Краткий анализ материально-технической базы ОУ - Техника и техническое творчество

МБОУ СОШ № 97 располагается в четырехэтажном кирпичном здании 1952 года постройки. Спортивный зал и помещения производственных мастерских расположены в двухэтажной, соединенной с основным зданием теплым переходом, пристройке, выстроенной в 1979 году.

Дата последнего капитального ремонта - 1995 год.

Здание имеет центральные системы отопления, холодного и горячего водоснабжения, канализации, оснащено противопожарной сигнализацией, системой экстренного вызова милиции.

МБОУ СОШ № 97 располагает земельным участком площадью 14518кв. м, участок огорожен.

На территории участка расположены:

    - Универсальная спортивная площадка с синтетическим покрытием 21,5м*42м (хоккей, минифутбол, баскетбол, волейбол); - Спортивная площадка с гравийным покрытием 30м*54м (футбол, легкая атлетика); - Элементы полосы препятствий; - Гимнастический городок.

Учебные кабинеты.

Для осуществления образовательного процесса имеется 27 учебных кабинетов, а также кабинет социального педагога, логопедический пункт, мастерские для мальчиков, спортивный зал общей площадью 260 кв. м, столовая на 100 посадочных мест, медицинский кабинет, процедурный кабинет, стоматологический кабинет, библиотека с книгохранилищем.

Учащиеся начального звена обучаются в закрепленных за каждым классом учебных помещениях, расположенных на 2-м этаже.

Учащиеся среднего и старшего звена обучаются по классно-кабинетной системе.

Учебные помещения включают:

    - Рабочую зону (размещение учебных столов для обучающихся) - Рабочую зону учителя - Дополнительное пространство для размещения учебно-наглядных пособий, технических средств обучения.

Кабинет информатики.

Площадь и использование кабинетов информатики соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, предъявляемым к видео дисплейным терминалам, персонально - вычислительным машинам и организации работы.

Кабинеты физики, химии, биологии соответствуют требованиям к условиям и режиму обучения (имеются лаборантские, в кабинете химии - вытяжные шкафы). Кабинеты оснащены комплектами лабораторного оборудования и демонстрационными приборами, химическими реактивами.

В предметных кабинетах накоплен систематизированный дидактический материал, видеотека, в кабинетах математики, биологии, иностранных языков, химии установлено мультимидийное оборудование.

Учебные мастерские размещены в отдельном помещении на 1 этаже и оборудованы в соответствии с требованиями: столярными и слесарными верстаками, сверлильными, токарными станками, установленными на специальном фундаменте, оборудованными предохранительными сетками,

Кабинет обслуживающего труда для трудового обучения оборудован необходимыми инструментами, швейными машинами, электрической плитой.

Спортзал размещен на 2 этаже, оборудован следующим спортинвентарем: гимнастические стенки, спортивные маты, спортивный козел, гимнастические бревна, спортивные перекладины, стойки для прыжков в высоту, баскетбольные щиты, футбольные ворота. Также на школьной территории имеется универсальная спортивная площадка.

Библиотека включает в себя хранилище учебников, каталог, тематические картотеки. Весь библиотечный фонд включает в себя 20845 изданий, в том числе 6123 - учебный фонд и художественной литературы - 14722 книга, установочных дисков более 500 дисков по предметам. По состоянию на 01.09.2013г. учащиеся на 95% обеспечены учебными пособиями.

Воспитательный образовательный урок обучение

Таблица 1. Индивидуальный план работы студента-практиканта

Сроки

Содержание практики

1 неделя адаптационная
    - Знакомство с ОУ, администрацией, учителями-наставниками. - Составление плана посещения уроков, согласование с руководством школы и учителями. - Посещение уроков учителей школы: 2 урока учителя-наставника, 2 урока других учителей в закрепленном классе. - Письменный анализ (в дневнике педпрактики) посещенных уроков. - Составление расписания совместно с учителем наставником по проведению самостоятельных уроков.

2 неделя
    - Подготовка к проведению самостоятельных уроков. Составление плана-конспекта уроков, их обсуждение и утверждение наставником. - Подготовка к самостоятельному проведению внеклассного мероприятия в качестве помощника классного руководителя. - Выполнение работы в качестве помощника классного руководителя (по согласованию с классным руководителем в закрепленном классе). - Ведение дневника педпрактики.

3-7 недели
    - Самостоятельное проведение уроков по (8-10 уроков в старших классах). - Обсуждение проведенных уроков с учителем-наставником, получение оценки за каждый проведенный урок. - Проведение внеклассного мероприятия. Письменный отчет.

8 неделя Отчетная
    - Оформление дневника педпрактики. - Получение оценки за практику и отзыва у учителя-наставника и классного руководителя. - Составление отчета по педпрактике.

Таблица 2. Дневник педагогической практики

Дата

Содержание работы

Отметка учителя-методиста и классного руководителя

5.06.2015

Урок 1-2

Тема: Защита выполненного проекта (обобщающий урок).

Цели: закрепить у учащихся знания, полученные на уроках, и воплотить их в проект; учить умению обобщать полученные знания и представлять выполненную работу; воспитывать эстетический вкус, внимательность; прививать навыки культуры труда и аккуратности; развивать логическое мышление.

12.06.2015

Урок 3

Тема: Подготовка к вышивке.

Цели: расширить знания учащихся об инструментах и материалах для вышивания; отработать практические навыки помещения ткани в пяльцы; закрепить умения подготавливать инструменты и материалы к работе по вышиванию изделий; развивать сноровку, координацию движений; воспитывать аккуратность, организованность трудовой деятельности.

Урок 4

Тема: Композиционное построение узоров. Шов " крест" , гобеленовый шов

Цели: ознакомить учащихся с историей вышивки орнаментов, композицией построения узора; научить шву " крест" и гобеленовому шву; воспитывать эстетический вкус, внимательность; прививать навыки культуры труда и аккуратности, развивать координацию движения рук, исполнительские умения.

19.06.2015

Урок 5-6

Тема: Изучение цвета. Двусторонняя и цветная художественная гладь

Цели: ознакомить учащихся с цветом, научить выполнять двустороннюю гладь ; воспитать эстетический вкус, внимательность; прививать навыки культуры труда и аккуратности; развивать координацию движения рук.

26.06.2015

Урок 7-8

Тема: Использование компьютера для вышивания

Цели: показать приемущества современной технологии для создания авторских рисунков, по которым выполняется вышивка счетными швами; научить пользоваться компьютерной программой для вышивания.

Похожие статьи




Краткий анализ материально-технической базы ОУ - Техника и техническое творчество

Предыдущая | Следующая