Введение - Задачи и принципы валеологии

От состояния здоровья детей во многом зависит благополучие любого общества. В последнее время во всем мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Особую роль сегодня в формировании сознания современных детей играет телевизионная реклама, порой, к сожалению, в отрицательном направлении. Родители, занятые работой, часто не являясь для ребенка положительным примером здорового образа жизни, ничем не противостоят отрицательному воздействию средств массовой информации. Ребенка не учат быть грамотным созидателем своего здоровья. Современные компьютерные технологии и видеофильмы на долгое время приковывают любопытных малышей к экрану, ухудшая зрение. Вторжение не всегда хорошей музыки травмирует сознание маленьких детей, ломая еще не устоявшуюся психику и биоритмы.

Экологические проблемы, различные отрицательные бытовые факторы ( синтетические покрытия, аэрозоли, краски и. т. д), химические добавки в продуктах питания, некачественная вода, накапливающееся раздражение в обществе, связанное с неудовлетворительными экономическими условиями,- вот лишь некоторые факторы, агрессивно действующие на детей.

Долгое время считалось, что улучшение медицинского обслуживания решит проблему здоровья. Сегодня очевидна ошибочна очевидность таких представлений. Большая доля ответственности перемещается на общество.

В последнее время начала формироваться новая парадигма здоровья, значительно отличающаяся от прежней. Ее зарождению способствовали достижения науки ( в частности медицинской), глубокие психологические исследования, культурные завоевания цивилизации. Разработаны технологии компьютерного мониторинга за жизнедеятельностью организма с механизмом обратной биологической связи. Достигнуты успехи в увеличении продолжительности жизни. Все это, вместе взятое, позволяет говорить, что человечество вступает в новую эру - эру искусственной продукции человека. Наряду с медицинскими продуктивными технологиями стремительно развиваются образовательные и социокультурные технологии здоровья. На смену термину " школа укрепления здоровья" приходит термин " школа формирования здоровья". Однако этот термин не вполне соответствует возможностям и потребностям сегодняшнего, а тем более завтрашнего дня. Рождается новое понятие - продуцирование здоровья.

Разработка новой социокультурной парадигмы здоровья может осуществляться лишь совместными усилиями философов, культурологов, историков, биологов, психологов, педагогов и медиков. Важным шагом могло бы стать создание концепции здоровья.

Похожие статьи




Введение - Задачи и принципы валеологии

Предыдущая | Следующая