ЛИТЕРАТУРА - Модульное обучение в школе

    1. Газман О. С. Самоопределение // Новые ценности образования: Тезаурус для учителей и школьных психологов. М., 1995. 2. Жижина И. В., Зеер Э. Ф. Психологические особенности педагогической фасилитации // Образование и наука. 1999. ї 2 (2). 3. Капица С. П., Курдюмов С. П., Малинецкий Г. Г. Синергетика и прогнозы будущего. М.: Наука, 1997. 285 с. 4. Лаврентьева Н. Б. Педагогические основы разработки модульной технологии обучения: Монография. Барнаул: Изд-во АГТУ и ААЭП, 1998. 252 с. 5. Перминова Л. М. Основы технологии модульного обучения. Химия в школе, 1995, № 2, с. 12-18; 6. Полякова Н. В. Перспективные школьные технологии // Завуч для администрации школ. 2005 год, №5, с.50 - 56. 7. Сенновский И. Б. Модульная технология в школе: анализ условий и результатов усвоения. М.: Новая школа, 1995; 8. Смирнов В. Н. Педагогические теории, системы и технологии. М., 1997 9. Собольников В. В. Развитие личности в особых условиях деятельности. Новосибирск, 1997. 176 с. 10. Унт И. Э. Индивидуализация и дифференциация обучения. М.: Педагогика, 1990; 11. Ушинский К. Д. Пед. сочинения: В 6 т. Т. 6. М.: Педагогика, 1988. 12. Чернобельская Г. М. Методика обучения химии в средней школе. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000, с.147 - 149 13. Шамова Т. И., Шалаев И. К. Программно-целевая психология управления: Учебное пособие. Изд. 2, испр. и доп. Барнаул: Изд-во БГПУ, 1998. 187 с. 14. Юцявичене П. А. Теория и практика модульного обучения. Каунас: Швиеса, 1989

Похожие статьи




ЛИТЕРАТУРА - Модульное обучение в школе

Предыдущая | Следующая