ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Уроки Достоевского: преступники и преступления прошлого и нашего времени (по роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание")

Первый вывод, который можно сделать из романа Ф. М. Достоевского, состоит в том, что он, как и другие гениальные произведения представляет собой открытую систему: он порождает бездну мыслей, не утоляет жажду читателя к собственным размышлениям, сопоставлениям своих мыслей с мыслями и чувствами автора. Многие из тех людей, которым Достоевский как писатель "не нравился", после внимательного прочтения "Преступления и наказания" становится, наконец, доступен.

Второй вывод состоит в том, что писатель своим произведением, написанным полтора века тому назад, помогает нам разобраться в современных проблемах.

Главный вывод, который сделан по результатам работы, заключается в том, что только нравственное самосовершенствование человека, "нравственный императив", дает надежный иммунитет от участия в преступной деятельности.

Об этом свидетельствует в частности второй социологический опрос, который проводился после изучения школьниками романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание". Теперь среди ответивших на тот же вопрос о силе удерживающей молодых людей от преступной деятельности уже больше трети считают такой совесть человека, его нравственные качества. Меньше стало тех, кто убежден, что такой силой является строгость наказания и несколько больше стало тех, кто считает неотвратимость наказания боле действенным фактором снижения молодежной преступности.

Похожие статьи




ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Уроки Достоевского: преступники и преступления прошлого и нашего времени (по роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание")

Предыдущая | Следующая