Рекомендации по проведению семинаров. Выбор формы проведения семинара - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

Электронное семинарское занятие можно реализовать несколькими способами. Это может быть опрос, размещение докладов или командная дискуссия.

Методы реализации различных форм электронного семинара представлены в таблице 5.

Таблица 5

Формы и методы проведения электронных семинаров

Форма проведения	Методика реализации
Опрос	Преподаватель размещает вопросы по обсуждаемым темам, а студенты должны дать на них ответы. Объем сообщений - не более 0,5 страницы печатного текста.
Доклады	Каждый студент должен не только предоставить мини-доклад по предложенной преподавателем теме, но и продемонстрировать свое отношение к докладам других участников: задать вопросы, написать краткий отзыв с указанием сильных и слабых сторон, предложить альтернативную точку зрения. Объем докладов - не более 2 страниц печатного текста.
Командная дискуссия	Преподаватель распределяет студентов на рабочие команды из 2-3- человек и предлагает каждой команде провести активную дискуссию с выработкой коллективного мнения по обсуждаемому вопросу или проблеме.

Похожие статьи

• Материалы для контроля знаний, Руководство по организации дистанционного изучения дисциплины - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  В папку с материалами для контроля знаний должны входить файлы с экзаменационными вопросами, вопросами для самоконтроля и инструкция для студентов по...

• Как отправить файл с замечаниями студенту, Публикация оценок за задания, Электронные семинары - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  1. Войдите в раздел Общение - Файлы , щелкните подзаголовок Отправленные и нажмите кнопку. 2. Щелкните маркер на пересечении строки Группы и колонки...

• Электронное тестирование в системе "Прометей" - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Что это такое . Электронное тестирование в системе "Прометей" представляет собой выполнение студентами тестовых заданий по изучаемой теме/темам. Для...

• Организационные формы занятий в системе "Прометей" - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  В системе "Прометей" могут быть реализованы следующие виды учебных мероприятий: - электронное тестирование; - письменные работы; - электронные семинары;...

• Рекомендации по использованию электронных тестов - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Электронный тест системы "Прометей" - мощный инструмент обучения. Тесты позволяют преподавателям проводить качественную, методически грамотную оценку...

• Выдача допуска отдельному слушателю, Как провести процедуру электронного тестирования. Для студентов заочной формы обучения - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  У преподавателя может возникнуть необходимость выдать допуск отдельному слушателю. Допуск на сдачу экзамена, выдаваемый всей группе, дает каждому...

• Виды тестовых заданий в системе "Прометей" - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Один из многих Сформулируйте вопрос и предложите несколько вариантов ответа, из которых только один является правильным. Рекомендуется создавать от 3 до...

• Технические характеристики электронного теста системы "Прометей" - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Категоризация вопросов . Все вопросы в тесте системы "Прометей" имеют привязку к определенным тематическим разделам, или дидактическим единицам. В...

• Минимальный состав кейсадля дистанционного обучения - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Перечислим минимальный состав кейса для студентов заочной формы обучения. 1. График изучения дисциплины 2. Рабочая программа дисциплины для заочной формы...

• Рабочая программа дисциплины, Учебное пособие - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Рабочая программа изучения дисциплины с помощью ДОТ подготавливается на основе рабочей программы заочной формы обучения. Учитывая, тот факт, что студенты...

• Письменные работы (обмен файлами) - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Что это такое . В течение семестра студенты выполняют назначенные преподавателем письменные работы. Для выполнения письменных работ студенту необходим...

• График изучения дисциплины - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  При составлении графиков изучения дисциплин необходимо руководствоваться графиком учебного процесса на учебный год заочной формы обучения, учебными...

• Несколько полей ввода - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Вопрос "Несколько полей ввода" подразумевает, что слушатель введет ответы в нескольких предложенных окнах. Он имеет некоторое сходство с вопросом...

• Структура кейса, Общие сведения о системе "Прометей" - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Преподаватель дисциплины заблаговременно (за 1 месяц до обучения) передает все электронные учебно-методические материалы, вошедшие в кейс, в Центр...

• Учебно-методический комплекс для дистанционного обучения - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Одним из необходимых условий проведения качественного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий является предоставление...

• Предисловие - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Электронное обучение - гораздо более традиционное занятие, чем принято думать. Преподаватели выполняют ту работу, которую они делали всегда, просто...

• Для студентов очной формы обучения, Проверка результатов тестирования - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  За 12-15 дней до проведения тестирования преподаватель передает администратору системы "Прометей" электронную служебную записку для регистрации студентов...

• Требования к подготовке файлов письменных работ, Как проверять письменные работы, размещенные студентами в системе "Прометей" - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Размещая задание в системе "Прометей", студенты оплачивают Интернет-трафик в зависимости от размера передаваемого файла. Поэтому файлы следует делать...

• Режимы сдачи электронных тестов - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  В зависимости от поставленных целей тестирования сдача тестов в системе "Прометей" может происходить в двух режимах: самопроверка (обучающие тесты, тесты...

• Выдача допусков на тестирование в режиме "экзамен", Выдача допуска группе - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Тесты типа "экзамен" отображаются в интерфейсе студентов только в том случае, если преподаватель-тьютор выставил допуск на сдачу теста. Выдача допуска...

• Практикум - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Практикум по курсу включает в себя методические указания по выполнению практических заданий и лабораторных работ, СРС, планы семинарских занятий в...

• Преимущества использования мультимедийных технологий в образовательном процессе дистанционного обучения

  Санкт-Петербургский гуманитарный Университет Профсоюзов Косевска Наталия Викторовна Доцент кафедры экономики и управления В данной статье представлены...

• Использование информационно-коммуникационных технологий для управления образовательным процессом в медицинском высшем учебном заведении

  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ Современные информационные технологии позволяют существенно расширить поле...

• Методы и средства обучения., Формы организации обучения., Контроль в процессе обучения., Модели и технологии организации обучения., Тема 7. Инновации в образовании. Авторские школы. - Общие основы педагогики

  Понятие и сущность метода и приема обучения. Историческое развитие методов обучения. Различные подходы к классификации методов обучения в современной...

• Виды учебной дискуссии - Формирование дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения на уроках английского языка в старших классах средней общеобразовательной школы

  Для реализации коммуникативно-интерактивного подхода наиболее приемлемым представляется обучение на основе дискуссии в форме группового сотрудничества и...

• Использование театрализованной деятельности в педагогическом процессе в дошкольной образовательной организации - Театрализованная деятельность в школе

  Театрализованная деятельность в ДОУ способствует развитию воображения, всех видов памяти и видов детского творчества (художественно-речевого,...

• Содержание образования в начальной школе. Вариативность в обучении. Базисные учебные планы и учебные планы школы. Государственный образовательный стандарт - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  ОТВЕТ. Содержание образования один из важных компонентов процесса обучения. Раскрытие содержания образ., его теоретических основ должно начинаться с...

• Урок как основная форма организации учебного процесса. цикл уроков - Основные вопросы теории и практики преподавания иностранного языка

  ( По статье Сучковой Г. А., Румянцевой Н. М. "Урок в процессе обучения РЯ иностранных учащихся) Урок иностранного языка в большей степени, чем урок...

• Реализация вопроса контроля и оценивания в учебно-воспитательном процессе в начальной школе - Использование оценки в процессе обучения и воспитания школьников

  Теоретическую часть своей курсовой работы мы опробировали на практике в СОШ №3. Что бы это все успешно осуществилось нами был составлен план действий,...

• Методы и формы воспитания детей старшего дошкольного возраста культуре поведения - Формирование культуры поведения воспитанников дошкольной образовательной организации

  Культура поведение дети дошкольный Метод (от греч. слова metodos - буквально путь к чему-либо) означает способ достижения цели, определенным образом...

• Реализация единства образовательной, воспитательной и развивающей функции обучения младших школьников - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  ОТВЕТ. Дидактика выделяет три функции процесса обучения: образовательную, развивающую и воспитательную. Образованная функция состоит в том, что процесс...

• Технология педагогического процесса по С. Д. Шевченко - Современные образовательные технологии в России

  Системообразующим компонентом созданной С. Д. Шевченко педагогической системы является технология педагогического процесса. Под термином "технология...

• Типология и многообразие организационных форм обучения - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Урок - это основная организационная форма обучения. Именно в уроке реализуется и программа, и вся методика, осуществляющая процесс обучения, деятельность...

• Индивидуализация и дифференциации в учебно-воспитательном процессе - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Ответ. Индивидуализация и диффер-ии в учебно-позн. программе. Индивидуализация учебно-познав-я д. учащихся над выполнением специфических заданий. Один из...

• Использование различных методов обучения русскому языку в начальных классах (на примере изучения правила о правописании мягкого знака на конце существительных после шипящих) - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  ОТВЕТ. Методика обучению правописанию младших школьников адресуется учителю, но она направлена на Д. учащихся. Ее цель - обеспечить высокую...

• Технология обучения лексическим навыкам - Использование презентаций Power Point при организации тренировки лексического материала

  При формировании лексических навыков авторы различных методик выделяют три этапа работы над лексическим материалом. С. Ф. Шатилов описывает их следующим...

• Педагогическая технология: понятие, содержание. Личностно-ориентированные технологии образовательного процесса - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Понятие "педагогическая технология" может рассматриваться в трех аспектах: научном - как часть педагогической науки, изучающая и разрабатывающая цели,...

• Современные технические средства обучения. Личностно - ориентированные технологии образовательного процесса - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Технические средства обучения - это устройства, помогающие учителю обеспечивать учащихся учебной информацией, управлять процессами запоминания,...

• "Опыт использования здоровье сберегающих педагогических технологий в учебном процессе" - Опыт использования здоровьесберегающих педагогических технологий в учебном процессе

  Понятие качества образования в общественном сознании тесно связано с такими категориями, как развитие, самореализация, уважение, здоровье, благополучие....

• Мониторинг. Результаты работы, полученные на аналитико - диагностическом этапе - Опыт использования здоровьесберегающих педагогических технологий в учебном процессе

  Согласно исследованиям адаптации, проведенным в нашей школе за период с 2000 по 2006 год, мы имеем следующую картину по ряду показателей. На момент...

Рекомендации по проведению семинаров. Выбор формы проведения семинара - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

Предыдущая | Следующая