Вывод - обобщение, Литература - Воспитательно-образовательная работа с детьми на прогулке

При организации прогулке следует соблюдать разумное чередование совместной деятельности с воспитателем и самостоятельной деятельности детей, специально организованных образовательных ситуаций и свободной игровой и практической деятельности по выбору детей, физических и умственных нагрузок, активной деятельности и отдыха.

Главное -- сделать так, чтобы на прогулке не было скучно. Если прогулки содержательны и интересны, дети, как правило, идут гулять с большой охотой и радостью. Для воспитателей прогулка -- это уникальная возможность не только оздоровить детей, но и обогатить ребенка новыми знаниями, показать опыты, материал для которых предоставляет сама природа, развить внимание, память и т. п.

Литература

1. Васильева А. И., Бахтурина Л. А., Кобитина И. И. Старший воспитатель ДС.-М., Пр., 1990, с.48. 2. Детский сад. / под ред. Л. П. Тарасовой.-М., Пр, 1982, с 152 3. Дошкольная педагогика. / под ред. В. И. Логиновой и П. Г. Саморуновой.-М., Пр., 1983, гл.6. 4. Дошкольная педагогика./ под ред. В. И. Ядэшко и Ф. А. Солина-М., Пр., 1986, 1987, гл.11, и гл. 19. 5. Концепция дошкольного воспитания. // Журнал. "Дошкольное воспитание", 1989, №№5, 9.

Похожие статьи

• Методика проведения прогулки - Воспитательно-образовательная работа с детьми на прогулке

  Прогулка занимает в режиме дня детей дошкольного возраста значительное время и имеет огромное педагогическое значение. Прогулка организуется два раза в...

• Значение прогулки в развитии ребенка - Воспитательно-образовательная работа с детьми на прогулке

  Каждый ребенок - маленький исследователь, он с радостью и удивлением открывает для себя окружающий мир. Дети стремятся к активной деятельности, и важно...

• Основные задачи прогулки, Интеграция образовательных областей при проведении прогулки - Воспитательно-образовательная работа с детьми на прогулке

  Прогулка образовательный дошкольный зимний Прогулка имеет большое значение для развития детей. - развивает умственные способности и наблюдательность:...

• Организация игровой деятельности детей, Воспитательная работа по руководству игрой - Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности

  Воспитательная работа по руководству игрой Мастерство воспитателя ярче всего проявляется в организации самостоятельной деятельности детей. Как направить...

• Условия для организации прогулки - Воспитательно-образовательная работа с детьми на прогулке

  Важнейшей задачей дошкольных учреждений является сохранение и укрепление здоровья детей. Здоровье детей и его состояние относится к числу важнейших...

• Структура и содержание прогулки - Воспитательно-образовательная работа с детьми на прогулке

  Подготовка к прогулке. Чтобы дети охотно собирались на прогулку, воспитатель заранее продумывает ее содержание, вызывает у малышей интерес к ней с...

• Структурные компоненты прогулки с детьми дошкольного возраста - Воспитательно-образовательная работа с детьми на прогулке

  Структурными компонентами прогулки являются: 1) Разнообразные наблюдения. 2) Основные движения и подвижные игры. 3) Индивидуальная работа. /Дидактические...

• Формы и приемы работы воспитателя по адаптации детей - Роль воспитателя в процессе адаптации детей к дошкольному учреждению

  Основной целью занятий в ДОУ является формирование у детей знаний и умений, однако, не менее важно воспитать в ребенке любознательность, операционные...

• Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема, Понятие культуры поведения детей дошкольного возраста, характеристика ее компонентов через анализ изученной литературы - Формирование культуры поведения воспитанников дошкольной образовательной организации

  Понятие культуры поведения детей дошкольного возраста, характеристика ее компонентов через анализ изученной литературы Культура поведения - соблюдение...

• Взаимодействие в работе учителя-логопеда и воспитателя - Взаимодействие различных специалистов дошкольного образовательного учреждения в работе с детьми, имеющими речевые нарушения

  В задачу воспитателя детского сада для детей с нарушениями речи входит обязательное выполнение требований общеобразовательной программы воспитания и...

• Особенности работы с детьми и подростками в период каникул - Досуг школьников в период каникул

  Официально, для обеспечения отдыха, оздоровления и получения свободного времени ребенку предоставляются школьные каникулы. Проанализируем только...

• Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема, Понятие культуры поведения детей дошкольного возраста, характеристика ее компонентов через анализ изученной литературы - Формирование культуры поведения в дошкольных образовательных учреждениях

  Понятие культуры поведения детей дошкольного возраста, характеристика ее компонентов через анализ изученной литературы Культура поведения - соблюдение...

• Заключение, Список литературы - Влияние дидактической игры на формирования навыка в самообслуживание у детей младшего дошкольного возраста

  В процессе исследовании доказано, что игры влияют на навыки самообслуживания. В работе с детьми младшего дошкольного возраста основным содержанием...

• Методы воспитательной работы в хореографическом коллективе и их воздействие на повышение активности детей - Роль хореографического искусства в воспитании культуры детей

  В творческой деятельности заложены огромные возможности воспитательного характера. Воспитывает все, что связано с участием детей в коллективе:...

• Выводы - Методика и современные подходы к организации физкультурно-оздоровительных занятий с детьми дошкольного возраста

  В ходе написания данной курсовой работы мы выяснили, что в соответствии с социально-экономическими особенностями современного общества целью физического...

• Русский фольклор как муз-педагогическая система.( здесь и патриотическое воспитание и детский фольклор и музыкальные особенности фольклора) - Образовательный потенциал фольклора в вокально-хоровой работе с детьми младшего школьного возраста (от 7

  Что же такое творчество? Творчество это процесс, присущий деятельности человека. В той или иной степени творчество доступно каждому. Ребенок, строящий...

• Литература - Развитие сенсорных способностей детей среднего дошкольного возраста на занятиях аппликации

  1. Вартан В. П. Сенсорное развитие дошкольников - Мн.: БрГУ, 2007 2. Венгер, Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет [ТЕКСТ]:...

• Опытно-экспериментальная работа по отбору средств социализации детей старшего дошкольного возраста, Средства социализации детей старшего дошкольного возраста - Социализация детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательного учреждения

  Средства социализации детей старшего дошкольного возраста Исследование по отбору средств социализации детей старшего дошкольного возраста осуществлялось...

• Вывод, Библиография - Труд детей в природе как средство экологического воспитания

  Труд - это практический метод в экологической работе дошкольного образовательного учреждения. Широко известно философское изречение - практика - критерий...

• Литература - Взаимодействие различных специалистов дошкольного образовательного учреждения в работе с детьми, имеющими речевые нарушения

  Речевой логопед дошкольный 1. Воробьева, Т. А., Крупенчук, О. И. Мяч и речь. /Т. А. Воробьева, О. И. Крупенчук. КАРО. С-Пб.: 2003. 88с. 2. Киселева, Т....

• Значение участка детского сада для воспитательно-образовательной работы с детьми - Участок детского сада

  Во всех группах детского сада для ознакомления детей с природой широко используются прогулки. Но уже с детьми средней группы следует проводить экскурсии....

• Заключение - Становление и развитие сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста

  На основании изучения научно-методической литературы, можно сделать вывод, что сюжетно-ролевая игра проходит длительный и сложный путь развития,...

• Заключение, Список литературы - Песенное исполнительство детей дошкольного возраста

  Осуществление процесса музыкального воспитания требует от педагога большой активности. Воспитывая ребенка средствами музыки, педагоги -- "дошкольники"...

• Опытно-экспериментальная работа по opганизации инклюзивного образования детей с ЗПР в массовой школе, Организация и методы исследования - Организация инклюзивного образования детей с задержкой психического развития в массовой школе

  Организация и методы исследования Исследование по opганизации инклюзивного образования детей с ЗПР в массовой школе проводилocь в начальных классах МБОУ...

• Практическая работа по развитию творческих способностей детей посредством аппликации, Диагностика уровней развития творческих способностей у детей младшей группы - Аппликация и ее роль в развитии творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста

  Диагностика уровней развития творческих способностей у детей младшей группы Диагностика уровней развития творческих способностей проводилась нами на базе...

• Сущность и содержание работы социального педагога в детском доме - Работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в детском доме

  Кабинет социального педагога в детском доме - это особенное место, как с сам педагог, выполняющий свою работу. В кабинете, который хранит личные дела...

• Характеристика детского дома - Работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в детском доме

  Обстановка с беспризорными становиться все острее. Во многих семьях по разным причинам, основная из которых все те же экономического характера, родители...

• Приемы и упражнения в работе педагога с девиантными детьми - Проблема взаимопонимания педагога и детей с девиантным поведением

  Отклоняющееся поведение можно назвать актуальной проблемой современного общества. Оно выступает одной из ведущих причин обращения населения за...

• Практическая работа по формированию творческой активности детей старшего дошкольного возрста в игре, Подбор и обоснования диологических методик для выявления уровня развития познаний активности у детей старшего дошкольного возраста - Формирование творческой активности детей старшего дошкольного возраста в игре

  Подбор и обоснования диологических методик для выявления уровня развития познаний активности у детей старшего дошкольного возраста Цель: Анализ...

• Содержание работы по развитию творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста, Организация и методы исследования - Развитие творческих способностей детей

  Организация и методы исследования Для определения уровня развития творческого воображения у детей пятого года жизни нами было проведено исследование....

• Социально - педагогическая работа с беспризорниками, Организационные основы диагностической работы по изучению личностных характеристик и причин детской безнадзорности и беспризорности - Беспризорность детей как социально-педагогическая проблема

  Организационные основы диагностической работы по изучению личностных характеристик и причин детской безнадзорности и беспризорности Адекватная и ранняя...

• Воспитательное значение природы для детей

  Каких бы образовательных концепций воспитатель не придерживался, он не может не ставить перед собой цель: научить бережно относиться к природе своего...

• Патриотическое воспитание на основе литературных произведений, Особенности литературы для детей - Воспитание патриотизма

  Особенности литературы для детей Детская литература зародилась в недрах народного творчества. Колыбельные песни, прибаутки, потешки, былины, сказки. Все...

• Преемственность в словарной работе между дошкольным учреждением и начальной школой - Развитие словаря дошкольников в процессе ознакомления детей с природой

  Модернизация системы образования особо актуализировала проблемы, связанные с ее гуманизацией, одним из условий которой является реализация...

• Теоретические основы изучения роли воспитателя в процессе адаптации детей к дошкольному учреждению, Дошкольное детство в психолого-педагогической литературе - Роль воспитателя в процессе адаптации детей к дошкольному учреждению

  Дошкольное детство в психолого-педагогической литературе Сегодня любой образованный человек на вопрос о том, что такое детство, ответит, что детство -...

• Практика использования предметно-развивающей среды для решения задач физического развития в разновозрастной группе Краснополянского детского сада, Компонент дидактической работы - Создание предметно-развивающей среды для решения задач физического развития детей в разновозрастной группе детского сада

  Компонент дидактической работы Сохранение и укрепление здоровья детей - одно из основных направлений работы ДОУ. Только здоровый ребенок способен на...

• Описание проводимой педагогами работы по opганизации инклюзивного образования детей с ЗПР в массовой школе - Организация инклюзивного образования детей с задержкой психического развития в массовой школе

  Для opганизации успешного обучения и вocпитания детей с задержкой психического развития в массовой школе в исследуемой нами школе были созданы следующие...

• Закрепление у детей речевых навыков на индивидуальных и фронтальных занятиях, в режимных моментах - Организация логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи

  Индивидуальные занятия по заданию логопеда проводятся воспитателем во время второй половине дня, сразу же после дневного сна, то есть примерно с 15-ти...

• Особенности организации коррекционно-педагогической работы с дошкольниками с задержкой психического развития - Создание благоприятных условий для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук у детей с ЗПР. Подготовка руки ребенка к письму

  Потребности сегодняшней жизни общества диктуют необходимость создания широкой сети образовательных дошкольных учреждений для детей, отстающих в развитии....

• Предмет и задачи логопедии, Логопедия как наука о нарушениях речи. Предмет и задачи логопедии - Логопедическая работа по развитию голосовых возможностей у детей среднего дошкольного возраста, имеющих недоразвитие фонетической стороны речи

  Логопедия как наука о нарушениях речи. Предмет и задачи логопедии Логопедия -- это наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и...

Вывод - обобщение, Литература - Воспитательно-образовательная работа с детьми на прогулке

Предыдущая | Следующая