Суспільно-креативна роль музики в творчості Осипа Маковея. До 150-річчя з дня народження
Постановка проблеми та аналіз останніх досліджень та публікацій. У серпні цього року - 150-літній ювілей від дня народження Осипа Маковея - однієї з найяскравіших постатей в українській культурі.
Письменник, поет, літературний критик, біограф, педагог, літературознавець, редактор, публіцист, перекладач, сатирик, доктор філософії, громадський діяч - такий перелік галузей, в яких відкрився його багатогранний талант. Творчість
Маковея та його життєвий шлях стали темами наукових розвідок багатьох українських науковців - літерагурознавців, серед яких І. Франко, Н. Гувайнюк, В. Сімович, О. Засенко, О. Попович, Ф. Погребенник,
0. Мишанич, Д. Лукіянович, Д. Коренець, Ю. Гусар та ін. У працях цих науковців характеризується життєвий та творчий шлях письменника, описується педагогічна діяльність, висвітлюються державотворчий аспект громадської діяльності, аналізуються поетичні та прозові твори. Проте в ракурсі музики творчість письменника досі висвітлена не була, за винятком окремих згадок про Маковея в Людкевича [3; 4].
Мета статті. На основі аналізу художніх творів Осипа Маковея висвітлити його розуміння ролі музики, як суспільно-креативного чинника.
Виклад основного матеріалу. Народився Осип Степанович Маковей (псевдоніми - Євмен, Омікрон, Стефан Ярошенко, О. Степанович, Осип з Буковини) - 23 серпня 1867 р. у Яворові Львівської області, там же закінчив початкову школу. Потім навчався у Львівській гімназії та на філософському відділі Львівського університету. 1895 р. з'явилася перша збірка віршів "Поезії", через два роки - збірка "Подорож до Києва", за якою були опубліковані сатирична поема "Ревун", поетичні цикли "Сум і глум", "Гірські думи", "Строфи". По закінченні університету працював журналістом у львівській "Зорі", головним редактором газети "Буковина", яка набула під його керівництвом високого рівня. В "Буковині" публікувалися О. Кобилянська, Є. Ярошинська,
1. Бажанський та ін. У 1897 р. Маковей був запрошений на посаду редактора новоствореного львівського часопису "Літературно-науковий вісник", де співпрацював з І. Франком, М. Павликом, В. Гнатюком, М. Грушевським. У 1899 р. отримав державну стипендію для молодих письменників у Віденському університеті, де вивчав слов'янські мови та літератури. У Відні під керівництвом професора В. Ягича написав наукову роботу про поему видатного хорватського поета Івана Гундулича "Осман", в якій зображено переможну битву козацтва під Хотином.
У 1899 р. Маковей повернувся на Буковину, де викладав україністику в учительській семінарії та Чернівецькому університеті. У Чернівцях захистив дисертацію про українського поета і письменника Пантелеймона Куліша, написав ряд літературознавчих розвідок, популяризуючи буковинських поетів Ю. Федьковича, І. Воробкевича, О. Кобилянську. В період з кінця ХІХ ст. були написані прозові твори "Весняні бурі", "Клопоти Савчихи", "Наші знакомі", "Оповідання", "Пустельник з Путни", повість "Ярошенко", та ін.
1910 р. через напружені стосунки з деякими провідниками українських кіл, що їх змальовував Маковей у своїх сатиричних творах, він переїхав до Львова, де працював у жіночій гімназії. Від 1913 р. О. Маковей був на посаді директора вчительської семінарії в м. Заліщиках, що на Тернопіллі. У часі першої світової війни Маковей був офіцером австрійської армії, служив на лінії російсько-австрійського фронту. Його спостереження за двобоями солдатів-українців з двох воюючих сторін описані у нарисах "Листи з поля", вірші "Пісні з поля" та ін. творах. Написаний у 1915 р. вірш "Жовняр за плугом" ("Попід гаєм, попід лугом") став народною піснею. У серпні-вересні 1920 р. очолював відділ народної освіти Заліщицького повітового ревкому. У 1921 р. був заарештований польськими властями за "українізацію" та провів декілька тижнів у Чортківській в'язниці. Помер письменник 21 серпня 1925 р., похований у Заліщиках.
Творчість Осипа Маковей багатогранна. Його прониклива поезія різної тематики основана на народному пісенному фольклорі. "Широко застосовував поет розміри, ритміку, строфіку, образні засоби, властиві народним пісням" [2, 10]. Ще будучи студентом Львівського університету О. Маковей, вочевидь, під впливом І. Франка, на рідній Яворівщині записував та впорядковував народні пісні [1,40]. Одними з найкращих зразків віршів народнопісенного характеру можна назвати обжинкову "Конець тій ниві, конець" [8, 35], ліричну мініатюру "Питалася матуся" [8, 54], вірш коломийкового характеру "А я хлопець молодий" [8, 54] та ін.
Вклад Маковея у розвиток української мови, боротьба за її чистоту та самобутність були високо оцінені Іваном Франком: "Наша новочасна версифікація під пером українців і галичан, таких, як Щурат і Маковей, зробила великий поступ у напрямі до чистоти мови і мелодійності вірша..." [12, 523].
Про мелодійність віршів Маковея свідчать і факти захоплення його поезією музикантів - виконавців, серед яких Модест Менцинський - тенор світової слави, уродженець Львівщини, випускник Самбірської гімназії, Львівської консерваторії, перший тенор Королівської опери у Стокгольмі, в репертуарі якого було 50 оперних партій, камерна музика Лисенка, Людкевича, Січинського на слова Шевченка, Франка, Пачовського та ін.
С. Людкевич, пишучи спогади про М. Менцинського, згадує: "Менцинський шукав не тільки добрих, пригожих для себе вокальних композицій, але також підшукував гарні поетичні тексти, до яких йому хотілось підложити музику. Він гаряче кілька разів просив мене підложити під музику для солоспіву вірш О. Маковея "Мені здається, мов я не жив" [3, 429].
У поезіях та прозових творах О. Маковея висвітлене його власне ставлення до музики, як до креативного феномену В багатьох своїх віршах поет висловлює своє розуміння значення музики для виховання суспільства та її суспільно-креативну роль.
У поезії "І я умію пісню..." [8, 29] поет називає свої вірші піснями та характеризує їх як зовнішній вияв думок. У вірші "У Миколи Лисенка" [8, 41 - 42], що написаний після мандрівки Маковея до Києва у 1897 р., поет висловлює вдячність композиторові за його роботу: "Спасибі тобі, український співаче, / за славні пісні, що у них стілько чару, /за серце твоє молоде і гаряче!" [8, 41], підкреслює значення народної пісні та української професійної музики для розвитку української нації: "нема в нас такого добра забагато, як славний Лисенко і пісня народна" [8, 42].
Одним з найпопулярніших віршів Осипа Маковея по праву вважається "Гайдамацька пісня", що стала народною. "Про популярність пісні свідчить і те, що під її мелодію підкладано часто й застольний текст "Многая літа" [4, 413].
Поезія "Ми гайдамаки" покладена на музику самим поетом в грудні 1901 р. В листі доЯ. Ярославенка від 25 березня 1907 р. поет писав: "Гайдамацьку пісню" я зложив ще під час сецесії 2 грудня 1901 р. під мелодію якоїсь волоської пісні, котрої автора не знаю і не міг довідатися. Я чув її колись лише раз у вагоні від товариша-офіцера й не можу присягнути, чи мелодію переймив вірно" [4, 730].
Твір "Ми гайдамаки" протягом 1920 - 1940 рр. став об'єктом різних музичних обробок, увійшов до реєстру власне стрілецьких пісень [13, 230]. Відомі опрацювання цієї пісні М. Гайворонським, О. Кошицем, Я. Ярославенком, Б. Кудриком.
Поетичний доробок Осипа Маковея став джерелом натхнення для українських композиторів. Музичних творів на слова Осипа Маковея небагато: серед них широко відомі хорові твори Миколи Лисенка "Сон" ("Тихий сон по горах ходить") для мішаного хору, Філарета Колесси "Жовнярські похорони" ("Помер жовняр.") для чоловічого хору та "За горою, за лугом" для жіночого хору з супроводом фортепіано. Твір "Жовнярські похорони" написаний 1915 р., і увійшов до циклу "Воєнні квартети".
Серед прозових творів Маковея вирізняються передовсім його сатиричні новели і оповідання, в яких описуються та викриваються суспільні вади тогочасної української інтелігенції.
С еред сатиричних оповідань Маковея вирізняється "Як Шевченко шукав роботи" (1912 р.), в якому гостро затавроване пристосуванство та боягузливість певної частини тогочасної інтелігенції. Це твір не втратив своєї актуальності і в теперішній час. Після концерту на честь Шевченка "для вузького кола обраних" Шевченко являється до ряду осіб, шукаючи роботи. "Дайте мені яку роботу! Візьміть мене до редакції "Діла", все-таки на щось здамся!" [11, 118] звертається він до пана Л. Але прохання Шевченка ніхто не прагне задовольнити: "Годі, бо ви ані доктор, ані австрієць, ані податку не платите" відповідає пан посол Л. [11, 118]; "Еге, еге, але ж ви, добродію, не є дійсним членом Товариства імені Шевченка" відказує "професор Г." [11, 121]; не може зробити Шевченка доцентом "Без докторату! Без іспитів! Без дисертацій!" "пан професор і посол К." [11, 120]. Це оповідання актуальне і зараз і таврує тих, що "оспівують" Шевченка будучи абсолютно чужим духові його творчості і життя.
Актуальна в наш час і новела "КВД" (1821 р.), яка є сатирою на політичні партії та їхні програми. Суть програми, пише Маковей, "була коротка і ясна: куди вітер дує" [5, 168]. Створене письменником слово "каведек" стало синонімом безпринципності та лицемірності.
Рідко котре з оповідань О. Маковея обходиться без змалювання сцен, в яких присутня музика. Знання музичної термінології свідчить про високий рівень освіченості О. Маковея, як і всієї інтелігенції того часу, адже музична освіта була обов'язковою частиною гімназіальної програми. "Ішов головною вулицею задуманий, коли нараз почув любий акорд G-dur, потім D-septima і знову G-dur. Акорди бриніли, як дібрані дзвіночки, десь високо у повітрі" [7, 155]. Згадується про концерти та музичні твори в сатиричних оповіданнях "Як Шевченко шукав роботи" [11], і "Товариство для взаємного величання" [10]. Наповнене яскравим гумором оповідання "Мандоліна", в якому підкреслене виховне значення музики: "Грали з добру годину. Уже старому аж навкучило ся, і він трохи не задрімав, але з його серця за той час зовсім уступилася злість і натомість зайшли туди тихе вдоволення і безжурність. Не пропаде син!" [6, 152].
Найвлучніше висловлені думки О. Маковея про креативну роль музики у суспільстві в оповіданні "Тиха година". На початку свого твору Осип Маковей описує "звичайну воєнну розмову про страшний занепад моральності, про здичіння суспільності і безнадійну будучину всієї людськості" [9, 172], в якій присутні "шукали ради на се в освіті, добробуті." і задає запитання "Як виховувати людей?" Це питання актуальне і в наш час, при створенні сучасного українського суспільства. У розповіді старого професора письменник викладає подію, з якої "вийде хоч маленька порада". Оповідаючи про бойові дії 1915 року, професор описує вплив музики на учасників бою по обидві сторони: "Коли нараз чую: з кручі над Дністром здовж рікою і по ярах залунав сильний голос, - я не міг спершу зміркувати, що се: чи звичайна військова трубка, чи флейт, чи кларнет"; "Я нараз зауважив, що в окопах понад самим Дністром стріли замовкли" [9, 173]; "Окопи замовкли, справді замовкли. Десь-не-десь ще лопнув стріл і затих. А голос інструмента ще ширше, ще голосніше роздався в околиці" [9,174]. Музичний інструмент, про який пише Маковей - тарогато - угорський дерев'яний духовий. "Мядяри оповідали чудеса про його одушевлену силу; австрійці мали його заборонити 1849 р., так електризував він синів пущі" [9, 175]. Описуючи звучання тарогато, Маковей підкреслює: "Вся та туга, тривога і мука о одно тільки благає: спокою! спокою! спокою!" [9, 174].
Маковей устами професора викладає власну думку про виховання членів суспільства: ".. .виховувати людей на кращих громадян можна тільки штукою" [9, 175] і "нема доброти без штуки, без розуміння краси і гармонії" [9, 175].
Висновки
Осип Маковей усвідомлював необхідність консолідації всіх інтелектуальних сил навколо національної ідеї, адже вважав українців самодостатньою європейською нацією, підкреслював у своїх художніх творах національну ідентичність українців. Особливу увагу приділяв письменник способам розвитку українського суспільства, серед яких одним з найважливіших суспільно-креативних чинників вважав мистецтво загалом і музику зокрема. Розуміння краси і гармонії за Маковеєм - наріжний камінь виховання нації, розвитку її духовної культури.
Література
- 1. Гувайнюк Н. Осип Маковей про красу і силу рідного слова (До 140-річчя від дня народження)// Українознавство, №1, 2008. -- С. 39 -- 43. 2. Засенко О. Талант багатогранний і самобутній /Маковей О. С. Твори / Упоряд., передм. О. Засенка. - Київ: Дніпро, 1983. -- С. 5 -- 16. 3. Людкевич С. М. Менцинський (фрагмент спогаду) // С. Людкевич. Дослідження, статті, рецензії, виступи: у 2 т. Т. 1 / С. Людкевич / [Упоряд., ред., вступ. ст., пер. і прим. З. Штундер]. - Львів: Дивосвіт, 1999. -- C. 429. 4. Людкевич С. Революційна пісня на західній Україні // С. Людкевич. Дослідження, статті, рецензії, виступи: у 2 т. Т. 2 / С. Людкевич / [Упоряд., ред., вступ. ст., пер. і прим. З. Штундер]. - Львів: Дивосвіт, 1999. -- C. 409 -- 414. 5. Маковей О. КВД / Маковей О. С. Твори / Упоряд., передм. О. Засенка. -- Київ: Дніпро, 1983. -- С. 168 -- 169. 6. Маковей О. Мандоліна / Маковей О. С. Твори / Упоряд., передм. О. Засенка. -- Київ: Дніпро, 1983. -- С.149 -- 152. 7. Маковей О. Мертве місто /Маковей О. С. Твори / Упоряд., передм. О. Засенка. -- Київ: Дніпро, 1983. -- С. 154 -- 160. 8. Маковей О. С. Твори / Упоряд., передм. О. Засенка. -- Київ: Дніпро, 1983. -- 211 с. 9. Маковей О. Тиха година / Маковей О. С. Твори / Упоряд., передм. О. Засенка. -- Київ: Дніпро, 1983. -- С. 172 -- 175. 10. Маковей О. Товариство для взаємного величання / Маковей О. С. Твори / Упоряд., передм. О. Засенка. -- Київ: Дніпро, 1983. -- С. 132 -- 135. 11. Маковей О. Як Шевченко шукав роботи /Маковей О. С. Твори / Упоряд. передм. О. Засенка. - Київ: Дніпро, 1983. -- С. 117 -- 121. 12. Франко І. З останніх десятиліть ХІХ в. / / Франко І. Зібрання творів у п'ятдесяти томах. Т. 41. -- Київ: Наукова думка, 1983. -- С. 471 -- 529.
Хорова література: Стрілецькі та повстанські пісні /Співає "Гомін". Кн.1 /[упоряд. О. Цигилик]. -- Львів: Каменяр, 2009. -- 255 с. Стаття надійшла до редакції 01.02.2017
"І я умію пісню, умію не одну, то тихо-милозвучну, то грімко-голосну".
Осип Маковей український поет, прозаїк, публіцист
"Творче натхнення -- це благодать або перст Божий..."
Віктор Степурко український композитор
Похожие статьи
-
Композитор і музичний критик Микола Шипович: невідомі сторінки життя і творчості
На початку ХХІ століття вивчення архівних матеріалів складають перспективний напрям наукових досліджень. Саме в часи національного відродження відбулося...
-
Для XVIII ст. характерний розвиток світської музики. У цей період у Києві створюються міська капела, музична школа та музичний цех. Музичні цехи...
-
На довгі роки Олександр Архипенко залишався прапором українського мистецтва, на який орієнтувалися як українські митці, так і критики їхньої творчості....
-
Робота над Проектом нової програми з української літератури для 12-річної школи спонукала до розгляду питання "Місце і роль фольклору в літературній...
-
Виховні можливості фольклору - Регіональні традиції в народній педагогіці як засоби виховання дітей
Казка - улюблений жанр дітвори. Але чи всі знають, що прийшла вона до дітей із світу дорослих, як і пісні-ігри, прислів'я і приказки, загадки? Прийшла...
-
Роль природно-климатических факторов в формировании некоторых особенностей культуры, традиций и характера азербайджанского народа Азербайджан богат...
-
ТЕХНІКА І ЛОГІКА МОВЛЕННЯ - Слово у творчості актора
Говорячи про роботу Станіславського над словом, не можна забувати, яке значення він надавав питанню техніки мови, питання підготовки свого фізичного...
-
ПСИХОЛОГІЧНА ПАУЗА - Слово у творчості актора
Пояснюючи на одному з уроків природу психологічний ської паузи, Костянтин Сергійович навів такий приклад. - Припустимо, - сказав він, - що я завтра,...
-
ВНУТРІШНІЙ МИНУЛОГО - Слово у творчості актора
Прийом створення бачення був одним з найважливіших практичних прийомів Станіславського в роботі над словом. Не менш важливим прийомом Станіславського і...
-
ЗАНЯТТЯ ХУДОЖНЬОГО СЛОВА - Слово у творчості актора
Пам'ятаю досі, як, приступаючи до перших занять по художньому слову в Студії, організованої Станіславським, я гарячково намагалася усвідомити все те, що...
-
Наприкінці XVI -- на початку XVII ст. освіта в Україні стає одним із найважливіших засобів у боротьбі проти полонізації і окатоличення, за збереження...
-
Географічне краєзнавство Вивчає взаємозв'язки природних і соціальних явищ рідного краю з науковою, навчальною, виховною і практичною метою. Зародження...
-
Роль та значення культурно-мистецьких проектів для розвитку естрадного вокалу
Роль та значення культурно-мистецьких проектів для розвитку естрадного вокалу Постановка проблеми. Сучасна естрадна музика активно розвивається, що...
-
Ознайомлюючи дітей зі зразками народної творчості, доцільно звертати увагу на розмаїття форм, композицій, на поєднання кольорів, найбільш характерним для...
-
БАЧЕННЯ - Слово у творчості актора
Поза образного мислення немає мистецтва. Але шлях до не му далеко не так простий, як нам іноді здається. Неред ко актор зупиняється на первинному процесі...
-
ОЦІНКА ФАКТІВ - Слово у творчості актора
У процесі діючого аналізу перед актором вста ет виключно важливе положення Станіславського про "оцінці фактів". - Суть цього питання, - говорив мені...
-
АНАЛІЗ ДІЄЮ - Слово у творчості актора
Вчення Станіславського про надзавдання і наскрізному дії є основоположним у процесі перевтілення актора в драматичний образ. "Від надзавдання народилося...
-
ТЕМПО-РИТМ - Слово у творчості актора
Важливим розділом системи, ще дуже мало разрабо танним, є розділ "темпо-ритм". Костянтин Сергійович в останні роки свого життя приділяв цій сценічній...
-
Римский театр - Рождение театра и его роль в античной и мировой культуре
Латиняне были одним из многочисленных племен, населявших Италию. Они жили по нижнему течению Тибра, в области, которая называлась Лациум. Столицей их был...
-
Маловідомі сторінки життя та творчості фольклориста Юрія Цехміструка
Вступ Постановка проблеми. Проблемою сьогодення є дослідження української народної творчості призабутих митців, які зробили вагомий внесок у розвиток...
-
Образ України у творчості Миколи Гоголя - Періодизація української культури
Микола Гоголь - геніальний російський письменник. Але витоки його творчості - в українській культурі. Українець за походженням, він з дитинства добре...
-
ПРИСТОСУВАННЯ - Слово у творчості актора
Станіславський любив звертатися для пояснення своїх думок до прикладів з області образотворчого мистецтва. Розквіт російської реалістичного живопису...
-
Модернизм и постмодернизм в искусстве ХХ века - Искусство и его роль в жизни человека
В начале ХХ века в мире произошла эстетическая революция, связь которой с социальными потрясениями того времени очевидна. Классическая изобразительная...
-
Література - Регіональні традиції в народній педагогіці як засоби виховання дітей
1. Березовський І. Українська радянська фольклористика. - К.: Наукова думка, 1968. - 342с. 2. Білоусенко О. "Вінок", Українська читанка. - К.:...
-
З історії українсько-німецьких музичних зв'язків у ХІХ ст
Взаємозв'язок і взаємозбагачення української і німецької культур у галузі освіти, науки і мистецтва відбувається на основі культурних надбань і кращих...
-
Художня творчість. Шевченко-художник - Тарас Шевченко
Збереглося 835 творів, що дійшли до нашого часу в оригіналах і частково в гравюрах на металі й деревіросійських та граверів з інших країн, а також у...
-
Пісенний фольклор Київщини у нотних виданнях
Пісенний фольклор Київщини у нотних виданнях У статті представлено періодизацію видань пісенного фольклору Київщини. Проаналізовано основні з них, мету...
-
Третя подорож Україною, Останні роки життя, Смерть і поховання - Тарас Шевченко
Навесні 1858-го поет прибув до Петербурга, де його зустріли українські друзі та численні прихильники, серед них і родина Федора Толстого. У червні того ж...
-
Музика - Культура і побут населення України XIX-XX століть
Український народ має славу народу дуже музичного. Українська пісня, здобула cобі визнання в цілому світі. Подорож української капели, з хоровим співом у...
-
Эстетические ценности, их роль в жизни человека и общества Искусство выполняет целый ряд функций, разные исследователи насчитывают их до десяти-двадцати....
-
Заключение - Православие и его роль в становлении русской культуры
Воздействие принятия христианства на культуру и историю Руси можно охарактеризовать следующими тезисами: - В Х-ХIII в. происходил сложный слом с точки...
-
К концу XX века положение аборигенов в США заметно изменилось. Помимо действий правительства, направленных на урегулирование отношений с коренным...
-
СЛОВО - ЦЕ ДІЯ - Слово у творчості актора
Проблема слова займає чільне місце у творчій практиці російського театру. Не було, здається, жодного великого діяча в історії російського театру, який не...
-
ВІД АВТОРА - Слово у творчості актора
У березні 1936 року Костянтин Сергійович Станіславський викликав мене до себе. Я знала, що він в ту пору напружено працював над завершенням книги "Робота...
-
Суть социальной работы, как известно, заключается в том, что она создает условия для достойной жизни человека как субъекта общества, содействует его...
-
Наброски в графическом искусстве, Особенности набросков - Роль набросков в деятельности дизайнеров
Особенности набросков Набросок - это обобщенное изображение, которое выполняется за короткий промежуток времени и с минимальным количеством графических...
-
Галерея в наши дни - Третьяковская галерея
В апреле 1995 года в основном здании в Лаврушинском переулке для посетителей открылась обновленная экспозиция классического русского искусства. Возросла...
-
История города от основания и до наших дней - Мой любимый город
В путеводителях по нашему городу, которые выходили и в советское время, сказано, что Алчевск "возник он в 1895 году в связи со строительством на станции...
-
О РОЛИ И ЗНАЧЕНИИ ПЕРЕДВИЖНЫХ МУЗЕЕВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ, ИСТОРИЧЕСКОГО КРАЕВЕДЕНИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОХРАННОСТИ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ НА...
-
Введение - Роль лидера в творческих школах
Лидер школа симфония музыкальный Для обыденного сознания понятие школы не таит в себе неизведанных глубин; его смысл абсолютно прозрачен и не требует...
Суспільно-креативна роль музики в творчості Осипа Маковея. До 150-річчя з дня народження