Цели и задачи педагогической практики - Воспитательная работа с классом

Психологический класс педагогический воспитательный

Цель педагогической практики: Отработать системный подход проектировании и проведении воспитательной работы с классом.

Задачи:

    - Познакомится с современным состоянием, инновациями педагогической системы школы; - Выйти на уровень взаимосвязи психолого-педагогических, специальных и профессиональных умений, навыков студента; - Умение использовать диагностические методики для изучения межличностных отношений и индивидуальных особенностей учащихся; - Умение использовать школьную документацию и продукты творческой деятельности учащихся в изучении их и классного коллектива; - Умение ставить, формулировать и осуществлять воспитательные задачи в работе с детьми; - Умение соотносить поставленные цели, задачи, содержание и формы воспитательных мероприятий; - Умение общаться, устанавливать стиль отношений с коллегами-студентами, учителями и учащимися на основе взаимопонимания, уважения, доверия и ответственности; - Умение анализировать полученную информацию, с прогнозом на развитие и коррекцию; - Умение осуществлять адекватный самоанализ и самооценивание;

Задача Классного руководителя состоит также в репродуцировании следующих требований: своевременного и качественного выполнения домашнего задания; дежурства по школе, по классу; участия во внеклассных мероприятиях; воспитания социально адаптированного человека, умеющего работать над собой; подлинно образованного человека; культурного человека; создание условий для развития личности.

Похожие статьи




Цели и задачи педагогической практики - Воспитательная работа с классом

Предыдущая | Следующая