Вокально-хоровые трудности - Анализ творчества П. И. Чайковского и А. Н Плещеева
Интонационные:
Интонационные трудности возникают, начиная с 16 такта: появляются разнообразные скачки и ходы, украшающие мелодию и добавляющие звучанию ритмики:
Наблюдаются скачки на ч. 4, ч. 5, ч. 8, м. 6, ум. 4. В мелодике встречаются хроматические проходящие и вспомогательные звуки.
Ритмические:
Сложных ритмических фигур в произведении нет, важно очень четко показывать каждую из долей, снятия и ауфтакты. Также очень важны точность произношения (особенно раскатистое "Р"), артикуляция, ритмическая пульсация. Практически все произведение исполняется на цепном дыхании и очень связно. Вообще вся ритмика произведения очень связана с естественным произношением слов в стихотворении, сильные доли совпадают с ударением в словах. Необходимо уделить внимание распеванию гласных и немного утрированному, но короткому произнесению согласных. Главными трудностями являются четкие, одновременные вступления, снятия, паузы.
Динамические:
Задача руководителя хора - добиться равномерного, единообразного звучания на протяжении всего произведения, на длительных нотах - аккуратное взятие и небольшое нарастание звучания к концу длительности. Очень важно для хориста слушать другие партии, ощущать себя частью ансамбля. Как правило, чем ниже звук, тем хуже его слышно; т. о. в случае деления басов сопрано необходимо кое-где прикрывать звук во избежание их заглушения. Устойчивый уровень громкости способствует динамическому объединению, а резкие смены звука - членению. Резкие смены силы и громкости звука представляют собой определенную исполнительскую трудность, особенно в случае отсутствия цезуры.
Введение цезуры поспособствует более четкому динамическому и интонационному переходу, а ее отсутствие в свою очередь может привести к смазанности при переходе от одного нюанса к другому. Важная задача дирижера - ярко показать границы всех нюансов.
Вокальные:
Так как произведение исполняется в спокойном темпе и на Legato, очень важно уделить внимание одновременному проговариванию слов: согласные должны проговариваться немного утрированно, четко и довольно быстро, а гласные - быть распевными и округленными. В начале каждой фразы нужно очень осторожно слушать других певцов и подстраиваться под общее звучание, а на следующий аккорд ни в коем случае не "набрасываться". Очень важно аккуратно и чисто вступить в самом начале произведения в унисон всего хора. Также при исполнении скачков необходимо аккуратно переходить на исполняемый звук, заранее его внутренне услышав. Особенных дикционных сложностей не наблюдается.
Дирижерские:
В произведении встречаются различные динамические характеристики, поэтому дирижерский жест должен сочетать в себе плавность, пластичность, гибкость, в то же время размах, четкость, силу. Движения дирижера следуют за характером музыки: при увеличении громкости и эмоционального напряжения амплитуда движения руки увеличивается и наоборот. На характер жеста оказывает влияние уровень т. н. дирижерской плоскости: высота рук не остается неизменной на протяжении всего исполнения. На ее положение влияют сила звучания, динамические изменения, характер звуковедения и другое.
Очень важно обозначить в жесте "вилочки" и добиться их органичного звучания:
Наиболее подходящая для "легенды" дирижерская схема - двухдольная. Везде нужны довольно большие ауфтакты. Движением важно выразить нарастающую и убывающую динамику, темп, эмоциональное напряжение (движения рук шире, взмах крупнее), активное снятие. Также очень важно органично показать динамический спад на Piano после достаточно напряженного Forte. В заключении - жест становится значительно глубже в связи с Fortissimo, аккуратное, но обозначенное снятие заключительного аккорда на первую долю.
Исполнительские:
Так как фразировка и строение хорового произведения зачастую зависит от строения литературного текста, основной задачей является необходимость установления взаимосвязи и равновесия между стихотворением и музыкой. После установления границ фраз нужно найти кульминацию каждой фразы - выразительную точку; также другой важной задачей является установление связи между фразами. Ни одна частная кульминация не должна звучать так ярко, как заключительная, все выразительные музыкальные моменты должны быть подчинены главной смысловой вершине произведения.
Миниатюра "Легенда" очень нежная, трогательная, чувственная, в то же время печальная и романтическая.
Основной сложностью этого произведения является эмоциональное развитие и раскрытие.
Очень важно при разучивании придать значение самому стихотворению, лирике, нарисовать в воображении художественные образы и передать их хору, т. к. без искренних эмоций исполнение в корне теряет свой смысл.
Похожие статьи
-
Стихотворение, Музыкально-теоретический анализ - Анализ творчества П. И. Чайковского и А. Н Плещеева
Был у Христа-младенца сад, И много роз взрастил он в нем; Он трижды в день их поливал, Чтоб сплесть венок себе потом. Когда же розы расцвели, Детей...
-
Вокально-хоровой анализ - Аннотация на произведение "Пантелей-целитель" Рахманинова
Смешанный 4х голосный хор. В связи с тем, что в хоре встречаются divisi во всех партиях, произведение может исполнятся только полным смешанным хором....
-
А. Н. Плещеев - Анализ творчества П. И. Чайковского и А. Н Плещеева
Алексей Николаевич Плещеев (1825-1893) - русский поэт. Родился в обедневшей дворянской семье. Учился в Петербургском университете. За участие в кружке М....
-
Задача дирижера выявить жанр через такие средства музыкальной выразительности, как дирижерские штрихи, звуковедение, слова, дикцию, динамику, тембровые...
-
Вокально-хоровой анализ - Анализ музыкального произведения
Произведение "Ты запой мне ту песню" написано для женского четырехголосного хора. Диапазоны партий: Сопрано I: Сопрано II: Альт I: Альт II: Общий...
-
Творчество - Анализ творчества П. И. Чайковского и А. Н Плещеева
В 1866 году дебютировал перед московской и петербургской публикой увертюрой F-dur.; начал Первую симфонию; 1867 год -- исполнение Andante и скерцо из...
-
Биография - Анализ творчества П. И. Чайковского и А. Н Плещеева
Родился 25 апреля 1840 года в селении при Камско-Воткинском заводе Вятской губернии (ныне город Воткинск, Удмуртия). Его отец -- Илья Петрович Чайковский...
-
1. Пьеса: танцы (гавот, вальс, полька и др), скрецо, прелюдия, этюд, токката, ноктюрн, рондо, рапсодия, поэма, фантазия. 2. Вариации. 3. Циклы: сюиты,...
-
Сочинения - Анализ жизни и творчества Антонио Вивальди
Антонио Вивальди -- плодовитый композитор. Он является автором 90 опер, в том числе "Роланд Неистовый" (Orlando furioso), "Нерон, ставший Цезарем"...
-
Понятие красоты в разные времена было различным и с течением времени неоднократно менялось. Но всегда ценилось изящество и утонченность, сила и...
-
Общая характеристика - Инструментальные жанры. Анализ творчества С. В. Рахманинова
Слово "жанр" в переводе с французского и латинского языков означает - вид, манера, тип. Жанр (фр. genre - тип, манера) - вид произведения в пределах...
-
Вокально-хоровой анализ, Диапазон, Голосоведение и звуковедение - "Торжественная месса" Бетховена
Произведение написано для четырехголосного смешанного хора без divisi. Оно требует большой теоретической и вокальной работы. Сложная полифоническая...
-
Точная дата отъезда из Венеции неизвестна, но предположительно в середине мая 1740 года музыкант окончательно оставляет Венецию и направляется к своему...
-
Композитор, пианист, дирижер Сергей Васильевич Рахманинов родился 1 апреля (20 марта по старому стилю) 1873 года в дворянской семье в имении Онег...
-
Исполнительский анализ и дирижерские трудности - "Торжественная месса" Бетховена
Как нередко случается, важные открытия порою сначала делаются в стороне от основного хода эволюции. В Мессе C-dur это касается новизны и ее...
-
Римский период (1723--1724) - Анализ жизни и творчества Антонио Вивальди
После трехгодичной службы в Мантуе Вивальди возвратился в Венецию. В 1723 году состоялась его первая поездка в Рим и постановка новой оперы "Ercole sul...
-
Исполнительский анализ - Анализ музыкального произведения
Автор вокальный хоровой музыкальный На основе музыкально-теоретического и вокально-хорового анализа можно сделать исполнительский анализ произведения....
-
Музыкально-теоретический анализ - Анализ музыкального произведения
Форму хора можно определить как куплетно-строфическую, где каждый куплет - период. В форме хора отразилась специфика песенного жанра (квадратность,...
-
Надо сказать, что "бунтарский" XVII в. во многом способствовал развитию устного народного творчества, даже тяжелейшее время Смуты и последовавшие за ней...
-
О воспитании культуры интонирования на фортепиано
О ВОСПИТАНИИ КУЛЬТУРЫ ИНТОНИРОВАНИЯ НА ФОРТЕПИАНО Н. Е. Симонова, И. А. Королева Воспитание культуры интонирования является первоочередной задачей при...
-
Вивальди в искусстве - Анализ жизни и творчества Антонио Вивальди
Сохранилось несколько произведений искусства, на которых изображен Вивальди. Так, в 1723 и 1725 годах портреты композитора были написаны французским...
-
Поль Элюар (1895 - 1952) - французский поэт. Его отец был бухгалтером, а мать - портнихой. Детство поэта прошло в среднеобеспеченных слоях общества....
-
Обработка РНП "На горушке, на горе" написана для профессионального академического смешанного четырехголосного хора с элементами divisi в верхних голосах....
-
Юность. Консерватория "Пиета" в Венеции - Анализ жизни и творчества Антонио Вивальди
Служба отца в церковном соборе и контакты с духовенством повлияли на выбор дальнейшей карьеры юного Антонио. Он принял решение стать священнослужителем,...
-
Жизнь в Мантуе (1719--1722) - Анализ жизни и творчества Антонио Вивальди
Карикатура на Вивальди -- "Рыжий священник", нарисованная в 1723 году итальянским художником Пьер Леоне Гецци. О периоде жизни композитора с 1719 по 1722...
-
Введение, Рождение и детство - Анализ жизни и творчества Антонио Вивальди
Антомнио Люмчио Вивамльди (итал. Antonio Lucio Vivaldi; 4 марта 1678, Венеция -- 28 июля 1741, Вена) -- итальянский композитор, скрипач-виртуоз, педагог,...
-
Исполнительский анализ - Аннотация на произведение "Пантелей-целитель" Рахманинова
Произведение имеет весьма активную и разнообразную нюансировку, динамика колеблется от pp до ff. Это требует внимания дирижера к дирижерскому жесту, к...
-
Прежде чем начинать работу над интонацией в пении, необходима работа над дыханием. Вначале следует научить учащихся правильно вдыхать воздух: вдох должен...
-
Голос - это музыкальный инструмент, дарованный человеку природой. Этот инструмент сложный и капризный, но очень доступный для человека. Использовать этот...
-
ТВОРЧЕСТВО, Творчество Амедео Модильяни - Творчество Амедео Модильяни
Творчество Амедео Модильяни В 1898-1900 годах Амедео Модильяни занимался в мастерской Гульельмо Микели, и поэтому можно сказать, что начальный этап его...
-
Евангельские сюжеты в творчестве русских художников
Евангельские сюжеты в творчестве русских художников Боровиковский ге евангельский цикл К началу третьего тысячелетия человечество создало огромное...
-
Приемы звукоизвлечения., Постановка правой руки. - Российское музыкальное образование
Существует два основных приема звукоизвлечения: тирандо и апояндо. Тирандо может быть исполнена любая фигура без исключения, поскольку траектория...
-
Музыкально-теоретический анализ - Аннотация на произведение "Пантелей-целитель" Рахманинова
Одним из первых произведений, созданных Рахманиновым в конце 90-х годов, после периода творческого кризиса и застоя, был 4-х голосный хор a cappella...
-
Возникновение славянских школ боевых единоборств относится приблизительно к III - II векам до нашей эры. Самым древним славянским единоборством следует...
-
Творчество Михнова-Войтенко - Абстрактное искусство 1960-80-х годов и творчество Михнова-Войтенко
Евгений Михнов-Войтенко(1932-1988) был одной из основных фигур в послевоенном абстрактном искусстве Ленинграда. На протяжении всего творческого пути он...
-
Диагностика развития интонационного слуха у младших школьников в вокально-эстрадном исполнительстве Исследование проводилось на базе МОУ ДТДиМ "Дом...
-
Масштабы анализа и интерпретация - Первобытное Заселение Австралии
Европейские корни понятия "аборигены" Вопрос масштаба встает уже в начале рассмотрения проблемы коренного населения. Что именно можно считать окончанием...
-
"Stabat Mater" - Хоры в оперном творчестве Дж. Россини
Первоначальный замысел Stabat Mater относится к 1831 году, когда Россини вместе со своим другом и меценатом, богатейшим испанским банкиром маркизом де...
-
"Вильгельм Телль" - Хоры в оперном творчестве Дж. Россини
Во второй половине 20-х годов, то есть в то время, когда Россини овладевал двумя основными жанрами французского музыкального театра - героической и...
-
Расцвет творчества - Творчество Пуссена
В дальнейшем эмоциональный момент в творчестве Пуссена оказывается в большей мере связанным с организующим началом разума. в произведениях середины...
Вокально-хоровые трудности - Анализ творчества П. И. Чайковского и А. Н Плещеева