Определение артикуляции, ее значение в хоровом пении - Особенности произношения гласных и согласных в хоровом пении

Артикуляция (от латинского "артикуле" - "расчленяю, членораздельно произношу") - способ исполнения голосом или на инструменте последовательности звуков, определяется слитностью или расчлененностью последних. Существует множество различных градаций звуковедения:

    - легатиссимо - очень связно; - легато - связно; - стаккато - отрывисто; - нон легато - не связно; - стаккатиссимо - очень остро, отрывисто; - маркато - четко, отчетливо; - пиццикато - щипком; - портато - поддерживая каждый звук, но, не связывая их; - портаменто - быстрое и малозаметное скольжение от одного звука к другому; - глиссандо - яркое и заметное скольжение от одного звука к другому; - фермата - знак музыкальной нотации, предписывающий исполнителю увеличить по своему усмотрению ее длительность.

Применение тех или иных приемов артикуляции зависит от существа музыкального сочинения, его языка, характера. Выдающиеся исполнители нередко создают оригинальную интерпретацию известного сочинения, отличную от общепризнанной, что во многом определяется применением собственной системы артикуляции.

На духовых инструментах артикуляция осуществляется регулированием дыхания, на клавишных - снятием пальца с клавиши, связным перенесением пальцев с клавиши на клавишу. На смычковых - ведением смычка, в пении - разными приемами использования голоса. В нотной записи артикуляция обозначается графическими знаками - лигами, горизонтальными черточками, точками, вертикальными черточками (в изданиях XVIII в.) или словами "тенуто", "портато", "маркато", "спиккато", "пиццикато" и др. В XVII в. получают особое значение указания в нотах для струнных инструментов. В XVIII в. артикуляция приобретает более современный, свойственный нашему времени вид. Она становится одним из важнейших средств для фразировки: звучание ноты, ее связь со следующим звуком, активное или мягкое зарождение, угасание звука.

Артикуляция звука состоит из 3 этапов:

    1. Экскурсия -- подготовка речевого аппарата к произнесению звука, или начало артикуляции; 2. Выдержка -- само произношение с сохранением положения органов, необходимого для произнесения; 3. Рекурсия -- окончание артикуляции, представляющее собой завершение звука, при котором органы речи меняют свое расположение для произнесения следующего звука или переходят в состояние покоя.

В реальных условиях обычно произносятся не отдельные звуки, а речевая цепочка, тогда экскурсия следующего звука накладывается на рекурсию, а иногда и на выдержку предыдущего звука.

Часто бывает так, что, взяв единообразно дыхание, хор начинает петь, а единства, слитного звучания не получается. Внимательно прислушиваясь к певцам (а в процессе работы с хором опытный хормейстер должен знать достоинства и недостатки каждого из них), можно заметить, что звуковая позиция, положение звука у многих певцов различные. Хоровому коллективу трудно добиваться артикуляционного, образного единства, без которого невозможно совершенство дикции.

Единство звука для всех певцов имеет очень важное значение в хоровом пении. Многие педагоги по постановке голоса и хормейстеры не без основания употребляют термин "позиция" звука. В своей работе они добиваются выработки у певцов хора единой, так называемой "близкой, высокой позиции" звука. Ученые-физиологи, исследуя этот вопрос, пришли к заключению, что "высокая позиция" звука является наиболее правильной. Такая позиция обеспечивает чистоту интонирования, яркость, сочность и полетность звучания голоса. Используя соответствующие записывающие аппараты с помощью вибродатчика, ученые установили, что "звуки, богатые высокими обертонами и, в частности, имеющие хорошо выраженную певческую форманту, квалифицируются термином "высокая позиция", а звуки, объективно той же высоты, но слабо выраженные высокими составляющими - термином "низкая позиция". В процессе нахождения и ощущения такой высокой позиции звучания решающую роль играет участие (вибрация) верхних резонаторов. При звучании верхних резонаторов получается легкий, звенящий, очень богатый высокими обертонами звук. Близкое произношение и образование гласных звуков придает пению хорошую дикцию. И наоборот, вибрационное ощущение только в грудной полости делает звучание глухим, массивным, похожим на гудение. При таком пении гласные буквы почти невозможно различить, настолько они похожи друг на друга, слова не разобрать. Высокая позиция звука связана с интенсивной вибрацией верхних резонаторов всех лицевых тканей, с этой точки зрения высокая позиция - не только чисто акустическое понятие, но в определенной мере и физиологическое, т. к. наряду с другими ощущениями вполне закономерно вызывает ощущение интенсивной вибрации, хорошей озвученности верхних резонаторов певца.

В хормейстерской практике академических хоров существует давно сложившееся мнение, что основной звук хора, основная звуковая позиция должны характеризоваться такими понятиями, как "прикрытый", "собранный" звук, "близкое слово", "звук, опертый на дыхание" с правильным и многообразным использованием всех резонаторов и др.

Вместе с тем следует избегать таких понятий, характеризующих позицию звука, как "белый звук", "звук с особым горловым или носовым призвуком", "форсированный звук", "далекую (глубокую) позицию" образования букв и произношения слов. Позиция звука, манера произношения текста, в конечном счете, характеризуют определенный тон, звучание данного хора, его манеру пения. Важно, чтобы общая позиция, единство звучания в хоре было достигнуто. В одном хоре она может быть более близкой, звонкой, в другом - более собранной, прикрытой, широкой, во всех случаях она должна обеспечивать ровное, красивое, мягкое звучание. Чем выше и совершеннее степень владения определенной вокальной системой, определенной позицией, тем шире возможности использования безграничных красок звучания хора.

Похожие статьи




Определение артикуляции, ее значение в хоровом пении - Особенности произношения гласных и согласных в хоровом пении

Предыдущая | Следующая