Юмор в произведениях Носова - Творчество детского писателя Носова
Смех - главный двигатель творчества Носова. Нет, пожалуй, другого детского писателя, у которого можно найти столько разнообразных форм смешного: и юмор, и сатиру, и иронию, и сарказм, а порой и гротеск. Юмору Носова присущи мягкость и психологизм. Самые обычные жизненные случаи превращаются в рассказах Носова в необычайно смешные поучительные истории. Герои его непоседливы, нелогичны, еще порой очень наивны, но в целом хорошие, искренние ребята, которые и ошибаются честно, и хитрят бесхитростно.
В отличие от подавляющего большинства юмористов, больше любящих использовать юмор, нежели размышлять о нем, Носов зарекомендовал себя и незаурядным теоретиком смешного: ему принадлежит, в частности, глубокая и интересная статья "О некоторых проблемах комического". Есть страницы, посвященные теории смеха, и в книге "Иронические юморески".
Хотя в своей практике юмориста Носов не пренебрегает даже примитивными формами комизма, смех в его творчестве служит не только целям увеселения, но и задачам воспитания. Он первым из наших детских писателей рискнул стать чистокровным детским юмористом. Сделал юмор и сатиру одной из основ своего творчества, обращенного к детям.
Сатиру и юмор Носов определяет как "разные формы комического, то есть смешного, в искусстве и литературе, отражающие разные формы комического, как смешного, существующего в реальной действительности". При этом юмор он понимает как "осмеивание с оттенком сочувствия", а сатиру - как "осмеивание с оттенком негодования, гневный смех". Произведения Носова отличны от дешевых, мелкотравчатых юморесок, ютящихся по газетно-журнальным "Уголкам юмора", что, сколь бы беспечны они ни казались, в глубине их всегда светится истинная любовь к людям, и прежде всего - к детям.
Писатель учитывает естественную тягу мальчишек к веселому и необычному, он стремиться писать так, чтобы маленький читатель не зевал от скуки.
Первым же своим сборником рассказов "Тук-тук-тук", изданным в 1945 году Детгизом, Николай Носов заявил о себе как юмористический писатель и с той поры не изменил своему любимому, раз и навсегда избранному литературному жанру. Он дарит детям не только улыбку, но и помогает им увидеть в самих себе, в своем характере что-то такое, от чего непременно надо избавиться, и чем быстрее, тем лучше! Очень сложные и серьезные темы писатель решает весело, с доброй шуткой. Все это встречает ответное понимание читателей. Каждого из них писатель имеет полное право назвать, как и своего внука Игоря, своим искренним другом. Потому что любой мальчишка, любая девчонка, прочитав хотя бы одну книжку Николая Носова, обретает в его лице надежного соратника, веселого советчика.
Стоит повнимательней вглядеться в героев носовских рассказов. И хотя среди них мы почти не найдем отчаянных озорников, они подчас вытворяют бог знает что, в прямом и переносном смысле ходят вверх ногами и не заслуживают, чтобы за поведение им ставили пятерки. Однако автор относится к ним с явным сочувствием, симпатизирует этим далеко не идеальным героям. Почему? По какому такому праву?
Прежде всего разберемся, действительно ли они такие "отрицательные". В чем их провинность?
Всем ребятам известен рассказ "Мишкина каша". Вместе с автором читатель проникается горячим сочувствием к неудачливым героям, Мишке и Коле, которым никак не удается сварить на плите самую обыкновенную кашу. Она у них то в размазню превращается, то из кастрюли наружу лезет, то, загустев, начинает пыхтеть, то подгорает.
У него есть еще и другие рассказы, где действуют те же самые Мишка и Коля. Чего только с ними не приключается. Главным зачинщиком всех этих проказ выступает обычно Мишка, заядлый фантазер и великий путаник. К своим несуразным затеям он подключает и друга Колю. И в результате оба, как правило, оказываются в неловком положении.
В веселых носовских рассказах таится всегда что-то такое, что заставляет всерьез задуматься. Задуматься над тем, например, как необходимо с ранних лет готовить себя к самостоятельной жизни: учиться варить кашу и жарить пескарей на сковородке, сажать рассаду в огороде и ремонтировать телефон, зажигать бенгальские огни и соблюдать правила уличного движения. Все это надо знать и уметь каждому. Рассказы эти помогают избавляться от дурных свойств характера - от рассеянности, трусости, чрезмерного любопытства и самонадеянности, грубости и зазнайства, лени и равнодушия.
Писатель учит маленьких ребят думать не только о себе, но и о своих товарищах. И мы вместе с героями рассказов испытываем душевное облегчение, огромное удовлетворение, когда к ним после мытарств и неприятностей приходит наконец удача.
По душе читателю и самокритичность юных героев. По их вине чуть было не пострадал водитель "Москвича" - милиционер заметил на бампере мальчишек и записал номер автомобиля. Тревожась за судьбу шофера, друзья не побоялись признаться в своем проступке, взяли всю вину на себя, заступились за водителя машины.
Рассказы Носова все разные. Иные из них он посвящает какому-то одному комическому случаю из жизни ребят. В других же описывает целый ряд эпизодов и приключений, в ходе которых во всей полноте проявляется мальчишеский характер. В одних рассказах основная авторская мысль прячется глубоко и ее не сразу распознаешь. В других же, наоборот, идея автора усваивается сразу же.
В рассказе "Огурцы" с мальчиком Котькой случилась неприятность. Нарвал он в колхозном огороде огурцов и принес матери. Но мать отказалась от такого подарка и потребовала, чтобы сын немедленно возвратил украденные огурцы сторожу. Мальчик боится сторожа - в руках у того ружье и он может убить Котьку. "И пусть убьет! - резко ответила мать. Пусть лучше у меня совсем не будет сына, чем будут сын - вор". Котька в душе испытывает раскаяние, и читатель приходит к убеждению - мальчик никогда в будущем не совершит подобного: он понимает, какой это тяжелый позор - быть вором.
Но далеко не всегда в рассказах Николая Носова порок выявляется и наказывается. Писатель вообще противник того, чтобы выставлять на показ нравоучительную мысль своего произведения, и стремится писать так, чтобы маленький читатель сам "пошевелил мозгами" - сделал вывод из прочитанного.
Не все забавное, как мы убеждаемся, доставляет писателю радость. Бывают ребячьи шалости и смешные поступки, в которых нет ничего веселого, и на душе от них остается лишь нехороший осадок. И писатель спешит предостеречь от подобных "забав" ребят - как тех, кто еще только-только собирается пойти в школу, так и тех, кто уже учится в ней, готовясь стать полноценными гражданами нашего общества.
Похожие статьи
-
Реалистичность героев Н. Н. Носова - Творчество детского писателя Носова
Николай Николаевич Носов (1908-1976) начинал писать в конце 30-х гг., но настоящее признание получил в 50-е гг. Он родился 23 ноября 1908 года в городе...
-
Творчество Н. Носова в детской литературе - Анализ произведений Н. Носова
В творчестве Н. Носова особенно хорошо прослеживаются черты, присущие детской литературе. С. Маршак писал: "Если в книге есть четкая и законченная...
-
Герои Носова и их характеры - Творчество детского писателя Носова
Свои произведения Николай Носов любит писать от имени мальчишек. В повести "Веселая семейка" рассказ ведет уже знакомый нам Мишкин друг Коля. Во всех...
-
Дети всегда играют всерьез. Наблюдая за играми детей, понимаешь, чего им недостает, о чем мечтают. У детских писателей всегда два пути: или идти от мира...
-
Сказка Валентина Дмитриевича Берестова "Как найти дорожку" /Приложение 5/ из серии "Мои первые книжки" для дошкольного возраста. Сказка небольшая, для...
-
История литературы ГДР насыщена драматической борьбой писателей за свою творческую самостоятельность. Стефан Гейм, Франц Фюман, Хайнер Мюллер, Криста...
-
Анализ повести Н.&;nbsp;Носова "Веселая семейка" - Анализ произведений Н. Носова
Повесть Н. Носова "Веселая семейка" адресован младшим школьникам. По тематике соответствует возрасту. В повести рассказывается о двух друзьях: Мише и...
-
Рассказ Солженицына "Один день Ивана Денисовича", как первое его произведение стоит в его творчестве особняком. В самом деле, жанр рассказа не характерен...
-
Повесть "Записки из подполья" написана Достоевским в 1864г и занимает особое место в его творчестве. "Записки из подполья" - сложное и многогранное...
-
Юмор и сатира М. Зощенко, Юмор 20-х годов - Советская сатира
Юмор 20-х годов Творчество Михаила Зощенко - самобытное явление в русской советской литературе. Писатель по-своему увидел некоторые характерные процессы...
-
Творческий путь писателя - Айтматов Чингиз Торекулович. Жизнь и творчество
Наследие Чингиза Айтматова - это огромный духовный пласт, который потребует глубокого исследования в системе ценностей мировой культуры. Появление в...
-
Распространение в американской литературе получило направление "черный юмор" - американский аналог абсурдизма. Представителями этого не очень четко...
-
Анализ произведений В. С. Токаревой - Творчество Виктории Токаревой
У каждого рассказа или повести писательницы есть какие-то особенности, но их жанр можно определить как бытовое произведение с частыми философскими...
-
В современной историографии острота полемики по поводу трактовки "Города Солнца" потеряла свою актуальность. Да и само произведение перестало быть...
-
Было бы невероятной искусственностью напрямую сопоставлять сатирические элементы в произведениях Аверченко с сатирическими приемами Салтыкова-Щедрина. Но...
-
Эволюция жанра очерка в творчестве Н. С. Лескова - Жанр очерка в творчестве Н. С. Лескова
Н. С. Лесков хорошо знал жизнь и столицы, и провинции России. Прослужив несколько лет писцом в суде, он ясно понял бюрократическую сторону судебной...
-
Новый тип реализма складывается в XIX веке. Это критический реализм. Он существенно отличается от ренессансного и от просветительского. Расцвет его на...
-
Биография писателя - Айтматов Чингиз Торекулович. Жизнь и творчество
Чингиз Айтматов родился в 1928 году в долине реки Талас, в кишлаке Шекер Кировского района Киргизской ССР. Трудовая биография будущего писателя началась...
-
Жизнь и творчество Тургенева Ивана Сергеевича - Философия любви в произведениях И. Тургенева
Тургенев Иван Сергеевич родился 28 октября 1818 года (по новому 9 ноября). Русский писатель, член-корреспондент Петербургской АН. В цикле рассказов...
-
Внесюжетные элементы композиции в произведениях башкирских писателей
Сюжет и конфликт способствуют постижению основной мысли текста, но все же поэтическую ткань произведения организуют и другие художественные элементы. Для...
-
Методы и приемы анализа лирического произведения в школе Пастернак поэзия лирика творчество Изучение лирики в школе составляет органическую часть...
-
Аннотация В статье рассматривается специфика параллельного объединения предложений - компонентов сложного синтаксического целого на материале...
-
В российской литературной науке специфика жанра сказки рассматривается в рамках отдельных национальных литератур, и не существует монографии, посвященной...
-
Модернизм и постмодернизм - ключевые для искусства ХХ века понятия. Проблема их соотношения активно дискутируется в современной науке: ученые либо...
-
Герой и рассказчик в произведениях Ю. Казакова - Лирическая проза Ю. Казакова
Литературный дебют Ю. Казакова совпал с полосой глубоких перемен, придавших литературе новое общественное и эстетическое качество, закрепившееся за ней...
-
Виды наглядности - Методика изучения биографии писателя
В методике литературы принято говорить о трех видах наглядности: зрительной, слуховой, словесной. Однако использование этих форм наглядности возможно не...
-
Антон Павлович Чехов - один из самых выдающихся русских и европейских писателей. Отец его был крепостным, но выбился из рядового крестьянства, служил в...
-
Вторая Мировая Война, Герои и творчество - Эрнест Хемингуэй: жизнь, сюжеты, творчество
Хемингуэй пять лет, ничего не писал. Он фронтовик. И за все эти годы только немногие корреспонденции. Послевоенное похмелье и новые разочарования. Затвор...
-
Межкультурный диалог в романах писателя - Париж как художественный феномен в романах Г. Газданова
Как заметила исследователь Матвеева Ю. В., "Газданов...один из самых удавшихся "иностранцев" эмигрантской литературы, в творчестве которого явно...
-
"Жить на планете Земля" (по произведениям А. де Сент-Экзюпери)
Антуана де Сент-Экзюпери называли "летающим пророком" и главным романтиком ХХ века, человеком-легендой и культовой личностью, Капитаном птиц и Хозяином...
-
Процесс формирования личности в произведениях Б. Сокпакбаева "Меня зовут Кожа" и "Путешествие в детство" Казахская современная детская литература...
-
"Выдающееся художественное дарование А. П. Чехова общепризнано <...> В лице Чехова мы имеем большого художника, серьезного и вдумчивого, в...
-
Принципы оценки и отбора произведений для детского чтения - Развитие и оценка детской литературы
Отбор круга чтения должен определяться следующими принципами: 1. Эстетический принцип. Предметом изучения на начальном этапе ЛО является литературное...
-
Детство и юность писателя Бунин родился в 1870 году в Воронеже в старинной дворянской, но обедневшей семье. Детство его прошло в имении отца Бутырки в...
-
На современном этапе школа, как и общество в целом, выдвигает своей целью нравственное, эстетическое воспитание. Духовная жизнь определяет судьбу,...
-
Особенности детской литературы - Анализ произведений Н. Носова
Детская литература существует как самостоятельная область литературы, обладающая своими, только ей присущими, чертами и качествами, отличающими ее от...
-
"Обращение к истории отечественной школы, ее традициям, опыту старых педагогов-словесников, основательно забытому, и во многом не бесспорному, но...
-
Средства создания юмора в произведениях Гарри Гаррисона
Аннотация Статья посвящена исследованию понятия юмора и средств для передачи юмористического эффекта в фантастической литературе. Цель статьи - изучить...
-
Эпические произведения составляют большую часть школьной программы, поэтому именно изучению эпоса уделяется наибольшее внимание в методической...
-
Американский романтизм на примере произведения "Альгамбра" - Творчество Ирвинга Вашингтона
"Альгамбра" относится ко второму этапу творчества Вашингтона Ирвинга и наиболее полно выражает романтические устремления автора. Это знаменитое...
Юмор в произведениях Носова - Творчество детского писателя Носова