Вокально-хоровой анализ - Аннотация по произведению "Яблоня" С. В. Чеснокова, слова С. Потресова
Произведение написано для женского хора, никто как женщина не сможет передать образ женщины, допускается исполнение юношеским хором. В исполнении мужского или смешанного хора произведение не будет звучать, потеряет присущую ему женственность, легкость. Диапазон не выходит за рамки рабочего, в тесситурном отношение произведение относительно сложное.
Звуковедение - мягкоеlegato (связанно, плавно, неотрывно), которое в свою очередь неразрывно связано с образом произведения. Должен быть выработан навык певцов плавного и равномерного распределения звукового потока от слога к слогу, без нарушения единой певческой линии. Методика работы над гармоническим строем в этом произведении очень важна из-за использования композитором консонансов. Необходимо выстраивание каждого аккорда вне темпа и ритма произведения, для того чтобы певцы привыкли к особой гармонии произведения и точно пели интервалы. Трудность в мелодическом строе составит чистое интонирование статичного голосоведения, которое нужно будет исполнять с тенденцией к повышению, пение в высокой позиции (альты) "не грузя" низкие звуки, также высокие ноты у сопрано следует брать легко в высокой позиции и хорошей опоре на дыхании. Также аккуратное интонирование м2 во всех партиях.
Для выразительного исполнения произведения необходимо умение певцов петь одновременно, слитно и с одинаковой силой, то есть в ансамбле. Для того, чтобы в хоре был хороший общий ансамбль, нужно добиться частного ансамбля в партиях. Важна единая манера звуковедения.
Очень важно добиться темпового ансамбля. Темп произведения Медленный (1и3) и скорый порывистый взволнованный (2), в процессе произведения встречаются агогические изменения: Темп 1 (в прежнем темпе), ritenuto (замедление), fermata (остановка, задержка), которая имеет большое выразительное и смысловое значение, crescendo (постепенное увеличение силы звука), diminuendo (постепенное уменьшение силы звука). Многое зависит от дирижера, он должен почувствовать пульс и передать его хору через дирижерский жест. Очень важно, чтобы каждая партия не потеряла ощущение пульсации, для этого необходимы четкие ауфтакты.
Также важен ритмический ансамбль. Трудность заключается в ритмическом ансамбле произведения. Произведение начинается из - за такта и последующие предложения и фразы тоже. Здесь дирижер должен очень четко показывать ритм и комбинированное снятие и ауфтакт.
При создании музыкального образа произведения очень важна правильная артикуляция и четкая дикция, также дикционный ансамбль. При работе над дикционным ансамблем необходимо добиться единого формирования звуков, чтобы избежать пестрого звучания, концовки фраз следует пропевать округло и прикрыто, не теряя высокой позиции. Трудность заключается во второй части изза смещения темпа. С исполнителями можно отдельно поучить текст как скороговорку, важна не скорость, а качество!
Большое значение в создании женского музыкального - художественного образа играет динамика и динамический ансамбль. В хореслышна широта и мощь звучания в кульминациях, мягкость затихания в заключительных построениях. Произведение изобилует подвижной не постоянной динамикой. Так переменчива она потому, что произведение показывает все переживания и волнения человеческой души. В основном динамика не громкая (p, mp, mf), только кульминации выраженыf. Кульминаций в произведении две: смысловая и динамическая, также присутствуют логические кульминации. При пении на piano должна быть крепкая опора на дыхание, также очень важно не потерять высокую позицию.
Тембр и тембровый ансамбль также очень важен. В формировании тембровой окраске звука велика роль самого дирижера, так как именно он должен при помощи показа настроить хор на нужное исполнение светлым, ласковым, льющимся звуком, который будет олицетворять настроение и состояние души, а также быстро переключать певцов с одного настроения на другое.
Очень важно отметить то, что все ансамбли взаимосвязаны, и невыполнение одного из них может полностью разрушить художественный образ музыкального произведения.
Дыхание в произведении по фразовое, с элементами цепного дыхания.
Вокально - хоровые трудности.
Динамическое развитие.
Четкая дикция.
Округлое пение.
Чистое интонирование консонансов в мелодическом и гармоническом пении.
Пение в высокой позиции, не сбрасывая дыхания.
Дирижерские трудности.
Дирижер должен прочувствовать произведение и, используя средства музыкальной выразительности (динамика, звуковедение).
Показать звуковедение (мягкое легато).
Четкий, ясный показ контрастности произведения (темп, настроение, его характер)
Трудность в моментальной смене размера и затактовый ритмический рисунок.
Похожие статьи
-
Вокально-хоровой анализ - Аннотация на произведение "Пантелей-целитель" Рахманинова
Смешанный 4х голосный хор. В связи с тем, что в хоре встречаются divisi во всех партиях, произведение может исполнятся только полным смешанным хором....
-
Вокально-хоровой анализ - Анализ музыкального произведения
Произведение "Ты запой мне ту песню" написано для женского четырехголосного хора. Диапазоны партий: Сопрано I: Сопрано II: Альт I: Альт II: Общий...
-
Музыкально-теоретический анализ - Романс В. С. Калинникова "Проходит лето"
Все средства музыкальной выразительности хорового романса В. Калинникова "Проходит лето" помогают точно и ярко раскрыть и подчеркнуть литературный текст...
-
Произведение Ц. А. Кюи "Осень" на слова А. Плещеева написано для детского и женского хора с сопровождением, тональность d-moll. В произведении "Осень"...
-
Форма произведения"Яблоня" - сложная трехчастная, контрастная. 1 часть - простая двухчастная форма, без репризная, однотемная каждая часть представляет...
-
Вокально-хоровые трудности - Анализ творчества П. И. Чайковского и А. Н Плещеева
Интонационные: Интонационные трудности возникают, начиная с 16 такта: появляются разнообразные скачки и ходы, украшающие мелодию и добавляющие звучанию...
-
Аннотация на хоровое произведение "Кто, волны, вас остановил"
Пребывая в южной ссылке Александр Пушкин впервые увидел Черное море и был пленен его красотой. Вдали от дома поэт чувствовал себя одиноко и постоянно...
-
Музыкально-теоретический анализ - Аннотация на произведение "Пантелей-целитель" Рахманинова
Одним из первых произведений, созданных Рахманиновым в конце 90-х годов, после периода творческого кризиса и застоя, был 4-х голосный хор a cappella...
-
Вокально-хоровой анализ - Анализ хорового произведения "Месть"
Произведение написано для мужского чтырехголосного хора a cappella. Общехоровой звуковысотный диапазон фа большой октавы - ля первой октавы, но эти...
-
Ритмические трудности, Дикционные трудности., Дыхание - Анализ хорового произведения "Месть"
- Исполнение пунктирного ритма - Исполнение триолей Ансамбль--единство, согласованность всех компонентов исполнения. Различают динамический, ритмический,...
-
Конец XIX - начало XX века ознаменовался глубоким кризисом, охватившем всю европейскую культуру, явившемся следствием разочарования в прежних идеалах и...
-
Метроритмика - Хоровое произведение для смешанного хора a cappella Р. Шумана "Ночная тишина"
Ритм: в целом ритмический рисунок достаточно сложный. Характерные ритмические фигуры - пунктирный ритм, триоли. Основой ритмического движения для всех...
-
Общие сведения о произведении и его авторах - Анализ музыкального произведения
Музыкальное произведение "Ты запой мне ту песню, что прежде..." было написано Георгием Васильевичем Свиридовым на стихи С. Есенина и входит в опус "Два...
-
Исполнительский анализ - Аннотация на произведение "Пантелей-целитель" Рахманинова
Произведение имеет весьма активную и разнообразную нюансировку, динамика колеблется от pp до ff. Это требует внимания дирижера к дирижерскому жесту, к...
-
Цезарь Антонович Кюи (1825-1893) - русский композитор и музыкальный критик, член "Могучей кучки" и "Беляевского кружка". Музыкой начал заниматься с 10...
-
Заключение, Библиография - Анализ музыкального произведения
Рассматриваемое в данной работе произведение Г. Свиридова - прекрасный образец произведения для женского (детского) хора, так как композитор с помощью...
-
Моя музыка -- это мой портрет Ф. Пуленк Франсис Жан Марсель Пуленк (1899 - 1963) - композитор, пианист, критик, ярчайший представитель французской...
-
Исполнительский анализ - Анализ музыкального произведения
Автор вокальный хоровой музыкальный На основе музыкально-теоретического и вокально-хорового анализа можно сделать исполнительский анализ произведения....
-
Биография - Аннотация на произведение "Пантелей-целитель" Рахманинова
Сергей Васильевич родился в марте 1873 года в Новгородской области. Семья его принадлежала к дворянскому сословию, очень любила музыку. А дед имел...
-
Романс, занимающий в области музыкальной литературы наших дней весьма выдающееся положение, представляет один из родов или видов музыкального сочинения,...
-
Сущность понятий "интонационный слух", "вокально-эстрадное исполнительство" Структура музыкальной одаренности отражает путь развития, который прошла...
-
Исполнительский анализ - Романс В. С. Калинникова "Проходит лето"
Основной задачей исполнителя является создание целостного художественного образа. "Целостность исполнения - результат совершенного выявления идеи...
-
Подбор музыкальных произведений - Развитие музыкального восприятия дошкольников
Детский певческий музыкальный восприятие 1. В отличие от музыкальных занятий, использование музыки в группе организует воспитатель, консультируясь у...
-
Голос - это музыкальный инструмент, дарованный человеку природой. Этот инструмент сложный и капризный, но очень доступный для человека. Использовать этот...
-
Стихотворение, Музыкально-теоретический анализ - Анализ творчества П. И. Чайковского и А. Н Плещеева
Был у Христа-младенца сад, И много роз взрастил он в нем; Он трижды в день их поливал, Чтоб сплесть венок себе потом. Когда же розы расцвели, Детей...
-
В результате проведенной работы я могу сказать, что творчество Ц. А. Кюи занимают хоровые произведения для различных составов (детского, смешанного,...
-
Анализ литературного текста - Анализ хорового произведения "Месть"
Произведение Антона Рубинштейна "Месть" является небольшой балладой. Это произведение входит в цикл "Шесть хоров для четырех мужских голосов" на стихи...
-
Рождественский Всеволод Александрович (1895 - 1977) - русский поэт. Родился поэт в Царском Селе. Его отец преподавал в Царскосельской гимназии, там...
-
Антон Рубинштейн (1829-1894гг.) - Анализ хорового произведения "Месть"
Произведение "Месть" является одним из сочинений композитора 19 века Антона Григорьевича Рубинштейна, который в свое время был величайшим пианистом,...
-
Обработка РНП "На горушке, на горе" написана для профессионального академического смешанного четырехголосного хора с элементами divisi в верхних голосах....
-
Музыкальная память - Российское музыкальное образование
Громадное значение для развития исполнителя имеет музыкальная память. Ученик с хорошей памятью обладает многими преимуществами. Он значительно скорее...
-
Вокально-хоровой анализ, Диапазон, Голосоведение и звуковедение - "Торжественная месса" Бетховена
Произведение написано для четырехголосного смешанного хора без divisi. Оно требует большой теоретической и вокальной работы. Сложная полифоническая...
-
Музыкально-теоретический анализ - Анализ музыкального произведения
Форму хора можно определить как куплетно-строфическую, где каждый куплет - период. В форме хора отразилась специфика песенного жанра (квадратность,...
-
Индивидуальный план - Российское музыкальное образование
Составление индивидуального плана - ответственный этап педагогической работы. Удачный подбор репертуара способствует быстрым успехам ученика, и наоборот,...
-
Заключение - Анализ хорового произведения "Месть"
Произведение Антона Григорьевича Рубинштейна "Месть" Это прекрасный образец жанра баллады. Людвиг Уланд отобразил в стихотворении соединение реального...
-
Первая часть произведения состоит из двух предложений, каждое из которых включает две фразы. Динамическая кульминация первого предложения приходится на...
-
Музыкальный слух и ритм - Российское музыкальное образование
Музыкальный слух - сложное понятие, включающее в себя ряд компонентов. Важнейшие из которых - звуковысотный, ладовый (мелодический и гармонический),...
-
Темп відіграє велику роль для передачі характеру та образу твору. Починається хорова мініатюра в темпі Moderato (помірно). Друга частина звучить...
-
В первом разделе Введения (состоящего из трех разделов) дается обоснование актуальности темы, раскрывается основная проблематика исследования и уровень...
-
Музыкальная драматургия и образы главных героев - Анализ оперы Джакомо Пуччини "Турандот"
"Турандот" - опера во многом эпическая (несмотря на то, что автор назвал ее лирической драмой; это наименование в данном случае весьма условно и лишь...
Вокально-хоровой анализ - Аннотация по произведению "Яблоня" С. В. Чеснокова, слова С. Потресова