Література та інтернет-ресурси - Використання комп'ютерних технологій при вивченні математики

1. Жалдак М. І. Комп'ютер на уроках математики: Посібник для вчителів. - К., Техніка, 1997; - 304 с. 2. Іванова Н. Ю. Використання сучасних педагогічних та інформаційних технологій в освітньому процесі для активізації творчого потенціалу учнів - М. ИНТОР, 2008; 540 с. 3. Інтерактивні технології навчання: теорія, досвід: Методичний посібник. Авт.-уклад. О. Пометун, Л. Пироженко. - 2007. 4. Ковальчук М. Б. Педагогічні програмні засоби для розв'язування стереометричних задач // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2004. - № 6(38). - С. 31-33. 5. Смалько О. Використання комп'ютера для досліждення функцій. Математика в школі. -2002. -№2. - С.24-27. 6. Вінниченко Э., Горошко Ю. Розв'язування задач із параметрами за допомогою "GRAN-1" Математика в школі. - 2006. - № 4. - С. 25-28. 7. Методика використання інформаційних технологій:

Http://center. fio. ru

Www. college. ru/booklet/1st. html

Www. college. ru/teacher/virt_practice. html

8. Для підготовки до ЗНО:

Http://testportal. gov. ua

Http://www. lvtest. org. ua/

Похожие статьи

• Актуальність проблеми використання комп'ютерних програм при вивченні математики - Використання комп'ютерних технологій при вивченні математики

  Використання інформаційно-комунікаційних технологій в процесі навчання підсилює в учнів потребу в здобутті додаткових знань, оскільки створюються умови...

• Вступ - Використання комп'ютерних технологій при вивченні математики

  Педагогічна майстерність -- це високе мистецтво навчання і виховання, що постійно вдосконалюється, доступне кожному педагогу, основу якого складають...

• Висновки - Використання комп'ютерних технологій при вивченні математики

  Головне завдання вчителя зробити навчання цікавим. Тому на урок потрібно йти не лише зі знанням навчального матеріалу, методів і прийомів навчання,...

• Практична частина: розробка уроку в 9-му класі на тему "Розв'язування прикладних задач на обчислення об'ємів тіл" (урок було проведено під час районного методичного об'єднання вчителів математики у 2009 році) - Використання комп'ютерних технологій при вивченні математики

  Тема уроку: Розв'язування прикладних задач на обчислення об'ємів тіл. Мета уроку: Закріпити з учнями вивчений на попередніх уроках матеріал по обчисленню...

• Повторення раніше вивченого матеріалу. - Використання комп'ютерних технологій при вивченні математики

  1. Повторення теоретичного матеріалу. Використовується презентація №1 зроблена в програмі Microsoft Office Power Point (див. додаток 1): - що називається...

• Використання комп'ютерних технологій в управлінській діяльності директора школи - Особливості системи контролю за навчально-виховним процесом у сучасній загальноосвітній школі

  Назріло питання створення професійних комп'ютерних програм, які допомогали б керівникові школи обробляти інформацію про результати навчально-виховного...

• Дидактичні можливості використання сучасних мультимедійних технологій - Вплив технічних засобів навчання на результативність засвоєння іноземної мови

  На уроках англійської мови у звичайній українській школі нерідко може побачити, що учні пасивно сидять за партами і намагаються говорити тільки тоді,...

• Учбові стратегії - Використання принципів автономії та стратегій навчання при вивченні іноземної мови

  Одним з найважливіших напрямків розвитку здатності учня самостійно здійснювати свою навчальну діяльність з оволодіння іноземною мовою є формування у...

• Формування навичок самостійного навчання - Використання принципів автономії та стратегій навчання при вивченні іноземної мови

  У зв'язку з глобальними змінами у сучасному світі, пов'язаними з геометрично пропорційним ростом інформаційних потоків, з одного боку, й перспективами...

• Історія виникнення поняття "автономія навчання" - Використання принципів автономії та стратегій навчання при вивченні іноземної мови

  Автономія учбовий стратегія аудиторний Ще у давні часи древньогрецькі вчені Аристотель, Сократ, Платон дуже глибоко та всебічно обгрунтували значення...

• ФОРМИ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ, Групові технології - Індивідуальна робота зі здібними дітьми за 2010-2011 н. р

  Організація особистісно орієнтованого навчання вимагає використання таких педагогічних технологій, які не тільки зміцнюють знання учня, а й постійно...

• Введение - Развитие логического мышления младших школьников на уроках математики при решении задач

  Вся жизнь человека постоянно ставит перед ним острые и неотложные задачи и проблемы. Возникновение таких проблем, трудностей, неожиданностей означает,...

• Развитие логического мышления на уроках математики - Развитие логического мышления младших школьников на уроках математики при решении задач

  Никто не будет спорить с тем, что каждый учитель должен развивать логическое мышление учеников. Об этом говорится в методической литературе, в...

• Использование математики и архитектуры при обучении школьников в гуманитарных классах

  Введение Архитектура -- удивительная область человеческой деятельности. В ней тесно переплетены и строго уравновешены наука, техника и искусство. Только...

• Висновки - Методика застосування інтерактивних методів під час вивчення математики в 5-6 класах

  У сучасному суспільстві навчальний процес можна і потрібно організовувати таким чином, щоб кожний учень відчував себе невід'ємною його частиною, щоб...

• Педагогічна технологія на основі системи ефективних уроків (технологія А. Окунєва) - Індивідуальна робота зі здібними дітьми за 2010-2011 н. р

  Рушійна сила навчального процесу -- це протиріччя між тими задачами, що ми ставимо перед учнями, і їхніми знаннями, уміннями. Гарний урок -- це урок...

• Вступ - Методика використання лекційно-семінарської системи в аграрних технікумах і коледжах при вивченні дисциплін економічного профілю

  Основною формою навчання в вищих навчальних закладах являється лекційно-семінарські заняття. Використовуючи лекції і семінари викладач допомагає...

• Висновки - Методика підготовки і проведення узагальнюючого (підсумкового) уроку при вивченні навчального курсу "Географія материків і океанів 7 клас"

  Провівши аналіз літературних джерел по темі, та визначивши особливості методики підготовки і проведення підсумкового уроку, ми можемо сформувати ряд...

• Заключение - Развитие логического мышления младших школьников на уроках математики при решении задач

  Развитие логического мышления как педагогический процесс необходимо осуществлять в соответствии с законами развития детского организма, в единстве и...

• Основні переваги перевірки знань студентів за тестами, Недоліки використання тестової перевірки знань студентів - Тестування як засіб оцінки знань та вмінь студентів

  1. Швидкість обробки одержаних результатів. Врешті-решт, за умови відпрацьованої технології можна довести цей процес до повністю автоматизованої...

• Психолого-педагогические основы формирования логического мышления младших школьников, Мышление: сущность, виды - Развитие логического мышления младших школьников на уроках математики при решении задач

  Мышление: сущность, виды Жизнь человека ставит перед ним острые и неотложные задачи и проблемы. Возникновение таких проблем, трудностей, неожиданностей...

• Використання здоров'язберігаючих технологій на уроках у початковій школі - Фізіологічна характеристика розвитку організму школярів

  Сутність здоров'язберігаючих та здоров'яформуючих технологій постає в комплексній оцінці умов виховання і навчання, які дозволяють зберігати наявний стан...

• ЛІТЕРАТУРА - Ефективність використання усної народної творчості для розвитку мови у ранньому віці

  1. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі"/ Наук. кер. та аг. ред. О. Л.Кононко. - 3-тє вид., випр.. - К.: Світич, 2009. -430с. 2....

• Висновки, Список використаних джерел - Зміст технології групової діяльності учнів

  Отже, залежно від завдання, що ставиться перед кожною структурою уроку, вчителі застосовують відповідні методичні прийоми. В одних випадках це буде...

• РОЗВИТОК ЗДІБНОСТЕЙ ТА НАХИЛІВ УЧНІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ - Індивідуальна робота зі здібними дітьми за 2010-2011 н. р

  Робота з розвитку здібностей та нахилів учнів з математики здійснюється такими Шляхами : - Включення у структуру уроку математики проблемних,...

• ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ - Навчання адміністрування систем управління освітніми web-порталами майбутніх учителів інформатики

  Актуальність теми. В Державній національній програмі "Освіта (Україна ХХІ століття)" визначено провідні напрями розвитку системи освіти: впровадження в...

• Задачи в стихах, Простые задачи - Развитие логического мышления младших школьников на уроках математики при решении задач

  1. Яблоки с ветки на землю упали. Плакали, плакали, слезы роняли Таня в лукошко их собрала. В подарок друзьям своим принесла Два Сережке, три Антошке,...

• Приемы логического мышления младших школьников - Развитие логического мышления младших школьников на уроках математики при решении задач

  Всегда было принято считать, что без знания логики, полученного в практике мышления или путем специального изучения, нет образованного человека. Сейчас,...

• Література - Технологія саморозвитку М. Монтессорі

  1. Монтессори М. Значение среды в воспитании // Частная школа. -- 1995. - №4. - С. 122 - 127. 2. Борисова З., Семерткова Р. Спадщину Марії Монтессорі --...

• Методика етапу "Узагальнення і систематизація засвоєних знань, умінь і навичок" - Методика підготовки і проведення узагальнюючого (підсумкового) уроку при вивченні навчального курсу "Географія материків і океанів 7 клас"

  Методика проведення етапів макроструктури уроку Дидактична ціль етапу - це узагальнення і систематизація результатів попереднього етапу процесу навчання....

• Основні методи, форми контролю навчальної діяльності учнів - Методика підготовки і проведення узагальнюючого (підсумкового) уроку при вивченні навчального курсу "Географія материків і океанів 7 клас"

  Контроль результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів є одним з основних елементів оцінки якості освіти й важливою умовою підвищення ефективності...

• Приклади застосування різних інтерактивних технологій на уроках математики в 5-6 класах - Методика застосування інтерактивних методів під час вивчення математики в 5-6 класах

  1. Гра "Чи знаєте ви, що...?" Застосовується інтерактивна технологія "Робота в парах". Кожній парі дається картка з завданням на тему "Дії з десятковими...

• Система развивающих упражнений при изучении величин в начальном курсе математики - Величины в начальном курсе математики

  Задачи изучения величин в начальном курсе математики: 1) сформировать конкретные представления о величинах; 2) сформировать навыки измерения величин; 3)...

• Участь здібних дітей у міжнародному математичному конкурсі "Кенгуру", Звіт про проведення і етапу всеукраїнських олімпіад з математики у 2010-2011 н. р. - Індивідуальна робота зі здібними дітьми за 2010-2011 н. р

  № з/п Прізвище, ім'я учня Клас Сертифікат 1 Краснощокова Олександра 5 Добрий результат 2 Каварнали Людмила 7 Добрий результат 3 Кисіль Микола 7 4...

• 2 Использования информационных технологий на уроках математики - Теоретические основы формирования познавательной потребности учащихся средствами информационных технологий

  В настоящем постиндустриальном обществе роль информационных технологий (ИТ) чрезвычайно важна, так как использование ИТ может обеспечить существенную...

• Література - Вимоги до проведення практичних занять

  1. Фіцула М. М. Педагогіка: Навч. посібник. К.: Академія, 2001. 528 с. 2. Ягупов В. В. Педагогіка: Навч. посібник. К.: Либідь, 2002. 560 с. 3. ЗАКОН...

• Развитие подходов к использованию элементов теории вероятности в школьном курсе математики - Элементы теории вероятности в школьном курсе математики

  Элементы комбинаторики и теории вероятностей в средней школе не являются чем-то необычным для отечественной системы образования. Еще в 1899 году в Москве...

• Пропозиції щодо використання тестування у навчальному процесі - Тестування як засіб оцінки знань та вмінь студентів

  Принциповою відмінністю тестів від звичайних завдань, які використовуються для контролю знань студентів, є те, що тест є науково обгрунтований метод і...

• Преемственность в изучении математики между начальным и средним звеном

  Преемственность в изучении математики между начальным и средним звеном Ребенок, обучаясь в школе, преодолевает несколько переходных ступеней,...

• Введение - Использование логических задач на занятиях по математике и во внеучебной деятельности

  Ценность обучения вообще и математики в частности в настоящий период объясняется не только тем, что на математике мы развиваем математические знания, на...

Література та інтернет-ресурси - Використання комп'ютерних технологій при вивченні математики

Предыдущая | Следующая