Робочі гіпотези дослідження - Місце настанов щодо історичних постатей у національній ідентичності

Гіпотеза-підстава:

Настанови щодо історичних постатей мають суттєвий вплив на національну свідомість студентів ЛНУ ім. Івана Франка.

Гіпотеза-наслідок:

    1. Рівень національної свідомості студентів ЛНУ ім. Івана Франка є достатньо високим. 2. Респонденти оцінюють національну свідомість оточення як достатньо високу 3. Респонденти більшою мірою позитивно ставляться до діячів історії України. 4. Студенти ЛНУ ім. Івана Франка негативно ставляться до памяток діячам комуністичної епохи і підтримують їх знищення. (ленінопад) 5. Студенти ЛНУ ім. Івана Франка не задоволені вивченням історичних постатей у шкільній програмі. 6. Знання історії (історичних постатей) не є визначальним чинником у національній свідомості студентів ЛНУ ім. Івана Франка.

Запитальник

    1. Оцініть свій рівень національної свідомості:
      А) Я - громадянин світу Б) Я - громадянин України/українець В) Байдуже ставлюсь до своєї національності Г) Важко відповісти
    2. Оцініть рівень національної свідомості людей що вас оточують:
      А) Низький Б) Середній/високий В) Важко відповісти
    3. Які з діячів історії України вам запам'ятались та оцініть ставлення до кожного із них (1-позитивне; 2-нейтральне; 3-негативне) 4. Як ви ставитесь до встановлення історичних пам'яток:
      - діячам української історії (1-позитивно; 2-нейтрально; 3-негативно) - російським історичним постатям (1-позитивно; 2-нейтрально; 3-негативно) - історичним діячам Польщі (1-позитивно; 2-нейтрально; 3-негативно) - історичним діячам інших країн (1-позитивно; 2-нейтрально; 3-негативно)
    5. Як ви ставитесь до знесення історичних памяток:
      - діячам української історії (1-позитивно; 2-нейтрально; 3-негативно) - російським історичним постатям (1-позитивно; 2-нейтрально; 3-негативно) - історичним діячам Польщі (1-позитивно; 2-нейтрально; 3-негативно) - історичним діячам інших країн (1-позитивно; 2-нейтрально; 3-негативно)
    6. Як ви вважаєте якими повинні бути назви вулиць у Львові:
      - такими якими вони є на сьогодні - повинні бути меншою мірою пов'язаними з історією - повинні бути більшою мірою пов'язаними з історією Уркаїни - повинні бути більшою мірою пов'язаними з історією Європейськиї країн, США - інша відповідь__________________________________________
    7. На вашу думку яким повинно бути вивчення історії у школах:
      - Таким же як є зараз - Повинна вивчатись меншою мірою / більш загально. - Зовсім не повинна вивчатися - Потрібно поглибити вивчення історії.
    8. Вкажіть будь-ласка факультет спеціальність та керс на якому ви навчаєтесь__________________________________________________ 9. Ваша стать___________________________________________ 10. Ваш вік_____________________________________________ 11. Звідки ви родом? _____________________________________

Похожие статьи




Робочі гіпотези дослідження - Місце настанов щодо історичних постатей у національній ідентичності

Предыдущая | Следующая