Цели и задачи проекта - Самостоятельная деятельность как средство развития познавательных способностей учащихся

Цель проекта - разработка действенной системы использования самостоятельной деятельности в формировании и развитии познавательных способностей учащихся.

Задачи проекта:

1. выявление познавательных способностей учащихся; 2. использование методик развития познавательных способностей через самостоятельную деятельность; 3. определение эффективности реализации проекта.

Для достижения цели надо во вверенном коллективе провести исследование по выявлению учащихся с соответствующими способностями, выявить их склонности, и на основе этих данных выбирать самостоятельные задания. Самостоятельные задания могут иметь множество характеристик в зависимости от того, какую цель преследуют, вводя эти характеристики. Для наших целей введем следующие критерии для характеристики самостоятельной работы:

1. сбор информации; анализ информации; 2. приведение информации к нужному виду; 3. объем, выдаваемой работы.

Варьируя эти критерии можно получить следующие формы заданий:

- рефераты; - сообщения; - пресс-релизы; - аналитические обзоры; - заметки.

Не будем вдаваться в характеристики этих форм, так как наша цель не в этом, а в том, как их использовать для развития познавательного интереса. Важно отметить, что учащийся должен периодически общаться с педагогом - подходить за разъяснениями, объяснениями, учащийся не должен все делать сам, хотя иногда ему кажется, что именно этого он и хочет, но без руководства со стороны преподавателя учащийся может уйти от главного направления или отвлечься на мелочи и т. д. Наиболее эффективным, по-нашему мнению, являются доклады, так как, готовясь к докладу, учащийся должен понять о чем идет речь и неплохо владеть используемой терминологией, он должен применить анализ к прочитанной информации, чтобы видеть связи изучаемого факта с уже известным материалом. Но эта форма самостоятельных заданий достаточно трудоемка, поэтому на первых порах надо применять менее трудные задания.

Похожие статьи

• Ожидаемые результаты, Этапы реализации проекта - Самостоятельная деятельность как средство развития познавательных способностей учащихся

  Результаты, ожидаемые от реализации проекта: 1. формирование у педагогов представлений о методах использования самостоятельной деятельности учащихся как...

• Обоснование проекта - Самостоятельная деятельность как средство развития познавательных способностей учащихся

  Самостоятельная деятельность учащихся очень важный фактор наличия познавательного интереса. Но иногда надо дать стимул для самостоятельного изучения...

• Замысел проекта - Самостоятельная деятельность как средство развития познавательных способностей учащихся

  Для решения проблемы использования самостоятельной деятельности как средства развития познавательных способностей учащихся, каждому педагогу, необходимо...

• Тема проекта - Самостоятельная деятельность как средство развития познавательных способностей учащихся

  В современной педагогике довольно хорошо изучен вопрос познавательных интересов, особенно глубоко и масштабно эту проблему рассмотрела Щукина Галина...

• Ресурсное обеспечение, Литература, использованная в написании работы - Самостоятельная деятельность как средство развития познавательных способностей учащихся

  Полнота ресурсов для реализации проекта - кадровые - организационные - информационные - научно-методические - нормативно-правовые Литература,...

• Разработка проектной задачи для 4 класса - Метод проектов как средство развития мышления младших школьников

  Проектная задача-игра "Кто обитает на необитаемом острове?", предназначена для учащихся 2-5 классов и проводится в середине учебного года. Цель:...

• Введение - Математические игры как средство развития познавательного интереса учащихся

  Как известно, знания, полученные без интереса, не становятся полезными. Поэтому одной из труднейших и важнейших задач дидактики как была, так и остается...

• Понятие "самостоятельная работа". Виды самостоятельной работы учащихся. Влияние самостоятельной работы на развитие общеучебных умений старшеклассников - Развитие общеучебных умений старшеклассников средствами самостоятельной работы

  Под самостоятельной работой понимают работу выполняемую "извне" без активной помощи. Провести более четкую границу между самостоятельными работами и...

• Роль внеклассной работы в развитии творческих способностей - Развитие творческих способностей учащихся как теоретическая проблема

  Внеклассная работа - это организация педагогом различных видов деятельности школьников во внеучебное время, обеспечивающих необходимые условия для...

• Поэтапная разработка совместной деятельности учителя и учащихся при работе над проектом - Проектная методика в обучении монологическому высказыванию на среднем этапе обучения английскому языку

  При поэтапной разработке учителем работы над проектом в целях создания личностно-ориентированной ситуации воспитания для каждого ученика, он также должен...

• Игра - путь детей к познанию мира - Математические игры как средство развития познавательного интереса учащихся

  Задача учителя - научить каждого ребенка самостоятельно учиться, сформировать у него потребность активно относиться к учебному процессу. Игра для младших...

• Практическое применение проблемных коммуникативных задач в преподавании иностранного языка - Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках иностранных языков

  В процессе изучения вопроса о практическом применении проблемных коммуникативных задач с целью активизировать познавательную деятельность учеников на...

• Основные направления работы по совершенствованию творческих способностей учащихся во внеклассной работе (на примере начальных классов) - Развитие творческих способностей учащихся как теоретическая проблема

  Поскольку из главы 1 (пункт 1.2) следует, что творческие способности необходимо развивать с самого раннего возраста, то основные направления работы по...

• Использование метода проектов в начальной школе, Сущность метода проектов и условия его эффективности - Метод проектов как средство развития мышления младших школьников

  Сущность метода проектов и условия его эффективности Метод проектов был разработан американским педагогом Х. В. Килпатриком в начале XX века с целью...

• Структура и содержание общеучебных умений старшеклассников методы и результаты деятельности уровня сформированности общеучебных умений старшеклассников - Развитие общеучебных умений старшеклассников средствами самостоятельной работы

  Формирование общеучебных умений и навыков - специальная педагогическая задача. Однако не все учителя рассматривают эту проблему с данной точки зрения....

• Заключение - Математические игры как средство развития познавательного интереса учащихся

  В настоящей работе был проведен анализ методической и психолого-педагогической литературы, по вопросу использования математической игры во внеклассной...

• Роль занимательности на уроках математики - Математические игры как средство развития познавательного интереса учащихся

  Познавательный интерес - это один из важнейших мотивов учения школьников. Под влиянием познавательного интереса учебная работа даже у слабых учеников...

• Формирование и развитие интереса к математике - Математические игры как средство развития познавательного интереса учащихся

  Сегодня нужен человек не только потребляющий знания, но и умеющий их добывать. Нестандартные ситуации наших дней требуют от нас широты интереса. Интерес...

• Применение ИКТ на уроках спецдисциплин по профессии "столяр строительный" для повышения познавательной активности, Формы использования ИКТ на уроках спецдисциплин - ИКТ как средство повышения познавательной активности на уроках спецдисциплин по профессии "Столяр строительный"

  Применение ИКТ при обучении позволяет разнообразить как самостоятельную, так и фронтальную работу учащихся на уроке, сделать урок более наглядным, а...

• Виды самостоятельной работы учащихся - Учебник как средство организации самостоятельной работы младших школьников при изучении окружающего мира

  В дидактической и методической литературе можно встретить различные классификации типов и видов самостоятельной работы учащихся по различным основаниям и...

• Психологические основы развития творческих способностей - Развитие творческих способностей учащихся как теоретическая проблема

  Говоря о формировании способностей, необходимо остановиться на вопросе о том, когда, с какого возраста следует развивать творческие способности детей....

• Познавательный интерес как мотив и цель деятельности - Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках иностранных языков

  По мнению многих исследователей (Щукина Г. И, Лозовая В. И., Харламов И. Ф. и др.), в основе активизации процесса обучения лежит познавательный интерес,...

• Особенности мышления младших школьников, определяющие готовность к проектной деятельности - Метод проектов как средство развития мышления младших школьников

  Мышление - психический процесс отражения действительности, высшая форма познавательной и преобразующей активности человека. Развитие мышления ребенка...

• Алгоритм выполнения различных видов проектов - Метод проектов как средство развития мышления младших школьников

  Любой проект, независимо от типа, имеет практически одинаковую структуру:начинать следует всегда с выбора темы проекта, его типа, количества участников;...

• Заключение - Развитие творческих способностей учащихся как теоретическая проблема

  Современному обществу нужен человек, самостоятельно критически мыслящий, умеющий видеть и творчески решать возникающие проблемы. Поэтому очень важен...

• Развитие творческой познавательной активности на уроках русского языка - Пути развития творческой активности учащихся в процессе обучения

  Развитие творческой познавательной активности - тема очень актуальна для начальной школы и именно ей отводится особая роль. Ведь в начальной школе...

• Прикладные аспекты творческих способностей учащихся во внеклассной работе, Анализ педагогического опыта по развитию творческих способностей учащихся во внеклассной работе - Развитие творческих способностей учащихся как теоретическая проблема

  Анализ педагогического опыта по развитию творческих способностей учащихся во внеклассной работе Современная система образования ориентируется на...

• ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, Анализ воспитательной системы школы - Развитие коммуникативных способностей детей старшего школьного возраста посредством театрализованной деятельности

  Анализ воспитательной системы школы Исследование возможностей развития коммуникативных способностей детей старшего школьного возраста посредством...

• Внеурочная деятельность и концепция кружковой деятельности - Развитие творческих способностей обучающихся через внеклассную деятельность

  Термином "внеурочная работа" чаще всего обозначается воспитательная работа, которая проводится классным руководителем и учителями - предметниками с...

• РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ВНЕКЛАССНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, Творческие способности и их условия формирования - Развитие творческих способностей обучающихся через внеклассную деятельность

  Творческие способности и их условия формирования Образовательная область "технология" ориентирована на подготовку школьника к жизни и труду, на...

• Содержательно-педагогический аспект в обучении младших школьников решению текстовых задач, Структура, цели и задачи программы универсальных учебных действий в ФГОС начальной школы - Схематическое моделирование условия задачи в развитии знаково-символических действий у младших школьников

  Структура, цели и задачи программы универсальных учебных действий в ФГОС начальной школы В широком значении термин "универсальные учебные действия"...

• Анализ и сравнительная характеристика образовательных программ по развитию творческих способностей детей - Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности

  В настоящее время опубликованы всевозможные программы по воспитанию и обучению детей в дошкольном учреждении. Ряд программ - результат многолетней работы...

• Методические особенности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности, Условия успешного развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста - Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности

  Условия успешного развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста Одним из важнейших факторов творческого развития детей является...

• Теоретические аспекты творчества и творческих способностей, Понятия творчество и творческие способности - Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности

  Понятия творчество и творческие способности Развитие творческих способностей во многом будет предопределяться тем содержанием, которое мы будем...

• Организация игровой деятельности детей, Воспитательная работа по руководству игрой - Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности

  Воспитательная работа по руководству игрой Мастерство воспитателя ярче всего проявляется в организации самостоятельной деятельности детей. Как направить...

• Организация различных видов деятельности способствующих развитию сенсорных способностей детей среднего дошкольного возраста - Развитие сенсорных способностей детей среднего дошкольного возраста на занятиях аппликации

  В ФГОС определены основные принципы дошкольного образования: полноценное проживание ребенком всех этапов детства, индивидуализация дошкольного...

• Развитие логического мышления у учащихся младших классов на уроках русского языка

  Сейчас в школу приходят дети, уже обогащенные большим количеством знаний и навыков, неплохо представляющие себе такие явления жизни, о которых и понятия...

• Аппликация как средство развития творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста, Аппликация как вид деятельности - Аппликация и ее роль в развитии творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста

  Аппликация как вид деятельности Аппликация (от лат. applikatio - прикладывание) - создание изображений из отдельных элементов, рисунок, полученный путем...

• Введение - Проблемное обучение как основа развития творческих способностей у учащихся на уроках технологии швейного производства

  Развитие технического творчества учащейся молодежи рассматривается как одно из приоритетных направлений в педагогике. Актуальность выбранной темы...

• Общепедагогические и другие научные положения, характеризующие объект исследования - Проблемное обучение как основа развития творческих способностей у учащихся на уроках технологии швейного производства

  Психологический аспект проблемы развития изобретательства В рассмотренных схемах недостаточно учитывается психологический аспект технической творческой...

Цели и задачи проекта - Самостоятельная деятельность как средство развития познавательных способностей учащихся

Предыдущая | Следующая