Роль пробоподготовки на лабораторных занятиях
О РОЛИ ПРОБОПОДГОТОВКИ НА ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЯХ
Лабораторные работы и практические занятия составляют важную часть теоретической и профессиональной практической подготовки обучающихся, осваивающих образовательные программы по специальности "Судебная экспертиза".
Выполнение обучающимися лабораторных работ и практических занятий направлено на:
- - обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных теоретических знаний по отдельным темам учебных дисциплин; - формирование компетенций, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом.
Ведущей дидактической целью лабораторных работ является экспериментальное подтверждение и проверка теоретических положений (свойств веществ и материалов, зависимостей, законов).
В судебной пожарно-технической экспертизе при решении одной из основных задач - установление очага пожара, используется прямая зависимость степени термических поражений различных материалов от длительности горения и температуры. Как правило, термические поражения материалов и изделий в месте возникновения пожара более значительные, чем в других зонах пожара.
Более точно и объективно оценить степень термического поражения материала дают возможность инструментальные методы исследования, позволяющие количественно зафиксировать изменение структуры и свойств материала в результате теплового воздействия пожара [1]. При проведении подобных исследований необходим отбор проб для сравнительного исследования по всей площади пожара, а также в некоторых случаях подготовка эталонных образцов с различной степенью термического поражения. лабораторный профессиональный эксперт пробоподготовка
Таким образом, подготовка проб для исследования является неотъемлемой частью профессиональной деятельности судебного эксперта, а привитие навыков ее проведения - неотъемлемой частью процесса обучения специалиста.
Рабочей программой дисциплины "Судебная пожарно-техническая экспертиза" предусмотрено выполнение лабораторных работ, которые направлены на определение свойств древесных, металлических, полимерных и лакокрасочных материалов, подвергнутых различному температурному воздействию.
Работы носят репродуктивный характер. При их проведении деятельность осуществляется по инструкции под руководством преподавателя. Обучающиеся пользуются подробными методическими указаниями, в которых указаны цель работы, материалы и их характеристики, оборудование, аппаратура, необходимый теоретический материал, порядок выполнения работы, таблицы для занесения результатов исследования, выводы (без формулировки), контрольные вопросы и литература.
Подготовка проб для проведения данных лабораторных занятий возможна двумя способами. В первом случае образцы отдельно обжигаются в муфельной печи в течение одного интервала времени при различных температурах, во втором - все образцы одновременно загружаются в печь с последующим их извлечением при достижении определенной температуры.
В связи с длительностью нагрева муфельной печи (около 1-1,5 °С/мин) процесс подготовки образцов первым способом составляет от 2 до 3 часов, что является неприемлемым для бюджета времени, отводимого на лабораторное занятие. Подобная методика пробоподготовки может применяться во время самостоятельной подготовки обучающихся в лаборатории под руководством преподавателя, что не всегда удается реализовать, а также при выполнении обучающимися научно-исследовательских и дипломных работ.
Второй способ обжига материалов позволяет сократить процесс пробоподготовки до 40-60 минут, в течение которых обучающиеся могут готовить отчет по лабораторной работе, изучать теоретическую часть методических указаний и готовиться к защите работы. Кроме того, данный способ позволяет более точно отразить процессы, протекающие в ходе развития пожара, так как каждый последующий извлекаемый из печи образец будет подвергнут более длительному воздействию при большей температуре.
Опыт проведения лабораторных занятий по дисциплине "Судебная пожарно-техническая экспертиза" показал, что наиболее эффективной является методика подготовки проб, основанная на постепенном извлечении образцов из муфельной печи при достижении определенной температуры. В процессе подготовки проб обучающиеся также могут визуально наблюдать характерные изменения, происходящие с материалами и изделиями в ходе высокотемпературного воздействия.
Наряду с ведущей дидактической целью в ходе пробоподготовки и выполнения иных заданий лабораторного практикума у обучающихся формируются практические умения и навыки обращения с различными приборами, установками, лабораторным оборудованием, аппаратурой, которые могут составлять часть профессиональной практической подготовки, а также исследовательские умения (наблюдать, сравнивать, анализировать, устанавливать зависимости, делать выводы и обобщения, самостоятельно вести исследование, оформлять результаты).
Литература
1. Чешко И. Д. Экспертиза пожаров (объекты, методы, методики исследования) / Под науч. ред. канд. юр. наук Н. А. Андреева. - СПб.: СПбИПБ МВД России. 1997. - 562 с.
Похожие статьи
-
Раскрывая методику развития творческих способностей младших дошкольников посредством аппликации, необходимо учитывать особенности детей младшего...
-
1. Занятия организовывать с детьми младшего школьного возраста от 6,6-8 лет. При обучении использовать режим групповых занятий - по одному часу 2 раза в...
-
О необходимости воспитания самостоятельной, инициативной и творчески активной личности в настоящее время говорят и пишут много. Проблема самоопределения...
-
В детском саду изобразительная деятельность включает такие виды занятий, как рисование, лепка, аппликация конструирование. Каждый из этих видов имеет...
-
Изобразительная деятельность имеет большое значение в решении задач эстетического воспитания, так как по своему характеру является художественной...
-
Цель: Апробировать на практике серию занятий по обучению технике вязания, обеспечивающих развитие мелкой моторики младших школьников. При выполнении...
-
Вынужденная статическая поза во время уроков ведет к утомлению мышц, вследствие чего у школьников появляются признаки двигательного беспокойства,...
-
Урок 1. Тема : История развития права в России (лекция). Цель урока: сформировать у учащихся представление о праве государстве, рассмотреть...
-
Для осуществления организации коммуникативно-интерактивного обучения с целью развития дискутивных навыков у учащихся необходим высокий методический...
-
Внеклассная работа - это организация педагогом различных видов деятельности школьников во внеучебное время, обеспечивающих необходимые условия для...
-
Движения у детей дошкольного возраста имеют свои особенности и с возрастом изменяются по своим количественным и качественным показателям. Хорошо...
-
Туризм и краеведение в современном их понимании - это физическое развитие, оздоровление и познание окружающей действительности, формирование ценных...
-
Семинар является одним из основных видов практических занятий и представляет собой средство развития у студентов культуры научного мышления. На семинарах...
-
Развитие музыкальных данных. Контакт учителя и ученика. Интерес к музыкальным занятиям
Развитие музыкальных данных. Контакт учителя и ученика. Интерес к музыкальным занятиям Начальное обучение детей музыке обычно состоит из двух периодов:...
-
Методический подход к проведению семинарских занятий по экономическим дисциплинам
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАрСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ЭКОНОМИЧЕСКИм ДИСЦИПЛИНАМ Актуальность преподавания экономических дисциплин увеличивается по мере...
-
Начав работу с этой группой и наблюдая за детьми, я отметила, что дети не правильно держат карандаш, плохо держат ложку, у них возникали затруднения при...
-
Роль дошкольного образовательного учреждения в развитии ребенка Дошкольное образовательное учреждение, являясь первой ступенью образования, выполняет...
-
Изобразительная деятельность - это специфическое образное познание действительности. Как всякая познавательная деятельность она имеет большое значение...
-
Введение - Роль современных СМИ в воспитании школьников
Цель моей курсовой работы: изучить используемую литературу по выбранной теме, понять основы воспитания при помощи средств массовой информации(далее СМИ),...
-
Методика формирующего эксперимента Мы проанализировали некоторые развивающие программы ("Программа воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М....
-
В настоящее время происходит значительное расширение области исследования отечественной специальной педагогики и психологии за счет повышения интереса к...
-
В творческой деятельности заложены огромные возможности воспитательного характера. Воспитывает все, что связано с участием детей в коллективе:...
-
Роль социальных сетей в формировании образовательно-информационной среды аграрных университетов
Аннотация В статье проведен анализ работы сайта с методическим обеспечением дисциплин, изучаемых в ВУЗах, приведены результаты анкетирования студентов по...
-
Для достижения современного качества образования большое значение имеет организация внутришкольного контроля. Контроль - один из самых сложных видов...
-
В истории обучения иностранным языкам вопрос о роли грамматики решался по-разному. Сторонники переводно-грамматического метода утверждали, что...
-
Введение - Роль семьи в нравственном воспитании детей
Педагогический ребенок воспитание семья Актуальность. Нравственное воспитание имеет огромное значение в системе целостного развития детей. Это...
-
Экскурсия природоведческий педагогический наблюдательность Методика проведения природоведческой экскурсии Экскурсии играют большую роль в осуществлении...
-
ВВЕДЕНИЕ - Роль экскурсий в природу в развитии наблюдательности у учащихся начальных классов
Наблюдение как один из основополагающих методов обучения известен очень давно, но в современной методике преподавания не утратил своей актуальности, а...
-
Понятие рисования и его роль в развитии дошкольников - Рисование
Изобразительная деятельность - это специфическое образное познание действительности. И как всякая познавательная деятельность она имеет большое значение...
-
Диагностика уровней развития творческих способностей у детей младшей группы Диагностика уровней развития творческих способностей проводилась нами на базе...
-
Профессиональная подготовка сотрудников правоохранительных органов, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел на различные должности,...
-
Например, в ходе игры детям дается сложное задание. Взрослый показывает замысловатый узор, выполненный на бумаге, и говорит: "Сейчас мы будем это...
-
Первой констатирующий эксперимент, выявление уровня представлений о сенсорных эталонах цвета у детей во второй младшей группе В данном параграфе...
-
Введение - Роль воспитателя в процессе адаптации детей к дошкольному учреждению
Детство - страна удивительная. В ней все возможно, все позволено. Слабый и беззащитный может стать сильным и всемогущим, скучное и неинтересное может...
-
Исследования быстроты проводились на базе МОУ "Вожегодская СОШ №1" на учащихся 5 классов, которые посещают секционное занятие по футболу в количестве 22...
-
Для характеристики возможностей человека выполнять двигательные задания с максимальной скоростью в течение ряда лет использовался обобщенный термин...
-
Характеризуется комплексом факторов: - Планомерное, активное распространение педагогических знаний среди родителей; - Практическая помощь семье в...
-
Заключение - Роль современных СМИ в воспитании школьников
Средства массовой информации в целом оказывают заметное влияние на самые различные аспекты воспитания и просвещения школьников. Всеми своими программами...
-
Положительные и отрицательные стороны СМИ - Роль современных СМИ в воспитании школьников
Плюсы. В наше время телевидение перестало быть только средством информации и развлечения. Оно осваивает все новые сферы деятельности, уверенно проникает...
-
Формирование личности человека начинается в раннем детстве, основным средством влияния на развитие детей в раннем возрасте является - мультфильм. За...
Роль пробоподготовки на лабораторных занятиях