Теоретическое обоснование исследования - История развития науки в СССР через призму библиометрических показателей
Подходы к изучению науки
Данное исследование нацелено на рассмотрение вопроса о функционировании науки в СССР, на примере анализа периодических и продолжающихся изданий. Эта работа является составляющей раздела социологии науки, тесно связана с библимометрическими и наукометрическими исследованиями.
В рамках этой области знания существует достаточно много подходов к изучению науки 20 века. Одним из ярких примеров является работа английского ученого Джона Бернал "Наука в истории общества", в которой автор изучает отношения между наукой и обществом в их параллельном развитии. Бернал описывает прогресс научного знания и становление науки в обществе как отдельной сферы жизнедеятельности. Автор выдвигает ряд важнейших результатов: 1) "наука - это социальный институт"; 2) "наука - один из наиболее сильных факторов формирования убеждений и отношения к миру и человеку" (Бернал, 1956). По Берналу: научное сообщество развивалось в соответствии с прогрессом в политической и экономической сферах жизни, но это развитие было достаточно неравномерным. (Бернал, 1956)
Также необходимо упомянуть о модели развития науки, предложенной американским философом Томасом Куном. В книге "Структура научных революций" автор выдвигает свою модель развития науки, делая акцент на неотъемлемом существовании революций на протяжении всего прогрессивного роста научного знания. (Маркова, 2004) Здесь Кун выделяет несколько основных элементов, отвечающих развитию модели науки, таких как: " научная парадигма", "научное сообщество", "нормальная наука" и "научная революция ". (Кун, 1977) Таким образом, Т. Кун приходит к выводу, что изучать науку необходимо с ее истоков. А нарастание научного познания не является следствием структурного создания новых знаний и проходит посредством коренных изменений в современном обществе.
Наука как институт
В современном мире наука занимает значительное место, за счет чего позволяет развиваться обществу глобально. Влияние науки на все сферы жизнедеятельности, на прогресс становления и преобразования общества - огромное и это позволяет анализировать данную область с разных точек зрения. Именно поэтому, в современном мире, наука выступает в качестве отдельного социального института, с многочисленными, тесно связанными, входящими в него компонентами.
Одним из первых изучать науку, через призму понятия " социальный институт", начал американский социолог Роберт Мертон. По его исследованию: социальный институт - это система отношений, норм и поведений в обществе. (Merton, 1973) Автор рассматривает многочисленные социальные институты, и приходит к выводу, что все они играют различные функции в обществе. Посредством этого, Р. Мертон выделяет уникальность науки, как отдельного социального института, в котором присутствуют два важнейших элемента: 1) организационная система (научные коллективы и сообщества); 2) соответствующие нормы поведения. Данные элементы контролируют научное сообщество. Более того по мнению автора область науки отличается от других институтов в том, что последняя характеризуется наличием устойчивых традиций, следованием общим целям, созданием и продвижением научных знаний. (Merton, 1973:323) Наука - это социальный институт, в котором научное сообщество стремится к поиску нового знания. Этот институт выступает в роли живого организма, в котором все части взаимосвязаны. Научное сообщество в данном контексте играет роль организационной формы.
Огромный вклад в изучение развития науки, как социального института, был внесен американским ученым Дереком Прайсом. Основной его труд - "Малая наука, большая наука", был направлен на выявление периодов развития науки. Здесь ученый выделяет два термина: малая наука и большая наука, где первый характеризуется наличием отдельных исследований по изучению природы и человека. Второй же термин автор связывает с появлением научных сообществ и становлением сферы, как профессиональной деятельности. В своем исследовании Д. Прайс объясняет, что в период "малой науки" происходил значительный рост научного информационного поля, вследствие чего ученые акцентировали свое внимание на интерпретации накопленных данных. С течением времени и постоянным изменением науки, так же преобразовывалась и форма анализа данных этой области.
Автор утверждает, что такое разделение связанно с тем, что в середине 20 века научная деятельность становилась популярным родом занятия и имела определенный престиж. Именно в этот период начинают появляться научные сообщества, и происходит становление науки как профессиональной деятельности. Переход такого рода во многом произошел, вследствие увеличения бюджетного финансирования в данную область. В этом исследовании, одной из задач является поиск зависимости науки от государственного финансирования и изменения в динамике периодических изданий (появление / закрытие) .
Несомненно, одним из важнейших тезисов, выдвинутых Д. Прайсом, является идея того, что практически любая отрасль науки, при нормальных условиях, развивается экспоненциально.
Анализ экспоненциального роста науки, так же описывается в книге советского ученого В. В. Налимова "Наукометрия. Изучение развития науки как информационного процесса". Как и Д. Прайс, В. Налимов уделяет внимание вопросу об изучении роста науки. В данной работе, он дает определение математических моделей роста науки и проводит анализ кривых по численности публикаций и динамике журналов. Проведенный им анализ значительно помог мне при проверке гипотезы о том, возможна ли аппроксимация данных по динамике периодических и продолжающихся изданий.
Социология науки: анализ периодических и продолжающихся изданий
Существует много исследовательских работ, направленных на изучение функционирования науки в 20 веке. Многие из них относятся к изучению науки через анализ исторической составляющей. Но, есть ряд работ, которые проводят исследование по измерению науки и их результатов на примере изучения динамики по периодическим и продолжающимся изданиям. Например, работа Кожевникова и Петросовой: "Научная периодика в СССР (1917-1949): количественный анализ". Эта работа направлена на рассмотрение и последующую трансформацию библиометрических показателей и сопоставление получившихся результатов с политикой, проводимой в СССР в 20 веке. (Кожевников, Петросова, 1991) Авторы проводят анализ динамики по периодическим изданиям в нескольких областях науки и впоследствии соотносят получившиеся результаты с политическими действиями, которые происходили в стране. В результате проведенного исследования, авторы выделили три главных кризиса в публикации периодических и продолжающихся изданий: кризис реорганизации, спад общей численности периодических и продолжающихся изданий в годы Великой Отечественной Войны и заметный спад в количестве публикуемых журнальных изданий в послевоенный период. Исследователи проводили анализ периодических и продолжающихся изданий в период с 1917 по 1949 гг. и выявили наличие трех кризисных периодов, а также сходства между ними. Настоящая работа точно отвечает первоначально поставленным Кожевниковым и Петросовой целям, а также направлена на изучение функционирования науки в 20 веке, на примере анализа периодических и продолжающихся изданий в области физико-математических и гуманитарных наук. Предложенное исследование авторов оставляет за собой различные нерешенные вопросы, например: "Возможно ли рассмотрение науки, при помощи накопительных данных, а не моментальных?", "Проявляется ли кризисы в других областях науки?". Исходя из этого, мы решили расширить границы уже ранее проделанных исследований и постарались изучить природу динамического развития по периодическим изданиям в период с 1917 по 1970 гг.
Более детальный анализ библиометрических кризисов в науке был предложен в работе А. В. Куприянова. Автор статьи проводит сравнительный анализ библиометрических кризисов 30-х, 40-х гг, на основе периодических и продолжающихся изданий по биологии. По мнению Куприянова, библиометрические кризисы - это в той или иной мере долгосрочный спад в динамике библиометрических показателей (количество публикуемых периодических и продолжающихся изданий, количество выпускаемых тиражей) (Куприянов, 2013). Важной составляющей его работы является рассмотрение библиометрических кризисов в истории науки советского периода на базе не только общего увеличения количества изданий, но и разделения последней на два периода: "зарождения" и "вымирания" изданий.
Проведенное мной исследование во многом опирается на вышеперечисленные работы известных исследователей, ученых и социологов. В большей степени мы опираемся на модель изучения функционирования науки, предложенной Кожевниковым и Петросовой. Авторы убеждены, что возможно судить об изменении науки по анализу периодических изданий (Кожевников, Петросова, 1991). Мы также предполагаем, что изменения в научном сообществе можно анализировать, с использованием данных по научной периодике, поскольку каждый журнал, по сути, олицетворяет целую эндогенную сеть.
Данная работа направлена на изучение функционирования науки в двадцатом веке, на примере детального анализа динамики по численности периодических и продолжающихся изданий в области физико-математических и гуманитарных наук в период с 1917 по 1970 гг.
Актуальность настоящего исследования заключается в расширении границ анализируемого поля данных и возможности рассмотрения научных журналов с использованием накопительных, а не моментальных данных.
Похожие статьи
-
Выводы - История развития науки в СССР через призму библиометрических показателей
1. Кризисы начала 1930-х, середины 1940-х при проведении анализа количества периодических и продолжающихся изданий оказались абсолютно различны по своей...
-
Актуальность исследования - История развития науки в СССР через призму библиометрических показателей
Вопрос об актуальности данной работы можно рассматривать с нескольких точек зрения. Во-первых, со временем все больше возрастает интерес к использованию...
-
Целью данной работы является рассмотрение и анализ динамики публикаций периодических и продолжающихся изданий в области физико-математических и...
-
Обсуждение - История развития науки в СССР через призму библиометрических показателей
В настоящей работе был поставлен не менее важный исследовательский вопрос: возможно ли объяснение ранее выделенных кризисных периодов (кризисы 30-х,...
-
Введение - История развития науки в СССР через призму библиометрических показателей
В данной работе предпринимается попытка рассмотреть явления в социальной истории науки в СССР через призму библиометрических показателей. Область...
-
История развития медицинской науки в Казахстане
Одним из основных положений системы здравоохранения является утверждение о том, что основная функция медицинской науки - создание адекватной научной...
-
История развития узбекской науки. - История Узбекского государства
"Авеста" -- (Само название "Авеста" происходит от среднеперсидского слова "apastak", позже - "бвбѕtвг" - "основа" или по иным толкованиям,...
-
Введение - Развитие СССР в послевоенный период на примере Угловского района Алтайского края
Актуальность Исследования. Угловский район - это отдаленная территория Алтайского края, где основным занятием населения всегда являлось сельское...
-
Развитие исторической демографии как науки - Что значит историческая демография
Историческая демография -- научная дисциплина, объектом исследования которой являются демографическая история, которая находится на стыке истории и...
-
История как наука, ее предмет и метод
Истомрия (др.-греч. ?уфпсЯб -- расспрашивание, исследование) -- гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека (его деятельности, состояния,...
-
Первобытный смутный эпоха история Ответ. Смутное время - обозначение периода истории России с 1598 по 1613 годы, ознаменованного стихийными бедствиями,...
-
В первой половине 80-х годов застойные явления в экономике стали перерастать в предкризисные. Хотя рост национального дохода имел положительное сальдо,...
-
СССР в период "развитого социализма" - Отечественная история
Особенности периода и его этапы Двадцатилетие от Хрущева до Горбачева образно называют периодом "застоя", что конечно весьма условно. Определенное...
-
Введение - История Китайской восточной железной дороги
Россия - континентальная держава. Ее стратегические приоритеты в международных отношениях определяются именно ее географическим положением. Именно от...
-
Источники по изучению истории первобытного общества
Реконструкция развития первобытного общества - это восстановление основных этапов его эволюции в период от возникновения этого общества до появления...
-
То, что жизнь человеческого общества развивается, ни у кого сомнений не вызывает. Существует несколько теорий прогресса в развитии человечества...
-
Вопросы гендерного развития в период постреволюционной трансформации российского общества, сегодня являются одними из наиболее обсуждаемых в научном...
-
Ответ. Новое время - это период в истории человечества, находящийся между Средневековьем и Новейшим временем. В данный отрезок времени происходит...
-
Выбор курса развития экономики в послевоенное время - Итоги Второй мировой войны для СССР
Возвращение в мирные условия предполагало необходимость не только восстановления экономики, но и выбора путей этого процесса: поддержать ли и связать...
-
Развитие СССР в 1953 - 1964 гг. - Отечественная история
5 марта 1953 г. умер Сталин, и с его смертью началась новая эпоха в жизни государства. Н. С. Хрущеву с группой высших руководителей, удалось вырвать...
-
Послевоенное устройство мира и СССР (1945 - 1953 гг.) - Отечественная история
После окончания Великой Отечественной войны, Советский Союз приобрел статус ведущей мировой державы. Мир разделился на два блока, один из которых...
-
Хронологические и географические рамки древнегреческой истории определялись по мере поступательного развития этой цивилизации. Историю Древней Греции...
-
ЗАКЛЮЧЕНИЕ - История присуждения Нобелевских премий
Любое неординарное решение в присуждении Нобелевской премии всегда порождает всплеск внимания в научном мире к предметной области исследований, работам,...
-
Социально-экономическое развитие СССР в конце 1920-х - 1930-е гг. - Отечественная история
Если к концу 1920-х гг. в СССР и сохранились остатки гражданского общества, то в 1930-е гг. государство становится полностью тоталитарным: 1) экономика...
-
Введение - Археологические исследования на территории Чувашского края в 1900-1940 годы
В своей исследовательской работе мы попытались пролить свет на еще не изученную страницу истории Чувашской археологии в первой половине ХХ века. Первые...
-
Важнейшим направлением культурно-хозяйственной деятельности земства являлась помощь и поддержка учреждений народного образования: училищ, школ,...
-
Становление и развитие земских школ Период становления и развития земских школ совпал с научно-педагогической и практической работой классиков...
-
Введение - История начального образования в России во второй половине 19 века
Российское образование вступило в 21 в. в состоянии длительного и болезненного реформирования, сначала продекларированного в 1984 г., а затем и...
-
История образования Витебского государственного университета имени П. М. Машерова
В начале ХХ века в Витебской губернии не было педагогических учебных заведений для подготовки учителей неполных средних школ. В 1908 г. во всем Виленском...
-
"Политическое, экономическое и культурное развитие РФ на современном этапе" Политическое развитие Внутренняя политика 1. В начале XXI века начала...
-
Культурное развитие СССР в 30-е гг. - Культура советского периода
Годы советской власти значительно изменили облик России. С одной стороны, нельзя не признать, что в годы революции и после нее культуре был нанесен...
-
Появление и вопросы развития бездымных порохов - Достижение мировой цивилизации
Длительный застой в развитии взрывчатых веществ и порохов в течение многих столетий объяснялся низким уровнем естественных наук того времени и, в...
-
Введение - Развитие женского образования в Российской империи во второй половине XIX века
Актуальность темы исследования. На рубеже второй половины XIXв. проявились с особой яркостью и масштабностью последствия реформ и социальных...
-
Гендерная теория - сравнительно молодое направление социально-гуманитарных исследований о человеке, получившее широкую популярность в западной и...
-
Ответ. История Древнего Востока - это история зарождения, становления и длительного развития первых цивилизаций, для которых характерно определенное...
-
Заключение - Итоги Второй мировой войны для СССР
Итак, мы можем сделать следующие выводы: - после Второй мировой войны статус и влияние СССР выросло до такой степени, что международное сообщество не...
-
Ответ. Истоки и корни нашей культуры находятся в первобытности. Большая часть истории человечества приходится на период первобытности. Под первобытной...
-
4. Начало и развитие орудийной деятельности - История орудийной деятельности
Изначально вся трудовая деятельность древних гоминид заключалась лишь в собирательстве и носила присваивающий характер. Даже охота и рыболовства имели...
-
1. Первобытная эпоха А. Начало космической эры 2. Древний мир Б. Система вассалитета 3. Средневековье В. Начало железного века 4. Новое время Г. Начало...
-
НОБЕЛЕВСКИЕ ПРЕМИИ - История присуждения Нобелевских премий
Нобелевская премия была учреждена 29 июня 1900 г. в соответствии с завещанием шведского промышленника и ученого Альфреда Нобеля. По сей день она остается...
Теоретическое обоснование исследования - История развития науки в СССР через призму библиометрических показателей