
Развитие педагогического сознания в этот период характеризуется становлением классической и реформаторской педагогики. Русская педагогическая мысль...
-
К проблеме современной литературы - Проблема современной педагогики
О гуманистических аспектах и проблемах инновационного образования. Кузнецова Н. В., заместитель директора по НМР МОУ сош № 25 г. Владимира, соискатель...
-
Типология педагогических концепций - Педагогика школы в двух словах
В философской и педагогической литературе представлено довольно большое количество концепций воспитания и образования, на основе которых разрабатываются...
-
Педагогика как наука и практика - Педагогическая наука и практика как единая система
Соотношение педагогической науки и практики, их взаимосвязи - это наиболее общая и глобальная проблема педагогики. От того, как она решатся, зависят и...
-
Введение - Развитие педагогики в России XIX в
XIX век оставил богатое наследие русской педагогической мысли. I половина XIX века в нашей стране стала периодом реформирования различных сторон...
-
Европеизация русского образования при Петре 1. Создание государственной системы образования. Создание Орловского епархиального училища. Начало...
-
История педагогики и образования как область научного знания. Зарождение школьного дела в первобытном обществе. Предмет и задачи курса "История...
-
ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА - Педагогика студентам
Известно, что любая отрасль знаний формируется в качестве науки лишь при ус-ловии выделения специфического предмета исследований. Предметом педагогики...
-
Дошкольная педагогика как наука - Педагогика дошкольного детства
Педагогика -- наука о воспитании Свое название педагогика получила от греческих слов "пайдос" -- дитя и "аго"- вести. B дословном переводе "пайдагогос"...
-
Литература к 1 главе - Введение в педагогику
Авторская школа. Российская педагогическая энциклопедия - М.: - 1993, - Т.1 - СС.17-18; Базовое педагогическое образование. Введение в педагогику....
-
Литература к 5-й главе - Введение в педагогику
Айзенберг А. Я. Самообразование: история, теория и современные проблемы - М.: - 1986. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой...
-
Психология личности, &;nbsp;Теории личности - Психология и педагогика
Концепция системного подхода является одной из ведущих в современной науке. Одна из ее областей, где системный подход обусловлен органически и интенсивно...
-
Преемственность между дошкольным и начальным образованием - Педагогика дошкольного детства
Особенности развития личности 6-7-летних детей Седьмой год жизни - продолжение очень важного целостного периода в развитии детей, который начался в пять...
-
Воспитание в альтернативных образовательных учреждениях - Педагогика дошкольного детства
В настоящее время возможность альтернативных подходов к организации обучения и воспитания детей вызывает большой интерес у педагогов и родителей. В нашей...
-
Понятие и основные средства воспитания. Общая характеристика форм воспитания и их классификация. Алгоритм подготовки и проведение формы воспитательной...
-
Введение - Психология и педагогика
Курс лекций по дисциплине "Психология и педагогика" предназначен для студентов, обучающихся по не психолого-педагогическим специальностям, таким,...
-
Зарубежные образовательные системы и направления их реформирования: обновление содержания образования, структурные изменения образовательных систем,...
-
Вальдорфская система воспитания - Вальдорфская система
Вот и пришло уже время подумать о Детском садике для ребенка. Время пролетело незаметно, и вот - пора отдавать кроху в его первую, пусть и маленькую,...
-
Стратегии формирований знаний - Педагогическая психология и педагогика
Согласно современной психологии, для того чтобы сформировать у человека заданное психологическое образование, необходимо, прежде всего, выделить ту...
-
Реализация идей и взглядов Марии Монтессори в России - Педагогика М. Монтессори
Первое в России упоминание о педагогических взглядах М. Монтессори содержится в статье "Новая система воспитания маленьких детей". 26 ноября 1911 года в...
-
Педагогическая психология и педагогика - Педагогическая психология и педагогика
Предметом педагогической психологии является изучение психологических закономерностей обучения и воспитания, причем как со стороны обучаемого,...
-
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ - Школа и педагогика в странах Западной Европы в XVII-XIX вв
1. Наглядность: "золотое правило" дидактики: "Все, что только возможно, предоставлять для восприятия чувствами: видимое для нас - зрением, слышимое -...
-
Неуспеваемость учащихся - Педагогика школы в двух словах
В итоге оценивания учащихся возникает проблема неуспеваемости или неудач в учебе отдельных учеников. Под неуспеваемостью понимается ситуация, в которой...
Выводы - Вальдорфская педагогика