Введение - Роль современных СМИ в воспитании школьников

Цель моей курсовой работы: изучить используемую литературу по выбранной теме, понять основы воспитания при помощи средств массовой информации(далее СМИ), рассмотреть положительные и отрицательные стороны данного воспитания, узнать об особенностях СМИ.

В условиях современного общества важную роль в жизни каждого человека играют средства массовой информации (СМИ). В федеральном законом РФ №2124-I (ст. 2) "О средствах массовой информации" от 27 декабря 1991г. под массовой информацией понимаются предназначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио, аудиовизуальные и иные сообщения и материалы.

Средства массовой информации являются одним из наиболее активных и систематических форм распространения информации через печать, радио, телевидение, кино, звукозапись, видеозапись, с целью утверждения духовных ценностей общества и оказания идеологического, политического, экономического или организованного воздействия на оценки, мнения, поведение людей.

Широкие возможности СМИ вызывают необходимость изучать механизмы их функционирования и развития, эффективность влияния на аудиторию.

Проблема роли СМИ в воспитании детей всегда интересовала педагогов и психологов. Возникли и утвердились различные направления исследования средств массовой информации, выработавшие различные методологические подходы и концептуальный аппарат. Наибольшее количество источников и теоретических концепций связано с темой истории методологических концепций и методологии массовой коммуникации.

Многие деятели культуры и просвещения, понимая большие воспитательные и коммуникативные возможности средств массовой информации, видят в них эффективное средство овладения научными знаниями, думают о создании общественного языка, на котором через посредство звукозрительных образов можно было бы излагать сложные научные понятия (Л. М. Баженова, О. А. Баранов, Н. Б. Кириллова, С. Г. Корконосенко, С. Н. Пензин, Н. Ф. Хилько, А. В. Федоров).

Медиаобразование - относительно новое педагогическое направление,

В связи с резким усилением роли средств массовой информации в образовательном процессе появилось новое направление в педагогике - медиаобразование, нацеленное на объект воздействия СМИ - ребенка, подростка, молодого человека, формирующее у него компетентность в отборе и восприятии подаваемой информации, умение определять негативную информацию.

СМИ оказывают и положительное, и отрицательное влияние на формирование личности ребенка, поэтому проблема влияния СМИ на воспитание младшего школьника является актуальной в современной педагогике. При этом следует отметить недостаток исследований, посвященных изучению роли СМИ в воспитании детей. Возникает противоречие между необходимостью изучения влияния СМИ на воспитание детей в современных условиях и недостатком теоретических исследований по этому вопросу.

Похожие статьи




Введение - Роль современных СМИ в воспитании школьников

Предыдущая | Следующая