Школьное историческое образование, Единый учебник истории и историко-культурный стандарт - Изучение политики памяти в современной России
Единый учебник истории и историко-культурный стандарт
Инициатива о едином учебнике истории и историко-культурном стандарте указывают на активное проведение политики памяти в области образования. Внимание правительства в большей степени уделяется именно школьному образованию. Это можно объяснить тем, что школьная возрастная группа, наверное, более подвержена влиянию получаемой информации извне. Учебник истории является важной формой передачи информации, поэтому его идеологизация, может служить способом формирования определенных взглядов и убеждений подрастающего поколения.
Инициатива о создании единого учебника истории была предложена президентом В. В. Путиным в 2013 году. В 2014 вместо введения единого учебника истории правительством было предложено создать единый историко-культурный стандарт, который практически отражает те же самые цели и задачи. Главное отличие принятого стандарта от инициативы единого учебника заключается в том, что российским школам будет представлена возможность выбирать из нескольких вариантов учебников по истории, которые соответствуют требованиям историко-культурного стандарта. В пояснительной записке к концепции стандарта указано, что стандарт предусматривает создание не только линейки учебников истории, а также целого учебно-методического комплекса, разработанного на основе положений данной концепции.
Президент России В. В. Путин неоднократно подчеркивал важность и значимость разработанного стандарта для преподавания и развития всей страны в целом. Инициатива единого учебника и стандарта наиболее детально обсуждалась на заседании Совета по межнациональным отношениям и на встрече с разработчиками учебных пособий на основе нововведенного стандарта.
Особое значение в концепции единого стандарта президент уделяет требованиям к описанию событий Великой Отечественной войны. Об этом свидетельствует неоднократное упоминание главой государства о данном событии в контексте обсуждения концепции историко-культурного стандарта ("...некоторые оценки в некоторых учебных материалах того, что происходило во время Второй мировой войны, - это просто безобразие, по?другому и назвать никак нельзя").
Также на основе высказываний президента, мы можем сделать некоторые выводы о целях и задачах, которые ставит перед собой российской государство, предлагая нововведения в сфере исторического образования.
Нововведения во многом связаны с желанием власти прививать патриотические чувства через обращение к прошлому: "...истории, без знания которой любить свое Отечество невозможно".
"...главная стержневая линия...должна проходить через весь курс преподавания истории, - объективность и непредвзятость, уважение к собственному прошлому и любовь к своей Родине".
Российский президент В. В. Путин в своей риторике подчеркивает особую значимость исторических учебников для усиления сплоченности нации: "...а отечественная история - основа нашей национальной идентичности", "нужно показывать, что судьба России созидалась единением разных народов", чтобы люди...осознавали себя гражданами единой страны". Представление президента о целях проведения изменений совпадает с целями принятой концепции. В пояснительной записке указывается, что особое внимание при составлении учебников по новому стандарту следует уделить "обретению национальной идентичности".
Таким образом, мы можем увидеть, что интерпретация исторических событий в новых учебниках истории, будет во многом основываться на некоторых целях современной государственной политики: патриотического воспитания и создания национального единства.
Похожие статьи
-
Комиссия по противодействию фальсификациям в истории - Изучение политики памяти в современной России
15 мая 2009 года по указу президента Д. Медведева была создана "Комиссия при Президенте Российской Федерации по противодействию попыткам фальсификации...
-
Результаты исследования в учебных заведениях - Изучение политики памяти в современной России
Для того чтобы более подробно изучить политику памяти в сфере школьного исторического образования, в данной работе применялся метод анкетирования....
-
Введение - Изучение политики памяти в современной России
Изучение политики памяти в современной России заслуживает особого внимания в связи с особенностями политического режима. По мнению многих исследователей,...
-
Дискурс российских президентов - Изучение политики памяти в современной России
Официальный дискурс власти Е. О. Негров определяет как "устойчивый набор высказываний на темы важнейших общественных категорий, норм, ценностей и теорий,...
-
Легитимность - Изучение политики памяти в современной России
Для того чтобы исследовать политику памяти как механизм легитимации режима необходимо изучить основные модели легитимации политических режимов через...
-
Коммеморативные практики президентов Российская власть уделяет повышенное внимание коммеморативным практикам, которые являются составной частью политики...
-
Коммеморация - Изучение политики памяти в современной России
Понятие "коммеморациия" тесно соотносится с политикой памяти и является одним из механизмов ее проведения. Н. А. Антипин определяет коммеморативные...
-
Концепция социальной памяти - Изучение политики памяти в современной России
Для изучения политики памяти необходимо разобраться с основными концепциями памяти. В данной работе будут рассмотрены одни из самых значимых теорий...
-
О концепции общенациональной истории России
О КОНЦЕПЦИИ ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНОЙ ИСТОРИИ РОССИИ В контексте проблемной ситуации, обусловленной территориальной ограниченностью современной парадигмы...
-
Теория социального конструктивизма - Изучение политики памяти в современной России
Для изучения теории социального конструктивизма необходимо обратиться к труду П. Бергера и Т. Лукмана "Социальное конструирование реальности" (1966 г.),...
-
В течение многих веков русский человек накапливал, развивал культуру отечества ее потенциал. Из-за тяжелых событий русской истории, наша культура не...
-
Причины распада СССР, История образования СССР - История России XX века
История образования СССР В 1917 году, воспользовавшись царившим в стране хаосом и умело сыграв на низменных чувствах народных масс, путем военного...
-
Общая характеристика реформ образования во второй половине 19 века Анализ проблем начального образования и путей их решения невозможен без...
-
Введение - История начального образования в России во второй половине 19 века
Российское образование вступило в 21 в. в состоянии длительного и болезненного реформирования, сначала продекларированного в 1984 г., а затем и...
-
Мы уже упоминали проблему периодизации исторического процесса. Напомним, что периодизация истории - это выделение в историческом процессе периодов...
-
Исторические аспекты формирования государственной миграционной политики России
Статья посвящена определению общих тенденций формирования миграционной политики российского государства в дореволюционный период. Сделана попытка опред...
-
Непосредственно в ходе реализации административной реформы уже выявились положительные и отрицательные аспекты, связанные с ее проведением. Промежуточные...
-
Образование единого российского государства - Отечественная история
В XIII-XIV веках сложились предпосылки образования русского централизованного государства - экономические и политические. Отправным пунктом в развитии...
-
Введение - Развитие женского образования в Российской империи во второй половине XIX века
Актуальность темы исследования. На рубеже второй половины XIXв. проявились с особой яркостью и масштабностью последствия реформ и социальных...
-
Петербургский период (1769 - 1779 гг.) Этап просветительской деятельности в Петербурге совпадает с очень важным моментом в истории России вполне...
-
Введение - Анализ исторической концепции И. И. Беллярминова
Исторический беллярминов опричнина Актуальность выбранной темы, а самое главное выбранного исследователя очень ярко выражена. Его (учебника)качество...
-
Введение - История Узбекского государства
Развитие национальной государственности Республики Узбекистан выявило большой интерес к историческому прошлому узбекского народа. Президент РУз Ислам...
-
Военно-экономическое образование в России (нач. XIX в
Тема статьи -- формирование и трансформация военного образования в Российской Империи и СССР, в частности -- системы подготовки специалистов Тыла,...
-
Буржуазные реформы в России в 60-70 годах 19 века и их историческое значение. 60-70-е годы 19 века - время коренных преобразований в России, которые...
-
Другие варианты периодизации исторического процесса - Проблема периодизации истории
В иллюстративных и познавательных целях мы приведем здесь еще несколько интересных и значимых для развития философии истории периодизаций истории. Широко...
-
1. В конце IX в. произошел процесс образования единого Древнерусского государства. Он состоял из двух стадий: -- призвания на княжение в 862 г. жителями...
-
Финал политического кризиса - История России XX века
Перед тем, как начать рассматривать возможные и невозможные причины распада СССР, мне кажется, стоит обозначить события последнего времени, произошедшие...
-
Записи различного содержания, ведущиеся каждодневно, называются дневниками. Назначение дневников заключается в накоплении и сохранении информации для...
-
Важнейшим направлением культурно-хозяйственной деятельности земства являлась помощь и поддержка учреждений народного образования: училищ, школ,...
-
Становление и развитие земских школ Период становления и развития земских школ совпал с научно-педагогической и практической работой классиков...
-
Внешняя политика России в начале XIX в. Отечественная война 1812 г. - Отечественная история
Важнейшей задачей внешней политики России в начале XIX в. было сдерживание французской экспансии в Европе. Александр подписал в Тильзите невыгодный для...
-
Заключение - Развитие женского образования в Российской империи во второй половине XIX века
Результаты проведенного нами исследования показывают, что процессы модернизации, которые происходили в Российской империи во второй половине XIX века,...
-
Исторические мотивы в сатирических журналах Новикова Первые исторические заметки Николай Иванович публиковал еще в периодических изданиях. Однако помимо...
-
Введение - Кинодокументы как исторический источник
Документирование - это процесс создания и оформления документа. Государственный стандарт определяет документирование как "запись информации на различных...
-
Революционные события 1917 года в России оказали глубокое и во многом определяющее воздействие на ход российской и мировой истории в XX веке. Это...
-
История как наука, ее предмет и метод
Истомрия (др.-греч. ?уфпсЯб -- расспрашивание, исследование) -- гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека (его деятельности, состояния,...
-
История института архивоведения РГГУ
Институт архивоведения (с 1932 г. - Историко-архивный институт) был создан Постановлением ЦИК и СНК СССР "Об открытии при Центральном архивном управлении...
-
После смерти Павла 1 на престол вступил Александр 1 (1802-1825). Понимая причины неудач своего отца, Александр 1 с первых дней проводит либеральные...
-
Гражданская война в России - Отечественная история
Гражданская война началась в октябре 1917 г. и закончилась разгромом белой армии на Дальнем Востоке осенью 1922 г. В течение этого времени, на территории...
-
Нарастание кризиса "верхов" и "низов" в России в 60-70-х годах XIX века После поражения в Крымской войне обнаружились многие внутренние недостатки...
Школьное историческое образование, Единый учебник истории и историко-культурный стандарт - Изучение политики памяти в современной России