ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Характеристика разных видов диалога. Аппарат упражнений по развитию умений и навыков диалогической речи
Таким образом, подводя итоги проделанной работе, можно сказать, что поставленные нами ранее цели и задачи достигнуты.
Целью данной работы являлось теоретический анализ рассматриваемой литературы, рассмотрение и систематизирование полученных данных, а также применение полученных выводов на практике. Можно с уверенностью сказать, что данные цели были достигнуты.
Все четыре задачи данной работы, поставленные для достижения цели, были решены:
- 1) проанализирована отечественная и зарубежная литература по изучаемой проблеме; 2) рассмотрены и охарактеризованы различные виды диалога и их особенности; 3) систематизирован аппарат упражнений по развитию навыков и умений диалогической речи; 4) определено, какие из рассмотренных упражнений наиболее эффективны.
Поставленная в нашем исследовании гипотеза о том, что при использовании определенного набора упражнений как можно чаще обучение иностранному языку, и в частности говорению, будет проходить наиболее эффективно, была доказана на практике. Во время одной школьной четверти, в которой уклон делался в основном на говорение, у учащихся, которым были даны соответствующие упражнения на развитие навыков и умений диалогической речи, были заметны значительные улучшения в говорении и общении. Они преодолели психологический барьер перед страхом неподготовленной речи, а значит, частично овладели навыками говорения и, в частности, диалогической речи.
Наша курсовая работа не затрагивает всего комплекса проблем, касающихся отбору и систематизированию упражнений на развитие навыков и умений диалогической речи. Дальнейшее исследование может быть связано с рассмотрением большего количества литературы по данной проблеме и выявлению других упражнений на развитие навыков и умений диалогической речи, сходных с теми, которые были рассмотрены в нашей работе, но все же имеющих свои различия. Это может быть связано с тем, что в теоретической и прикладной методике преподавания иностранному языку можно встретить большое разнообразие упражнений на развитие навыков и умений говорения и, в частности, диалогической речи.
Таким образом, рассмотрение данной проблемы не может происходить полно, учитывая рамки нашей курсовой работы, так как объект и предмет изучения довольно обширны.
Соответственно, данная проблема оставляет еще много возможностей для ее рассмотрения и подставляет собой огромный интерес для преподавателей иностранных языков, студентов языковых и педагогических вузов и методистов, посвятивших себя изучению преподавания иностранного языка.
Похожие статьи
-
Таким образом, учитывая особенности, виды и характеристики диалога, был отобран и систематизирован комплекс упражнений на развитие навыков и умений...
-
Навыки говорения и, в частности, диалогической речи не формируются сами собой. Для их становления необходимо использовать специальные упражнения и...
-
Данная курсовая работа посвящена характеристике различных видов диалога и рассмотрению аппарата упражнений по развитию умений и навыков диалогической...
-
В обучении монологу и диалогу есть много общего, но тем не менее следует признать, что для учебного общения диалогическая речь представляет гораздо...
-
При обучении диалогу выделяются те же пути, что и при обучении монологу, а именно: Обучение диалогу путем "сверху вниз" (или дедуктивный подход);...
-
Диалогическая речь Согласно требованиям государственного стандарта в области обучения иностранному языку, конечным результатом педагогических воздействий...
-
Введение - Обучение диалогической речи на уроках иностранного языка
Развитие деловых и личных контактов, расширение и укрепление экономических и культурных связей между народами выдвигают перед школой в области обучения...
-
Навыки письменной речи - Виды речевой коммуникации
Письменная речь - это самостоятельная целенаправленная речевая структура, которая обеспечивает общение с помощью письменного текста. Письменный текст в...
-
Основные типы упражнений - Формирование грамматических навыков на уроках иностранного языка
1 . Имитационные упражнения могут быть построены на одноструктурном или оппозиционном (контрастном) грамматическом материале. Грамматическая структура в...
-
В методике обучения иностранному языку упражнения делят на языковые и речевые. При обучении говорению используют речевые упражнения. Речевые упражнения...
-
Общая характеристика разговорной речи - Функциональный стиль речи: разговорный
Разговорная речь используется в тех случаях, когда существует неподготовленность речевого акта, непринужденность речевого акта и непосредственное участие...
-
В целях рассмотрения сверхсегментных особенностей валлийского английского следует более детально рассмотреть понятия интонация и просодия, а также...
-
Язык и культура - Русский язык и культура речи
Язык любого народа -- это его историческая память, воплощенная в слове. Тысячелетняя духовная культура, жизнь русского народа своеобразно и неповторимо...
-
Введение - Общественная (социальная) природа языка и закономерности его развития
Идеи о тесной взаимосвязи языка и общества возникла еще в древние времена. Основная трудность исследования этого вопроса состоит в том, что эта идея...
-
В общении с британцами учающиеся могут столкнуться с рядом проблем из-за разнообразия территориальных акцентов. В ходе нашего исследования был выявлен...
-
Введение - Метафора и стиль речи
Метафора представляет собой универсальное явление в языке. Ее универсальность проявляется в пространстве и во времени, в структуре языка и в...
-
Итак, Пушкин, как и Ломоносов, вводит в литературный язык как книжные, так и разговорные средства выражения - в отличие от карамзинистов, которые борются...
-
Риторика - одна из самых древних филологических наук. Она возникла в IV веке до н. э. в Греции. Слово "htorik" означает ораторское искусство или учение...
-
Заключение, Список использованной литературы - Слова-паразиты в телевизионной речи
По итогам исследования можно сделать следующие выводы: В телевизионной речи встречается большое количество слов-паразитов; Большинство засоряющих слов...
-
Заключение - Русский язык и культура речи
Сложившись на базе русской народной речи во всем ее многообразии, русский язык вобрал в себя все лучшее, все наиболее выразительное из тех средств,...
-
Сходство обеих форм речи заключается в том, что основу их составляет литературный язык. Следовательно, обе формы вынуждены придерживаться общепринятых...
-
1. Речевая направленность. Обучение иностранным языкам через общение. Это означает практическую ориентацию урока. Правомерны лишь уроки на языке, а не о...
-
Заключение - Техника владения речью
Развитие мировой культуры выработало основные коммуникативные качества хорошей речи. Конечно, эти качества изменяются, развиваются, поэтому понятия о...
-
Заключение - История заимствований в английском языке
Лексический состав английского языка включает многочисленные заимствования из многих языков; долгое сосуществование французского и английского обусловило...
-
Причины появления в речи слов-паразитов - Слова-паразиты в телевизионной речи
Человек, не умеющий говорить связно, испытывает затруднения на стыке слов. То, что он хочет сказать, находится в его уме. Мысли сталкиваются одна с...
-
ЭЛЕМЕНТЫ ЖИВОЙ РЕЧИ - Ораторское искусство и риторика
Свыше ста лет назад наш соотечественник Дмитрий Менделеев открыл периодическую таблицу элементов. Ученым казалось, что фигурировавшие в ней атомы -...
-
Категория рода., Категория числа. - Части речи
Категория рода в английском языке исчезла окончательно уже к концу Среднеанглийского периода. Обозначение биологического пола существует в языке, но при...
-
Язык как средство общения - Культура письменной речи
Литературный язык - общий язык письменности того или иного народа, а иногда нескольких народов - язык официально-деловых документов, школьного обучения,...
-
Заключение - Жизнь и творчество А. С. Пушкина
Работая над задачами, поставленными вначале своей работы, я достигла поставленной цели. В данной работе я рассказала о жизни Александра Сергеевича...
-
Художественный стиль - Язык и речь
Художественный стиль как функциональный стиль находит применение в художественной литературе, которая выполняет образно-познавательную и...
-
Культура речи - Русский язык. Стилистика. Культура речи
Культура (лат. cultura - обработка) - это все то, что создано людьми, в отличие от натуры (лат. natura - природа, естество). Значит, культурная речь -...
-
В теоретической части будут рассматриваться различные виды атрибутивных конструкций, их функции, способы употребления в немецком языке. Атрибутивные, или...
-
Введение - Культура устной речи
Слово "речь" имеет множество значений. В данной теме под речью мы будем понимать "практическое использование языка" . В этом смысле культура речи есть...
-
Методы исследования - Сверхсегментные характеристики валлийского и английского языков
Итак, выше были изложены теоретические предпосылки данного исследования, с опорой на которые будет проведено экспериментально - фонетическое исследование...
-
Одним из основных и существенных признаков, позволяющим относить язык к разряду общественных явлений, является способность языка обслуживать общество. Мы...
-
В российской, ровно как и в зарубежной лингвистике выделяют несколько разновидностей сленга : (а) широкое распространение и понимание всеми социальными...
-
Чистота речи - Техника владения речью
Мы сохраним тебя русская речь, великое русское слово. Анна Ахматова Тургенев назвал русский язык "великим, могучим, правдивым и свободным". Но язык это...
-
Понятие и общие принципы диалога - Язык и речь: семиотика и теория коммуникации
Для начала определим понятие "диалог". Под диалогом мы будем понимать особого рода совместную деятельность участников, каждый из которых в какой-то мере...
-
Шукшин чудик речь поведение Необходимо отметить, что во многом выявлению речевых, коммуникативных и других особенностей образа "чудика" способствовал...
-
Заключение - Выразительность речи
Человек существо социальное, а ведущим коммуникативным средством является речь. "Я мыслю, значит я существую" писал Декарт. Но мысль без речевой...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Характеристика разных видов диалога. Аппарат упражнений по развитию умений и навыков диалогической речи