Соединение тирандо и апояндо - Российское музыкальное образование

Хочется отметить еще один важный момент - это соединение двух способов звукоизвлечения, когда, например, палец р играет апояндо (подчеркивает мелодию), а остальные пальцы i, m,а играют либо аккордовую фактуру, либо арпеджио на тирандо (А. М.Иванов-Крамской Прелюдия №1).

Может встречаться в движении арпеджио, где требуется подчеркнуть мелодию в верхнем голосе, тогда палец а играет апояндо, а остальные тирандо. (В. Гомес "Романс")

Крайне редко встречается двойное апояндо (пальцем р и каким-то из i, m,а). Такой прием обычно бывает единичным в произведениях современных композиторов или встречается в школе фламенко. Это довольно-таки неудобное движение и используется именно как прием, дабы подчеркнуть, акцентировать определенные ноты. Встречаются также произведения, в которых могут использоваться оба приема; вначале апояндо играет палец р, остальные - тирандо (пример №1), затем мелодия переходит постепенно в верхний голос или появляется важный подголосок и удар с опорой уже производит палец а (пример №2) ( А. М. Иванов-Крамской Прелюдия №2).

Пример № 1

Пример №2

Похожие статьи

• Тирандо - Российское музыкальное образование

  Тирандо это удар (щипок) по направлению к деке, не прикасаясь при этом к соседней струне. Если пальцы правой руки сгибаются в среднем суставе при...

• Приемы звукоизвлечения., Постановка правой руки. - Российское музыкальное образование

  Существует два основных приема звукоизвлечения: тирандо и апояндо. Тирандо может быть исполнена любая фигура без исключения, поскольку траектория...

• Публичное выступление - Российское музыкальное образование

  Уже в период обучения в детской музыкальной школе ученику надо разъяснить общественное значение исполнительской деятельности. Необходимо прививать...

• Полифония - Российское музыкальное образование

  Полифония выдвигает перед исполнителем труднейшую задачу одновременного проведения нескольких голосов и их сочетания в единое целое. Если исполнитель не...

• Приемы игры. - Российское музыкальное образование

  Одноголосное изложение текста не характерно для гитары, поэтому постепенно включаются в планы уроков упражнения и пьесы с элементами двухголосия. Двойные...

• Апояндо - Российское музыкальное образование

  Начинать с детьми следует с отработки удара апояндо. Правильный удар по струнам производится по направлению к верхней деке, чтобы не оттягивать их от...

• Игра приемом тремоло - Российское музыкальное образование

  Тремолирование - основной способ связного исполнения залигованного и педализации нот крупных длительностей. Связность, обозначаемая лигой и исполняемая...

• Портаменто - Российское музыкальное образование

  В инструментальном исполнении портаменто означает скользящий переход от одного звука к другому. Портаменто обычно используется, когда мелодия изложена не...

• Позиции и аппликатура - Российское музыкальное образование

  Позицией называется положение руки на грифе инструмента; последовательность ее определяется по положению 1-го пальца. Если например, 1-й палец на 1-й...

• Реализация исполнительского замысла - Российское музыкальное образование

  Параллельно с проникновением в содержание пьесы и созданием на этой основе исполнительского замысла идет процесс его реализации. Воплощение...

• Индивидуальный план - Российское музыкальное образование

  Составление индивидуального плана - ответственный этап педагогической работы. Удачный подбор репертуара способствует быстрым успехам ученика, и наоборот,...

• Прочтение метроритмической записи - Российское музыкальное образование

  Обычным вспомогательным средством при чтении ритмически сложного нотного текста является счет с и - вслух и про себя. Этот метод работы приносит...

• Чтение нотного текста - Российское музыкальное образование

  При чтении с листа исполнитель стремится прежде всего охватить сочинение в целом. Поэтому обращается внимание на самое главное существенное. Некоторые же...

• Исполняется, Звук (тон) на домре - Российское музыкальное образование

  Allegretto В более быстрых темпах деташе исполняется спокойным, выдержанным, "глубоким" ударом вниз. По характеру звучания деташе, выполненное таким...

• Игра ударами в разные стороны (вниз и вверх), Деташе - Российское музыкальное образование

  Движения кисти при игре ударами в обе стороны ничем не отличаются от движений ее в тремоло. Надо только следить, чтобы вначале освоения ударов в обе...

• Работа левой руки - Российское музыкальное образование

  В работе левой руки основная нагрузка ложится на пальцы. Их функцией является прижатие струны к ладам, требующее порой почти мгновенного сокращения мышц....

• Работа правой руки - Российское музыкальное образование

  Рассмотрение двигательного процесса связано с вопросом о свободе движения, основой которой является не расслабленность мышц, а правильная организация...

• Темп и метроритм - Российское музыкальное образование

  Работа над темпом исполнения и метроритм неразрывно связана с представлениями о характере воспроизводимых звуков и в конечном счете с общей концепцией...

• Задачи и содержание урока - Российское музыкальное образование

  Реализация всего этого многогранного плана воспитание и обучение ученика протекает в значительной мере во время занятий в классе. Естественно по этому,...

• Работа над мелодией в целом - Российское музыкальное образование

  Следует уяснить развитие мелодии, ее членения на отдельные построения, определить относительную их важность. Полезно осознать в отдельных построениях...

• Первые упражнения. Одноголосные пьесы - Российское музыкальное образование

  Уже первые задания на начальном этапе обучения должны быть направлены на усвоение навыков артикулирования. Например, внимательно прослушать какой-нибудь...

• Пьесы с более сложной фактурой - Российское музыкальное образование

  Гитара - инструмент многоголосный, фактура гитарных произведений достаточно сложна и требует дифференцированного исполнения. В выявлении элементов...

• Синкопа, Группетто, Шестиструнная гитара в России - Российское музыкальное образование

  Синкопой называется перенос ударения с сильной доли такта на слабую. В медленном темпе синкопы исполняются обычным приемом тремоло, в подвижных - как...

• Постановка рук. Правая рука - Российское музыкальное образование

  Совершенно естественно, что постановка обеих рук будет напрямую связана с посадкой. Учитывая расположение гитары по отношению к телу играющего, правая...

• Трель - Российское музыкальное образование

  Быстрое и многократное чередование написанной ноты и соседней с ней ступенью сверху, называется трелью. Обозначается над нотой или под ней. Если верхний...

• Moderato - Российское музыкальное образование

  Аппликатура по Крюковскому (нижние цифры), основанная на игре в позиции, ни с технической, ни с художественной точки зрения не оправдана. Как в первой,...

• Глиссандо - Российское музыкальное образование

  Глиссандо - прием скольжения от одного звука к другому как в восходящем, так и в нисходящем движении. Глиссандо в отличие от портаменто должно быть...

• Музыкальная память - Российское музыкальное образование

  Громадное значение для развития исполнителя имеет музыкальная память. Ученик с хорошей памятью обладает многими преимуществами. Он значительно скорее...

• Планирование процесса обучения - Российское музыкальное образование

  Продумывая вопросы обучения игре на инструменте, педагогу следует использовать не только частные методики в своей специальной области, но также опыт...

• Игра ударом в одну сторону (вниз) - Российское музыкальное образование

  Ноты мелких длительностей или более крупных, но в быстром темпе, когда их невозможно исполнить приемом тремоло, следует играть ударами. В умеренном темпе...

• Организация самостоятельной работы ученика - Российское музыкальное образование

  Исключительно важная роль домашней работы требует постоянного внимания к ней педагога. Необходимо помочь ученику в составлении дневного расписания с тем,...

• Типические недостатки, встречающиеся при разборе - Российское музыкальное образование

  Многие ученики систематически допускают при разборе фальшивые ноты. Для борьбы с этим недостатком необходимо обратить особое внимание на развитие слуха и...

• Положение левой руки - Российское музыкальное образование

  Плечо левой руки должно свободно и естественно свисать вдоль туловища, а локоть не прижиматься к нему и не отводиться в сторону. Рука сгибается в локте,...

• Динамика - Российское музыкальное образование

  При работе над динамикой легко может возникнуть опасность формального выполнения оттенков. Иной раз ученик играет бледно, вяло. Стремясь повысить...

• Положение кисти правой руки - Российское музыкальное образование

  Кисть правой руки должна быть компактной, четыре пальца ее (от указательного до мизинца) согнутыми (но так, чтобы концы их не касались ладони), и...

• Постановка - Российское музыкальное образование

  Термин "постановка" обобщает в себе удобную для игры посадку, правильное положение инструмента, рук и их движение. Постановка - своего рода...

• Творческое состояние педагога на уроке - Российское музыкальное образование

  Успешное проведение урока во многом зависит от того, насколько творчески занимается педагог. Не следует думать, что педагогическое творчество - удел...

• Музыкальный слух и ритм - Российское музыкальное образование

  Музыкальный слух - сложное понятие, включающее в себя ряд компонентов. Важнейшие из которых - звуковысотный, ладовый (мелодический и гармонический),...

• Ладотональность - Российское музыкальное образование

  При работе над произведением важно уделить самое пристальное внимание ладотональным и гармоническим средствам выразительности. Это необходимо не только...

• Интонационная выразительность мелодии. Legato - Российское музыкальное образование

  Возможно раньше следует начать ознакомление ученика с интонационной выразительностью мелодий. На этой основе воспитываются представления об органической...

Соединение тирандо и апояндо - Российское музыкальное образование

Предыдущая | Следующая