ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ - Методика изучения темы "Теория электролитической диссоциации"

1. Каково значение темы для развития и воспитания учащихся? 2. Применим ли при изучении данной темы метод историзма как дидактический прием? 3. Какие основополагающие выводы должны (получить) сделать ученики после изучения данной темы? 4. Каковы преимущества использования эксперимента при объяснении темы? 5. Каковы достоинства динамических схем и моделей в объяснении нового материала? 6. Проанализируйте тесты и задачи; что дополнительно дает их применение в учебно-воспитательном процессе?

Похожие статьи

• Методика изучения темы "Теория электролитической диссоциации", Место и значение темы в курсе химии - Методика изучения темы "Теория электролитической диссоциации"

  Место и значение темы в курсе химии В настоящее время выбор учебников по химии, рекомендованных и допущенных Министерством образования Российской...

• Наглядность и эксперимент - Методика изучения темы "Теория электролитической диссоциации"

  Наглядность и эксперимент - это неотъемлемые средства обучения при изучении химии в школе Для проведения эксперимента по теме необходим прибор для...

• Основные понятия темы - Методика изучения темы "Теория электролитической диссоциации"

  Электролитический диссоциация электропроводность Основные понятия темы рассмотрим на примере учебника О. С. Габриеляна. Автор в каждом параграфе дает ряд...

• ВВЕДЕНИЕ, О МЕТОДИКЕ ИЗУЧЕНИЯ СПИРТОВ В КУРСЕ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ - Реализация социально-гуманитарного подхода при изучении темы "спирты"

  Изучение темы "Спирты" имеет важное значение в формировании у учащихся основных понятий органической химии. На материале этой темы прежде всего...

• Содержание темы "Нумерация" в начальной школе. Методика изучения вопросов обозначения в устной и письменной речи чисел, представление этих вопросов в названных системах - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Понятие числа возникло в глубокой древности. Тогда же возникла необходимость в названии и записи чисел. Язык для наименования, записи чисел и выполнение...

• Межпредметные и внутрикурсовые связи при изучении темы, Планирование темы - Методика изучения темы "Теория электролитической диссоциации"

  Физика - электрический ток (упорядоченное движение электронов, проводники первого рода и т. д.). Химия - Периодический закон и система химических...

• Расчетные задачи - Методика изучения темы "Теория электролитической диссоциации"

  В курсе химии для развития и закрепления знаний по изучаемой теме предлагаются расчетные задачи. Задача 1. Имеется насыщенный при 10 °С раствор сульфата...

• Тестовый контроль усвоения темы - Методика изучения темы "Теория электролитической диссоциации"

  Для проведения контроля знаний учащихся и степени усвоения ими учебного материала, наряду с традиционными формами используют тесты. 1. В приведенном...

• Введение - Особенности оценки достижений учащихся на уроках русского языка в начальной школе при изучении темы глагола

  Проверка и оценка знаний учащихся на уроке - завершающий этап обучения. Основная цель этой составной части урока - определение качества усвоения...

• ХЛОРОВОДОРОД И СОЛЯНАЯ КИСЛОТА - Установление межпредметных связей при изучение темы "Биологическое значение галогенов"

  Для закрепления практических умений необходимо перед объяснением нового материала рассмотреть в учебнике рисунки 83--85 о растворении хлороводорода в...

• Игровые задания по теме "Семейство розоцветные", Общие признаки растений семейства Розоцветные - Методика изучения темы "Семейство розоцветные"

  (Я) Это растение было в числе первых, возделываемых человеком. Его плод упоминается в древних легендах. У греков и римлян он был посвящен богине красоты,...

• Методика изучения отдельных понятий темы с использованием учебного эксперимента и постановки проблемы - Методика изучения темы "Теория электролитической диссоциации"

  Фрагменты урока "Электролитическая диссоциация" Цель урока: расширить знания учащихся об электропроводности, усвоить следующие понятия "электролит",...

• Практические аспекты оценки достижений учащихся на уроках русского языка в начальной школе при изучении темы глагола, Актуальное состояние педагогической практики по использованию различных форм оценки достижений учащихся на уроках русского языка при изучении темы глагола - Особенности оценки достижений учащихся на уроках русского языка в начальной школе при изучении темы глагола

  Актуальное состояние педагогической практики по использованию различных форм оценки достижений учащихся на уроках русского языка при изучении темы...

• Формы оценки достижений учащихся на уроках русского языка - Особенности оценки достижений учащихся на уроках русского языка в начальной школе при изучении темы глагола

  Современный этап развития школы характеризуется изменением образовательных ценностей: на смену предметно-ориентированному обучению приходит...

• ВВЕДЕНИЕ, Методические особенности изучения темы "ГАЛОГЕНЫ" - Установление межпредметных связей при изучение темы "Биологическое значение галогенов"

  При изучении темы "Галогены" учитель должен чаще предоставлять учащимся самостоятельность, обучая их применению теоретических знаний при анализе...

• Строение молекулы воды. Механизм диссоциации электролитов в водных растворах - Обобщающие схем-конспекты по теме "Электролитическая диссоциация"

  В молекуле воды связи О--Н полярны, электронная плотность этих связей смещена к атому кислорода как к более электроотрицательному. Вследствие этого на...

• Комплект обобщающих схем-конспектов по теме "Электролитическая диссоциация", Понятие об электролитах и диссоциации - Обобщающие схем-конспекты по теме "Электролитическая диссоциация"

  Комплект состоит из четырех обобщающих схем (ОС): OC-I. Электролитическая диссоциация. ОС-П. Кислоты, основания, амфотерные гидроксиды, соли как...

• ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ "РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПТИЦ", Учебно-познавательная игра по теме "Птицы" - Методические особенности изучения темы "Размножение и развитие птиц" в школьном курсе биологии

  Учебно-познавательная игра по теме "Птицы" В основе предлагаемой игры лежат тесты - вопросы с несколькими вариантами ответов, из которых только один...

• Методика как теория обучения. предмет и задачи методики. связь с другими науками - Основные вопросы теории и практики преподавания иностранного языка

  Термин "методика" многозначен. Это 1) технология обучения, совокупность способов управления учебным процессом; 2) наука, теория обучения предмету; 3)...

• ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, Воспитание в целостном педагогическом процессе., Цель и идеалы воспитания., Тема 3.Содержание процесса воспитания., Методы воспитания. - Общие основы педагогики

  Воспитание в целостном педагогическом процессе. Различные подходы к пониманию сущности процесса воспитания (В. А. Сластенин, И. Ф. Харламов, Б. Т....

• Актуальность проблемы и обусловила выбор темы исследования. - Развитие общеучебных умений старшеклассников средствами самостоятельной работы

  Объект исследования: процесс обучения на старшей ступени общего образования. Предмет исследования: система заданий интегративного характера как средство...

• Методика изучения семантических и грамматических свойств глагола в начальной школе посредством нетрадиционных приемов работы - Изучение семантических и грамматических свойств глагола в начальной школе посредством нетрадиционных приемов работы

  Одной из основных тем 3-4 класса является изучение частей речи. Учащиеся при изучении имени существительного, имени прилагательного, глагола, испытывают...

• Элементы теории вероятностей и статистики на уроках математики в начальной школе. Методика работы - Элементы теории вероятности в школьном курсе математики

  Первый шаг на пути ознакомления младших школьников с миром вероятности состоит в длительном экспериментировании. Эксперимент повторяют много раз при...

• Заключение - Особенности оценки достижений учащихся на уроках русского языка в начальной школе при изучении темы глагола

  В заключении можно сделать следующие выводы по всему содержанию работы. Характеризуя оценку достижений учащихся в начальной школе, мы отметили, что...

• Выступление первой творческой пары, Выступление третьей творческой пары., Подведение итогов урока - Изучение темы простейших на уроке

  По ходу ответа на доске заполняется третья колонка таблицы 1. После сообщения класс делает вывод о сложном строении организма инфузории. Учитель....

• Индивидуализация и дифференциация в обучении русскому языку (на примере организации опроса и проверки домашнего задания при изучении имени существительного) - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  ОТВЕТ Индивидуализация учебно-познов. Д. учащихся над выполнением специфических заданий. Один из наиболее эффективных путей реализации инд-ой формы...

• МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПО ТЕМЕ: СПИРТЫ - Реализация социально-гуманитарного подхода при изучении темы "спирты"

  Урок по теме "Спирты, их строение, свойства, получение, применение" Цели и задачи урока: 1. Добиться усвоения учащимися данной темы; 2. Сформировать...

• МЕТОДИКА ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКСПЕРИМЕНТА, ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ - Методические особенности изучения алканов в органической химии

  ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ Характерными чертами демонстрационного эксперимента в органической химии являются следующие: - Эксперимент в преподавании...

• Введение, Методические рекомендации по изучению темы "Семя", Строение семени фасоли. Закладка опытов - Методические рекомендации по изучению темы "Семена двудольных и однодольных растений"

  Главная часть семени - зародыш. Он представляет собой зачаток нового растения, который прошел начальное развитие в материнском растении. Кожура семени...

• Методические разработки по теме "Семейство розоцветные" - Методика изучения темы "Семейство розоцветные"

  Это растение было в числе первых, возделываемых человеком. Его плод упоминается в древних легендах. У греков и римлян он был посвящен богине красоты, а...

• ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ "ОТРЯД ЧЕШУЕКРЫЛЫЕ" - Изучение темы "Бабочки" в школьном курсе биологии

  1. Решить кроссворд Кроссворд "Бабочки" По горизонтали: 3. Бабочка, из коконов которой уже 5 тыс. лет изготавливают ткань. 5. Бабочка с пестрым рисунком,...

• Фронтальная беседа, Вопросы для проведения беседы - Изучение темы простейших на уроке

  С учащимися, не получившими задания в группе, парах, индивидуально, организуется беседа с целью актуализации знаний. Вопросы для проведения беседы 1....

• Цветки и плоды малины - Методика изучения темы "Семейство розоцветные"

  Из его завязи образуется плод-костянка. У яблони, груши, боярышника, рябины развивается особый вид плода -- яблоко. Яблоня -- самое распространенное...

• Методические разработки по теме: Проблемный урок по теме "Электролитическая диссоциация" - Обобщающие схем-конспекты по теме "Электролитическая диссоциация"

  Вопрос об электролитической диссоциации веществ изучается в 8 классе в теме "Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов". Электролитическая...

• Степень диссоциации. Сильные и слабые электролиты - Обобщающие схем-конспекты по теме "Электролитическая диссоциация"

  Количественно процесс диссоциации вещества в растворе можно оценить по степени диссоциации а. Ее рассчитывают как отношение числа молекул электролита,...

• ВВЕДЕНИЕ, РАЗВИТИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ - Организация самостоятельной работы при изучении карбоновых кислот

  В соответствии с требованиями жизни следует создавать условия для приобретения учащимися опыта учебно-познавательной деятельности, воспитания их...

• Темы для рефератов - Составление конспекта урока химии

  Основы блочно-модульного обучения. Основы проблемного обучения. Основы развивающего обучения. Межпредметные связи химии с физикой, биологией, географией,...

• Контроль при обучении иностранному языку. Функции и виды контроля - Основные вопросы теории и практики преподавания иностранного языка

  Качество обучения русскому языку зависит от организации и управления учебным процессом. Степень овладения учащимися программным материалом отражается в...

• Виды упражнений для обучения продуктивным видам речи - Основные вопросы теории и практики преподавания иностранного языка

  К продуктивным видам речи относятся говорение и письмо. Продуктивная п Исьменная речь (собственная речь, описание, повествование; жанры: Письмо, записка,...

• Экспериментальная работа по формированию познавательной потребности учащихся средствами информационных технологий на примере изучения темы "Интегралы" - Теоретические основы формирования познавательной потребности учащихся средствами информационных технологий

  Экспериментальная работа проводилась в 11 "А" классе МОУ СОШ №1 г. Абдулино Оренбургской области совместно с учителем Н. В. Николаевой. Выборку составили...

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ - Методика изучения темы "Теория электролитической диссоциации"

Предыдущая | Следующая