История создания и организационно-правовая форма - Анализ управления персоналом детского дошкольного учреждения и пути повышения его эффективности

Дошкольное образовательное учреждение № 13 г. Можги (далее ДОУ № 13) - это муниципальное образовательное учреждение.

Учредителем Центра является Управление дошкольного образования и воспитания Администрации г. Можги (далее - Управление).

ДОУ № 13 приобретает права юридического лица с момента его государственной регистрации в органах местного самоуправления. ДОУ № 13 имеет самостоятельный финансовый баланс, расчетный и иные счета в банке, печать со своим наименованием, соответствующие штампы и бланки, муниципальное имущество, находящееся в оперативном управлении, и другие реквизиты.

ДОУ № 13 является некоммерческой организацией с правом ведения предпринимательской деятельности.

ДОУ № 13 в своей деятельности руководствуется Конституциями Российской Федерации и Удмуртской Республики, Федеральным Законом "О некоммерческих организациях", Законом РФ "Об образовании", Законом УР "О народном образовании", законами и другими нормативными актами Российской Федерации и Удмуртской Республики, решениями Городской Думы, постановлениями и распоряжениями главы городского самоуправления - мэра г. Можги и Первых заместителей главы городского самоуправления, Уставом г. Можги, Уставом и другими нормативными актами.

Цели и задачи деятельности ДОУ № 13:

    -обеспечение и защита конституционных прав граждан на дошкольное образование и воспитание; -создание условий для реализации права граждан на общее образование по программе дошкольного образования; -осуществление единой государственной политики в области образования на территории г. Можги; -всемерное удовлетворение потребностей семьи и общества в уходе за детьми, их гармоничного развития и воспитания, сохранения и укрепления их здоровья; -обеспечение эффективности дошкольного воспитания, как первой ступени образования, предоставление основных и дополнительных платных образовательных услуг по всем направлениям деятельности, осуществление преемственных связей со школой; -работа с семьей, детьми по месту жительства с целью подготовки детей к посещению детских учреждений, планирования мест в детских учреждениях, по решению Учредителя открытие специализированных детских учреждений, групп в соответствии с медицинскими заключениями; -для более полного удовлетворения родителей в выборе детского учреждения по согласованию с Учредителем открывать детские учреждения или группы нетрадиционных форм обучения, воспитания, оздоровления; -развитие дополнительных услуг.

Похожие статьи




История создания и организационно-правовая форма - Анализ управления персоналом детского дошкольного учреждения и пути повышения его эффективности

Предыдущая | Следующая