Введение - Школы Белоруссии в годы Великой Отечественной Войны

Актуальность выбранной темы: представленная курсовая работа посвящена школам Беларуси во время немецкой оккупации 1941-1944 годах. Введение своей курсовой работы, начну с историографический обзора литературы по теме "Школы на территории Беларуси во время немецкой оккупации 1941-1944 гг.". Тема является сложной, потому что, литературы, которая могла бы рассказать всю правду или просто показать, что происходила во время немецкой оккупации вышло в свет сравнительно мала, а если и были публикации, то вся литература, которая вышла в советский период была субъективной. Показывала одну сторону оккупационного режима на Беларуси, негативные стороны немецкой оккупации, литература была пропитана советской идеологией. Однако тема является актуальной, потому что слабо изучена. Война на долгих три года прекратила учебу белорусских школьников. На оккупированной гитлеровцами территории было уничтожено 6177 школьных зданий, все детские дома, дошкольные учреждения, сожжены школьные и районные библиотеки, уничтожено все школьное оборудование, все школьные учебники. Часть уцелевших школьных зданий была превращена в полицейские участки, комендатуры, солдатские казармы и даже конюшни. Несмотря на тяжелые условия военного времени на территории Беларуси работали различные типы школ, активно поддерживаемые населением. Открывались нелегальные тайные школы, в которых обучали детей по сохранившимся учебникам, художественной и политической литературе. Работа тайных школ контролировалась подпольными партийными и комсомольскими организациями. В районах, освобожденных партизанами, открывались школы, обучение в которых велось два раза в неделю. В партизанских школах так называемые "лесные школы" работали по программам НКП БССР. Процесс обучения в этих школах протекал в неимоверно тяжелых условиях, у детей не было учебников, бумаги, письменных принадлежностей. Но учащиеся сами изготовляли наглядные пособия, вместо бумаги использовали бересту. С первых дней войны тысячи учителей и работников народного образования вступили в ряды Красной Армии, сражались на фронтах, принимали активное участие в партизанской борьбе. Многие из них явились организаторами партизанских отрядов, командирами диверсионных групп. Более 3,5 тысяч учителей Беларуси были награждены орденами и медалями, а некоторым из них (П. М. Машерову, Т. С. Мариненко, Д. В. Тябуту, В. И. Левенцову и др.) было присвоено звание Героя Советского Союза. На оккупированной территории проводилась политика "онемечивания", фашистская администрация создавала так называемые "народные школы", в которых большое внимание уделялось идеологическому воспитанию относительно "нового порядка", изучению биографии Гитлера, немецкому языку. Население бойкотировало эти школы: учителя срывали занятия, вместе с учениками уходили в партизанские отряды. В эту борьбу включались комсомольские организации.

Похожие статьи




Введение - Школы Белоруссии в годы Великой Отечественной Войны

Предыдущая | Следующая