Изготовление тряпичной куклы-оберега на Масленицу


Тряпичная кукла.

Занятия средней сложности, т. к. оно представляет собой исполнение не типичных действий для учащихся класса ИЗО, а работу с тканями различной текстуры и цвета и детям придется самостоятельно подбирать лоскутки и украшать одежду в народной стилистике. А также освоить технику тугого крепления нитями веточек, наматывания соломки и крепления деталей куклы и ее одежды. Так как ткань и цветные нити подготовлена преподавателем заранее, то детям необходимо подходить выбирать ткань, вырезать лоскутки, обмениваться тканями. Работать в парах.

Цель занятия: Изготовить тряпичную куклу на Масленицу.

Научить работать с различными природными материалами, освоить технику изготовления тряпичной куклы на Масленицу, научить общаться в группе, вести работу последовательно, организовать свое рабочее место, соблюдать технику безопасности (работа с ножницами).

Задачи занятия:

Обучающие:

    - повторить значение древних образов и символов в славянской мифологии, элементы русского народного крестьянского костюма, - отработать навыки и умения при решении творческих задач на вариацию и импровизацию. - помочь узнать про народный праздник масленицы. - научить изготавливать масленичную куклу - оберег. - научить работать с разными природными материалами - помочь освоить технику тугого крепления нитями веточек, наматывания соломки и крепления деталей куклы и ее одежды. Научить работать учащихся с лоскутами ткани различной поверхности и фактуры. - научить соблюдать правила техники безопасности (работа с ножницами).

Развивающие:

    - развить эстетический и художественный вкус, творческую активность и мышление учащихся. - научить общаться в группе, вести работу последовательно, - научить организовывать свое рабочее место,

Воспитательные:

    - привить любовь к русской народной культуре. - приобщить детей к одной из народных традиций - проводы Зимы и встречи Весны издревле царивших на Руси - Празднику Масленица. - сформировать любовь к национальному искусству, к различным видам творчества: вышивке, литературному и музыкальному фольклору, уважительное отношение к культуре малой Родины (Волосовскому району).

Форма учебного занятия: практическое занятие.

Форма организации работы: При проведении занятия использовалась индивидуально-групповая и парная форма обучения.

План учебного занятия:

Приветствие, организация рабочего места.

Постановка цели занятия. Изготовить поделку - сувенир на Масленицу.

Введение нового образовательного материала. Рассказ о значении изготовляемого на уроке изделия.

Напоминание уже изученного материала.

Разделение на пары и последовательное изготовление задания.

Подведение итогов, выставление оценок.

Рефлексивный: Разработка плана участия в самом празднике Масленица. Изготовление и украшения лотков, распределение обязанностей и ролей на время проведения праздника.

Информационный. Разработка плана проведения других уроков с подобными задачами.

Ход учебного занятия

Этапы занятия

Методы работы

Формируемые УДД

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Организационный

Информационно-рецептивный;

Овладеть навыками безопасности при работе с инструментами,

Объявление темы урока

Организация рабочего места

Раздача необходимых материалов

Сообщение темы, цели и задач урока

Словесные, наглядные методы обучения, беседа

Отбирать инструменты и материалы для выполнения творческой, исследовательской, экспериментальной работы.

Напоминание ребятам о празднике

Каждый ученик имеет право высказать свое понимание праздника

Проверка ранее изученных знаний

Проблемное изложение, дискуссия

Задавать вопросы, отвечать на вопросы, Называть существенные признаки объектов и явлений, вносить вклад в совместные действия

Масленица как о народном гулянии. Что проходит на празднике какие мероприятия

Ребята вспоминают как выглядит русский костюм на масленицу, вспоминают детали, говорят что должно быть в наряде нашей куклы.

Практическое задание

Практические методы; объяснительно-иллюстративные,

Репродуктивный метод обучения

Самостоятельно, или при консультационной поддержке педагога, извлекать и структурировать информацию из различных источников

Объяснение новой темы с использованием иллюстраций и образцов масленичной куклы

Поэтапное объяснение механизмов изготовления задания

Дети приступают к работе

Выполнение работы по изготовлению и украшению тряпичной

1 этап - выбрать и связать нитями палочки в виде креста, и т. д.

Заключительный

Частично-поисковые, исследовательские методы обучения

Оформлять результаты своей деятельности, критически относиться к своей позиции и признавать свою неправоту, убеждать другого человека

Выставляет оценки, анализирует что ребята изучили и чему научились и что особенно хорошо получилось в практической работе:

Дети должны сравнить свою работу с другими и понять что удалось, а что можно доделать

Рефлексивный

Проблемное изложение

Решать задачу, проблему разными способами и выделять наиболее оптимальный, делать выводы

Создание плана участия детей в мероприятии Масленичное гуляние

Распределить роли для участия в празднике

Информационный

Поисковые, исследовательские методы обучения, эвристический метод, метод дискуссии

Анализировать, обобщать, выделять и формулировать главную проблему.

Принято решение провести ряд других уроков на создание других сувениров на Масленицу.

Идеи учащихся на какую тему можно сделать поделку на Масленицу для участия в Ярмарке

Планируемые результаты занятия.

Предметные:

    - изготовить и украсить куклу - оберег на Масленицу. - освоить работу с тканями и природными материалами.

Метапредметные:

- ознакомится со сценарием Масленичных гуляний.

Личностные: привить любовь к традициям русского народного костюма (нормы, ценности, отношение).

Методы обучения:

Информационно-рецептивный;

Словесные, наглядные методы обучения, беседа

Проблемное изложение, дискуссия

Практические методы; объяснительно-иллюстративные,

Репродуктивный метод обучения

Частично-поисковые, исследовательские методы обучения

Образовательные технологии:

Материально - техническое оснащение занятия:

Аудитория (учебный класс общеобразовательной школы),

Мебель для размещения детей и педагога (10 столов и 20 стульев),

Учебное оборудование,

Технические средства обучения (планшет с фотографиями праздников Масленицы прошлых лет),

Наглядный и раздаточный материал (иллюстрации с изображением КУКЛЫ - Масленицы и фото поэтапного ее изготовления - распечатано и вывешено на доске),

Канцелярские принадлежности (ножницы, нитки, карандаши, гелевые ручки, фломастеры).

Список литературы.

Литература, используемая педагогом для подготовке занятий:

Http://podelki-doma. ru/handmade/iz-tkani/kukla-maslenitsa - Кукла на масленицу своими руками

Литература рекомендуемая обучающимся:

Http://stranamasterov. ru/node/527999 - Страна Мастеров

Http://www. maam. ru/detskijsad/master-klas-kukla-schaste-obereg-podelki-na-maslenicu. html - МААМ. RU Международный образовательный портал - Кукла-оберег "Счастье" на масленицу

Http://do-crafts. ru/podelki-na-maslenicu-svoimi-rukami/- Поделки на Масленицу своими руками

Http://podelki-doma. ru/handmade/iz-tkani/kukla-maslenitsa - Кукла на масленицу своими руками

Похожие статьи




Изготовление тряпичной куклы-оберега на Масленицу

Предыдущая | Следующая