Причини заїкання - Етіопатогенез заїкання

Ще Хр. Лагузен (1838) до причин заїкання відносив афекти, сором, переляк, гнів, страх, сильні травми голови, важкі хвороби, наслідування неправильної промови батька і матері. І. А. Сікорський (1889) першим підкреслив, що заїкання властиво дитячому віку, розвиток формування мовлення ще не закінчено. Вирішальну роль він відводив спадковості, вважаючи інші психологічні і біологічні причини (переляк, забій, інфекційні хвороби, наслідування) лише поштовхами, що порушують рівновагу у нестійких дітей мовленнєвих механізмів. Г. Д. Неткачев (1909) причину заїкання шукав в неправильних методах виховання дитини в сім'ї і вважав шкідливим як суворе, так і розпещене виховання.

Зарубіжні дослідники в числі причин виникнення заїкання виділяли неправильне виховання дітей (А. Шервен, 1908); астенизацію(ослабленість) організму внаслідок інфекційних захворювань (А. Гутцмана, 1910); недорікуватість, наслідування, інфекції, падіння, переляк, ліворукість при перенавчанні (Т. Гепфнер, 1912; Е. Фрешельс, 1931).

Таким чином в етіології заїкання відзначається сукупність екзогенних і ендогенних факторів (В. А. Гіляровський, М. Є. Хватцев, Н. А. Власова, Н. І. Красногорський, Н. П. Тяпугин, М. Земан і ін.).

В даний час можна виділити дві групи причин: що призводять ( "грунт") і виробляють ( "поштовхи"). При цьому деякі етіологічні фактори можуть як Сприяти розвитку заїкання, так і безпосередньо Викликати його.

До сприяючих причин належать такі:

    -невропатична обтяженість батьків (нервові, інфекційні та соматичні - невропатичні особливості самого хворого (нічні страхи, енурез, підвищена дратівливість, емоційна напруженість); - конституційна схильність (захворювання вегетативної нервової системи і підвищена вразливість вищої нервової діяльності, її особлива схильність психічним травмам); - спадкова обтяженість (заїкання розвивається на грунті вродженої слабкості мовленнєвого апарату, яка може передаватися у спадок в якості рецесивної ознаки). При цьому необхідно обов'язково брати до уваги вплив екзогенних факторів, коли схильність до заїкання поєднується з несприятливими впливами навколишнього середовища; - ураження головного мозку в різні періоди розвитку під впливом багатьох шкідливих факторів: внутрішньоутробні і родові травми, асфіксія; - постнатальні - інфекційні, травматичні та обмінно-трофічні порушення при різних дитячих захворюваннях.

Зазначені причини викликають різні патологічні зрушення в соматичної і психічної сферах, призводять до затримки мовного розвитку, до мовним розладам і сприяють розвитку заїкання.

До несприятливих умов відносяться:

Фізична ослабленість дітей;

Вікові особливості діяльності мозку;

Великі півкулі головного мозку в основному формуються до 5-го року життя, до цього ж віку формується: функціональна асиметрія в діяльності головного мозку. Мовленнєва функція, онтогенетично найбільш диференційована, особливо тендітна і вразлива. Причому більш повільне її дозрівання у хлопчиків у порівнянні з дівчатками, що обумовлює більш виражену нестійкість їх нервової системи;

Прискорений розвиток мови (3-4 роки), коли її комунікативна, пізнавальна і регулююча функції швидко розвиваються під впливом спілкування з дорослими. У багатьох дітей в цей період спостерігається повторення складів і слів (ітерації), вона має фізіологічний характер;

Підвищена реактивність на грунті ненормальних відносин з оточуючими;

Конфлікт між вимогами середовища і ступенем його усвідомлення;

Недостатність позитивних емоційних контактів між дорослими і дитиною. Виникає емоційна напруженість, яка нерідко зовні виявлєтся заїканням;

Недостатність розвитку моторики, почуття ритму, міміка-артікуляційних рухів. При наявності тих чи інших з перерахованих несприятливих умов досить будь-якого надзвичайного за своєю силою подразника, щоб викликати нервовий зрив і заїкання.

У групі Виробляючих причин виділяються анатомо-фізіологічні, психічні та соціальні.

Анатомо-фізіологічні причини:

Фізичні захворювання з енцефалітичними наслідками;

Травми - внутрішньоутробні, родові, нерідко з асфіксією, струс мозку; органічні порушення мозку, при яких можуть пошкоджуватися підкіркові механізми, що регулюють рух;

Виснаження або перевтома нервової системи в результаті інтоксикацій і інших захворювань, які ослаблюють центральні апарати мовлення: кір, тиф, рахіт, глисти, особливо кашлюк, хвороби внутрішньої секреції, обміну; хвороби носа, глотки і гортані;

Психічні і соціальні причини:

    - короткочасна - одномиттєва - психічна травма (переляк, страх); - тривало діюча психічна травма, під якою розуміється неправильне виховання в сім'ї: розпещеність, імперативне виховання, нерівне виховання, виховання "зразкової" дитини; - хронічні конфліктні переживання, тривалі негативні емоції у вигляді стійких психічних напруг або недозволених, постійно закріплених конфліктних ситуацій; - гостра важка психічна травма, сильні, несподівані потрясіння, що викликають гостру афективну реакцію: стан жаху, надмірної радості; - неправильне формування мовлення в дитинстві: мова на вдиху, скороговірна, порушення звуковимови, швидка нервова мова батьків; перевантаження дітей молодшого віку мовним матеріалом;

Невідповідне віку ускладнення мовленнєвого матеріалу і мислення (абстрактні поняття, складна конструкція фрази);

    - поліглоссія: одночасне оволодіння в ранньому віці різними мовами викликає заїкання зазвичай на одній мові; - наслідування заїкающимся.

Похожие статьи




Причини заїкання - Етіопатогенез заїкання

Предыдущая | Следующая