Засоби для контролю, Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття - Карієсрезистентність та гігієна порожнини рота

Матеріали для контролю початкових знань студентів: Тести б = 2

Контрольні питання. б = 2

    1. Слина. Її склад, властивості, роль у "дозріванні" емалі і у підтримці гомеостазу твердих тканин зубів. 2. Мікрофлора порожнини рота. Її фізіологічне значення, вплив на розвиток карієсу і захворювань пародонта. Методи і засоби попередження її патологічного впливу. 3. Пелікула, м'який зубний наліт, бляшка. Їх роль в патогенезі карієсу і захворювань пародонта. 4. Зубні відкладення. Їх роль в патогенезі карієсу зубів і захворювань пародонта. 5. Опишіть захисні механізми порожнини рота та участь мікрофлори у виникненні основних стоматологічних захворюваннях.
Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття

Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття: Тести б = 3

Орієнтована карта для організації самостійної роботи студента з учбовою літературою

Учбове завдання

Вказівки до завдання

Примітка

1. Знати роль слини в процесах дозрівання емалі, демінералізації, ремінералізації.

Знати склад, властивості слини, її роль у "дозріванні" емалі і у підтримці гомеостазу твердих тканин зубів.

2. Вивчити чинники, що впливають на формування та мінералізацію твердих тканин.

Знати фізичні та біохімічні властивості слини: в'язкість, іонний склад, буферна ємність, концентрація іонів водню (рН-слини), ферментативні і бактерицидні властивості.

3. Вивчити роль мікрофлори порожнини рота та факторів захисту в розвитку карієсу та захворювань пародонта

Знати видовий склад і фізіологічне значення мікрофлори порожнини рота, її вплив на розвиток карієсу і захворювань пародонта.

Похожие статьи




Засоби для контролю, Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття - Карієсрезистентність та гігієна порожнини рота

Предыдущая | Следующая