Аннотация - Комплекс упражнений по профилактике наркомании старших подростков для специалистов помогающих профессий
Наркотический зависимость подросток упражнение
В работе представлен комплекс упражнений по первичной и вторичной профилактике наркотической зависимости подростков. Их специфика состоит в том, что они нацелены на интерактивное взаимодействие в социально-педагогическом процессе всех участников и исключают пассивную роль подростка.
Ключевые слова: комплексный подход, наркомания, первичная и вторичная профилактика, подросток, профилактика, упражнения.
В настоящее время употребление подростками психоактивных веществ - нередкое явление. Так, согласно статистическим данным ВОЗ, основной возраст первого знакомства с наркотическими веществами приходится на 10-14 лет (41%): в основном это курение марихуаны и гашиша, употребление ингалянтов [1]. Поэтому, немаловажное значение приобретает профилактика наркомании подростков, так как психика подростка еще не сформирована, еще не выбраны ориентиры и жизненный курс. Дети этого возраста подвержены влиянию окружающих, склонны к конформному поведению - им еще сложно определить собственную точку зрения на то или иное явление. Поэтому подходить к профилактике наркомании среди подростков необходимо комплексно, серьезно и ответственно.
Профилактика подразумевает комплекс мероприятий направленных на предупреждение наркомании. Данные мероприятия, прежде всего, проводятся в школах. Считаем, что простое информирование о пагубном влиянии наркотиков на человека малоэффективно. Более того, эта информация несет в себе метод "запугивания". Исследования доказали, что запугивание путем демонстрации подросткам ужасающих случаев с наркоманами, шокирующих видеофильмов и пугающей статистики - не только не эффективно, как говорилось ранее, а наоборот - может вызвать противоположный эффект - подтолкнуть подростков к экспериментированию с наркотическими веществами.
На наш взгляд, в профилактике наркомании наиболее эффективным является комплексный подход, направленный на решение следующих задач:
- 1) формирование у каждого учащегося концепции здорового образа жизни, опирающейся на сознательное и ответственное отношение к своему здоровью; 2) увеличение потенциала личностно-средовых ресурсов (формирование позитивной, устойчивой Я-концепции, развитие эмпатии и внутреннего контроля собственного поведения и т. д.). 3) формирование у подростков навыков анализа и критической оценки информации, в том числе получаемой о наркотиках; [2] 4) объективное информирование о причинах, формах и последствиях злоупотребления наркотическими средствами.
В предлагаемой работе мы представляем комплекс упражнений по первичной и вторичной профилактике наркотической зависимости подростков, ориентированных на формирование устойчивой Я-позиции, способной противостоять давлению окружающих, формированию негативного отношения к наркотическим веществам, к образу наркомана. Их специфика состоит в том, что они нацелены на интерактивное взаимодействие в социально-педагогическом процессе всех участников и исключают пассивную роль подростка.
Похожие статьи
-
Цели: формирование негативного отношения к образу наркомана, непринятия зависимого поведения. Алгоритм подготовки и проведения: 1. Для проведения...
-
Цели: актуализация субъектного опыта участников; диагностика осведомленности участников группы о наркомании. Алгоритм подготовки и проведения: 1. Для...
-
В отечественной методической системе упражнение рассматривается как : А) структурная единица методической организации учебного материала, Б) единица...
-
Анализ УМК Кузовлева В. П. "The World of English" на предмет формирования у учащихся дискутивных умений УМК В. П. Кузовлева, Э. Ш. Перегудовой, Н. М....
-
Творческое воображение дети игровой В течение трех лет проводилась исследовательская работа по проблеме развития творческого воображения и его значения в...
-
К рецептивным видам речи относятся аудирование и чтение. В системе упражнений для обучения Аудированию можно выделить две группы. Одна из них включает в...
-
Оформление "зала суда": изображение богини правосудия Фемиды, латинское изречение "Dura lex, sed lex" (Закон суров, но это закон), аудиозапись,...
-
Изучение сформированности игровых навыков у старших дошкольников Выявление уровня сформированности игровых навыков проводилось на базе МКДОУ "Детский сад...
-
Среди мероприятий, направленных на повышение умственной работоспособности студентов, на преодоление и профилактику психоэмоционального и функционального...
-
В своей работе использую словесные, наглядные и практические методы обучения. В силу специфики формируемых навыков большей частью это наглядные и...
-
Совместное выполнение упражнения родителями и учителем-логопедом упражнений. Упражнения для развития ориентации в собственном теле. 1. "Слон". Ухо надо...
-
Психолог в детском саду - это обычно выпускник педагогического университета, факультета дошкольной педагогики. Основная задача психолога - сделать жизнь...
-
К продуктивным видам речи относятся говорение и письмо. Продуктивная п Исьменная речь (собственная речь, описание, повествование; жанры: Письмо, записка,...
-
МБДОУ детский сад "Искорка" с. Индерка - современное дошкольное образовательное учреждение. В детском саду функционируют 5 групп: 1 группа раннего...
-
Презентация Power Point является отличным средством для организации этапа тренировки лексического материала. На основе вышеизложенных требований и...
-
Задачи урока: "Здоровье". Сохранять правильную осанку в положении сидя, стоя. Совершенствовать основные движения в соответствии с музыкальным ритмом....
-
Основная форма организации деятельности - упражнения. Упражнение - это многократное повторение однотипных операций или действий, которое опирается на...
-
Агрессивное поведение как проблема психолого-педагогического исследования Что касается нашей темы, то она изучается не только в психологии. Проблемой...
-
Поиск оптимальных и наиболее эффективных путей и способов формирования у учеников умений осуществлять действенную и целенаправленную вербальную...
-
Изучение специальной литературы по проблеме развития языковой способности у детей с общим недоразвитием речи и анализ результатов проведенного...
-
Способности имеют свою структуру: - Комплекс профессиональных способностей вузовского преподавателя
Способности Элементарные сложные Общие частные общие частные Структура способностей Платонов К. К. Проблемы способностей. М.; Изд-во "Наука". 1979. -- С....
-
"Профилактика речевых нарушений в среднем дошкольном возрасте с применением инновационных технологий" Цель: познакомить родителей с инновационными...
-
В настоящее время проблема девиантного поведения подростков приобрела особую значимость в связи с общесистемным кризисом нашего общества [1, c.375]....
-
Физические упражнения - это такие двигательные действия (включая и их совокупности), которые направлены на реализацию задач физического воспитания,...
-
Эффективность развития коммуникативной компетенции в процессе обучения во многом зависит от правильно подобранных методов обучения, т. е. от способа...
-
В 1-4 классах ученики быстро теряют внимание на уроках, устают. Для концентрации их внимания во время уроков проводятся физкультурные минутки....
-
Классифицировать физические упражнения - значит логически представлять их как некоторую упорядоченную совокупность с подразделением на группы и подгруппы...
-
Проблема приобщения детей к духовным ценностям общества предполагает в первую очередь формирование нравственных и эстетических качеств личности....
-
Тесная взаимосвязь развития речи, сенсорных функций, моторики и интеллекта определяет необходимость коррекции нарушений речи при дизартрии у детей с...
-
Практика преподавания иностранного языка в школе показывает, что изучение иностранного языка при традиционном подходе обычно ассоциируется с нудным,...
-
В практической педагогической деятельности с трудными подростками индивидуальный подход в воспитании реализуется в следующих правилах: -работа,...
-
Организация театрализованной деятельности в старшей группе - Театрализованная деятельность в школе
Практическая работа осуществлялась в соответствии с программой "Арт-фантазия", описанной выше. План работы по театрализованной деятельности детей...
-
"Вы должны знать,- писал А. С. Макаренко,- чем живет, интересуется, что любит, чего не любит, чего хочет и чего не хочет ваш ребенок. Вы должны знать, с...
-
Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов
Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов Цель семинара: создать условия для профилактики синдрома эмоционального выгорания и поддержки...
-
Когнитивно-лингвокультурологический комплекс в образовании
КОГНИТИВНО-ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС В ОБРАЗОВАНИИ В статье рассматривается когнитивно-лингвокультурологический комплекс (КЛК) как основа...
-
С целью развития коммуникативных способностей у детей старшего школьного возраста посредством театрализованной деятельности нами была разработана и...
-
Речь - великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. Роль развития речи ребенка в дошкольном возрасте...
-
Основными направлениями учреждений культуры по работе с детьми и подростками в каникулярный период, как правило, являются доступность и охват культурными...
-
Движения у детей дошкольного возраста имеют свои особенности и с возрастом изменяются по своим количественным и качественным показателям. Хорошо...
-
Подростковый возраст - это граница между детством и взрослой жизнью, связанная с возрастом обязательного участия человека в общественной жизни. Во многих...
Аннотация - Комплекс упражнений по профилактике наркомании старших подростков для специалистов помогающих профессий